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无可厚非是什么意思

无可厚非是什么意思 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号(hào)的画法ppt,小学修(xiū)改符号的画法及参考资料(liào)

  1.改(gǎi)正号:表(biǎo)明需要(yào)改正错(cuò)误,把错误之处圈起来,再用引线(xiàn)引到空白处(chù)改(gǎi)正。

  2.删(shān)除号(hào):表示删除(chú)掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时(shí)可加框打叉(chā)。

  3.增(zēng)补号(hào):表明增补(bǔ)。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可用线画清增(zēng)补的范(fàn)围。

  4.对调(diào)号:表明调(diào)整或颠倒(dào)的字(zì)句位置(zhì),三曲线的(de)中间部分不调整。

修改符(fú)号的作(zuò)用和画(huà)法(fǎ)

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少(shǎo)时加(jiā)圈,文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明增补。

  文(wén)字少时加(jiā)圈,文字多(duō)时(shí)可(kě)用线(xiàn)画清(qīng)增补的(de)范围。

  4.对调(diào)号:表明调整或(huò)颠倒的字句位(wèi)置,三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调(diào)整(zhěng)。

  5.转移号:表明词语位置(zhì)的转移,将(jiāng)要转移的(de)部分圈起(qǐ)来,并(bìng)画出引线指向转移部位。

  6.接排号:表(biǎo)明两(liǎng)行文(wén)字之(zhī)间应接排,不需(xū)另起一行。

  7.另起号:表明要另起(qǐ)一段。

  需要(yào)另起一段的地方,用引线(xiàn)向左延伸到起(qǐ)段的位(wèi)置。

  8.移位号(hào):表明(míng)移位的方向。

  用(yòng)箭头或(huò)凸曲(qū)线表示,使用箭头,是(shì)表示移至箭头前直线位(wèi)置;使用(yòng)凸曲线,是表示把符号内的(de)文(wén)字移至开口(kǒu)处两短直线的(de)位置。

  9.排(pái)齐号:表(biǎo)明应排列整(zhěng)齐。

  在行(xíng)列(liè)中不齐的字(zì)句上下或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

  10.保(bǎo)留(liú)号:表明改(gǎi)错或删错后需(xū)保留(liú)原状。

  在改错或删错(cuò)处的(de)上方或下方画(huà)出三角(jiǎo)符号,并在(zài)原(yuán)删(shān)除符号(hào)上画两条短(duǎn)线。

  11.加空号(hào):表明在字与字或行(xíng)与(yǔ)行之间加(jiā)空。

  符号(hào)画在字与字之(zhī)间的上方,行与行之(zhī)间的(de)左右(yòu)处。

  12.减空(kōng)号:表明字与字,行与行之间减空。

  符号使(shǐ)用方法同(tóng)上。

  13.空字号(hào):表明空一字(zì)距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字(zì)距。

  14.角(jiǎo)码号(hào):用以改正上下(xià)角码(mǎ)的(de)位置(zhì)。

  15.分开号:用以分开外(wài)文(wén)字母。

修改符(fú)号画法(fǎ)图片

小学(xué)修改(gǎi)符号的用法及(jí)画(huà)法

  小学修改符号的用法及画法详细介绍如下:

  一、小学修改符号的用(yòng)法(fǎ)

  1、删除号:用来删除(chú)句(jù)子或者文(wén)章中,不必要的多(duō)余的词语和句子(zi)。

  替边号,替换句子或(huò)者文章(zhāng)中表达不正确的形容词或者主体。

  2、补(bǔ)充(chōng)号:补(bǔ)边(biān)称充(chōng)句子或者文章中缺失的主语或者内容。

  对调号对调(diào)句子或(huò)文章中(zhōng)错乱的语序。

  调(diào)遣号用法跟对(duì)调号一(yī)样,但是调换的位置比(bǐ)对调号要灵活(huó)。

  3、句(jù)号:表示陈述(shù)句末尾的停顿或语气舒(shū)缓(huǎn)的祈使(shǐ)句棚(péng)数森(sēn)感叹句(jù)末尾的停顿。

  例春天(tiān)的百花送来了浓香,请你再说一(yī)遍,谁不知道这件事是(shì)他做的呢。

  4、叹号(hào):表示感叹句末(mò)尾(wěi)的停顿及(jí)语气强烈的祈使句反问句末尾(wěi)的停顿。

  这是多(duō)么平静(jìng)的一(yī)片(piàn)原(yuán)野(yě),世界(jiè)上哪(nǎ)有不(bù)包(bāo)含矛盾的事(shì)物。

  5、分号(hào):表(biǎo)示(shì)复(fù)句(jù)中(zhōng)并列分句之间的停顿,有(yǒu)分清分句层次的作(zuò)用。

  凡是复句中用逗号不能很清楚(chǔ)地表示(shì)层次的(de)地方就用分(fēn)号。

  他身材很高大,青白脸色,皱(zhòu)纹间夹些伤痕,下(xià)巴上有一(yī)把(bǎ)乱蓬蓬的花白(bái)的胡子。

  二、小学修改符号的画法

  1、改正号:表明(míng)需(xū)要改正错误,把(bǎ)错误之处圈起来毕(bì)态,再用(yòng)引线引(yǐn)到空白(bái)处改正。

  删除号:表示删(shān)除掉。

  文字少时加圈,文字多时可(kě)加框打叉(chā)。

  增补(bǔ)号:表明(míng)增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字多时可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围。

  对调号:表明调整或(huò)颠(diān)倒的字句位置,三曲线(xiàn)的中间(jiān)部分不调整。

  2、转(zhuǎn)移(yí)号:表明词语位置的转(zhuǎn)移,将要链亩转移的部(bù)分圈起(qǐ)来(lái),并画出(chū)引线指向转移(yí)部位。

  接排(pái)号:表明两行文字(zì)之(zhī)间应接排,不需另起一行(xíng)。

  另起(qǐ)号:表明要另起(qǐ)一段。

  需(xū)要(yào)另起一段的地方,用引线向左延伸到起段的位置。

  3、移位号:表明移位的(de)方(fāng)向。

  用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表示,使用箭头,是表示移至无可厚非是什么意思箭头前(qián)直线位(wèi)置;使用凸(tū)曲线,是表示把(bǎ)符(fú)号内的文字移至开口处两(liǎ无可厚非是什么意思ng)短(duǎn)直线的(de)位置。

  排齐(qí)号:表明应(yīng)排列(liè)整(zhěng)齐,在行列(liè)中(zhōng)不齐的字句上下(xià)或左右画(huà)出直线。

  4、保留号(hào):表(biǎo)明(míng)改错(cuò)或删错后(hòu)需保留原(yuán)状(zhuàng)。

  在改错或(huò)删错处(chù)的上方(fāng)或下方画出三角符号,并在原删除符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

  加空号:表明在(zài)字与(yǔ)字或行与行之(zhī)间(jiān)加(jiā)空。

  符号画在字(zì)与字之间的上方,行与行之间(jiān)的左右处。

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