小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小(xiǎo)学生HB的(de)铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于(yú)界面相(xiāng)对(duì)较(jiào)硬du或(huò)粗糙的物体，比如(rú)木工划(huà)线，机(jī)械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字越黑越软，HB的(de)是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的(de),从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是(shì)用碳的同(tóng)素异形(xíng)体之一(yī)石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类(lèi)正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份量来(lái)划分(fēn)。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适(shì)合用于界(jiè)面相(xiāng)对较(jiào)硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般情况下的(de)书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较软(ruǎn)，适合绘画(huà)(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些(xiē)机器(qì)可识(shí)别的卡片，如(rú)答(dá)题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与(yǔ)其他作业(yè)联系(xì)紧(jǐn)密(mì)

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习写字实际也是一种行(xíng)为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂(làn)笔头，在学(xué)习中，如果(guǒ)让孩子一边学习(xí)好(hǎo)功课(kè)，一边进行抄写练习，可(kě)以(yǐ)互(hù)补互益。

　　久(jiǔ)而(ér)久(jiǔ)之，自然形(xíng)成(chéng)了行为规(guī)范的(de)养成过程。

　　比如，一边学(xué)习课(kè)文，一边进行生字、词语(yǔ)和段落(luò)抄写练习(xí)，既可以巩(gǒng)固知识，又提高了(le)写(xiě)字水(shuǐ)平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子(zi)们的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字(zì)与个人的关系不可忽视

　　写(xiě)字是每个人(rén)很重(zhòng)要(yào)、很基(jī)本(běn)的一项(xiàng)技能，当然有很(hěn)多人(rén)认为现在可以用(yòng)打字机代替写(xiě)字，写字教学(xué)不必再强调了，但日常生(shēng)活中更(gèng)多时候还是不能不(bù)靠手写(xiě)的(de)。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了写字，而写字对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指出：“识(shí)字写字是(shì)阅读(dú)和写(xiě)作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从(cóng)教过程中，也(yě)发现(xiàn)学生字写得好(hǎo)坏，与他单倍行距是多少的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写(xiě)得工整、美观的学生(shēng)，他在学习时也比较(jiào)细心、认真，而字写得潦(lǎo)草的学生，其学习也比较(jiào)粗(cū)心、懒散(sàn)，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清(qīng)代(dài)曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿(ér)子的习(xí)字非常重视(shì)，在家书中对于习字方面有很多的(de)论述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力(lì)抓好两(liǎng)件事，一件是扫地，一(yī)件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都不算大(dà)事，但对于一个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是(shì)首先要(yào)考虑(lǜ)的(de)问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下(xià)铅笔的问(wèn)题(tí)。

　　我记得我(wǒ)上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知道(dào)小孩子(zi)的东(dōng)西总是容易(yì)磕(kē)磕(kē)绊绊的(de)，HB不仅写(xiě)字淡(dàn)，而且摔(shuāi)了(le)好几次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大(dà)后(hòu)，我才(cái)明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部分人(rén)都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表(biǎo)示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑(hēi)要(yào)软；H数越大(dà)就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的(de)老司机，初(chū)学写字的小朋(péng)友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加(jiā)之(zhī)小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听(tīng)起来是很有道理(lǐ)的(de)。

　　下面两图是(shì)HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议(yì)，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和大(dà)家(jiā)一散握宴样，用专(zhuān)家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没有(yǒu)写过字，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔。

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的(de)铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很多(duō)写字本的颜(yán)色本身(shēn)又不是太白，为了让写出来的字(zì)能够看清，小朋友会不(bù)自觉加大力量，力(lì)量大到第二页(yè)，甚至于第三页(yè)都留有(yǒu)很深的印(yìn)记，导(dǎo)致下一页不光滑，影(yǐng)响写字(zì)效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在太容易让(ràng)孩(hái)子疲劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个更严(yán)重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能(néng)用错误的执笔姿(zī)势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小朋(péng)友执笔姿(zī)势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重要的(de)原因(yīn)）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单(dān)，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要(yào)想写出来的字能够看(kàn)清楚(chǔ)就得把笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太尖，加上用(yòng)力，很容易就折断了。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰(luō)嗦嗦说(shuō)了一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经(jīng)一(yī)目了然(rán)。

　　在我看来(lái)，没有(yǒu)拿过笔(bǐ)的小朋友，如果(guǒ)直接(jiē)用2B铅笔，写字(zì)绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来却更加(jiā)黑白分明(míng)。

　　因(yīn)为不需要特(tè)别用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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