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万里长城是秦始皇造的吗,长城是秦始皇修建的吗

万里长城是秦始皇造的吗,长城是秦始皇修建的吗 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师(shī)引发了不小的(de)争议。

郑(zhèng)强老师目前(qián)担任(rèn)太(tài)原理工大学的党委书记,职位已经不小。

他(tā)多年前已经万里长城是秦始皇造的吗,长城是秦始皇修建的吗是教育界的(de)名人,所到之处,人流涌动,他就代(dài)表着人(rén)气。

同时,由于郑强老(lǎo)师为人直爽,说话一针见血(xuè),不想拐弯抹角,他(tā)的每次发言大都会引发一定的热议。

前(qián)不(bù)久,郑强(qiáng)老师受邀(yāo)去青岛大(dà)学演讲,庆祝青岛(dǎo)大学建校百年。

这是(shì)件(jiàn)好事(shì),学校邀请郑强去演讲,必然也(yě)是看中了郑强在教育界举足轻重(zhòng)的地位(wèi)以(yǐ)及颇(pǒ)高的人气。

郑强(qiáng)炮轰官僚(liáo)主义,是他的(de)面子(zi)重要还(hái)是(shì)领(lǐng)导时间重要?看法(fǎ)有争议(yì)_黑(hēi)料正能量

青岛(dǎo)大学的百年校(xiào)庆,举(jǔ)办得相当隆重(zhòng),受邀的(de)不(bù)仅有郑强,还有青岛的官(guān)员、代表(biǎo)校友、社(shè)会各界(jiè)人士(shì)等。

郑(zhèng)强(qiáng)在演讲(jiǎng)中,恰(qià)好炮轰了(le)受邀而来的官(guān)员,使得此次演讲颇具争议(yì)性。

郑强在演讲(jiǎng)的(de)过程中,有些青岛的(de)官员离席了,整个演讲席的前排空出了(le万里长城是秦始皇造的吗,长城是秦始皇修建的吗)不少位置。

郑(zhèng)强(qiáng)炮(pào)轰官僚主(zhǔ)义,是他的面子(zi)重要还是领导时间重要?看法有争议_黑料正(zhèng)能量

郑强慧眼如炬,大概看出了这种情况。

他在(zài)台(tái)上直接(jiē)炮轰离席的(de)官(guān)员领导:“不要以为是你们给大学面子,邀请你们来,是大学给(gěi)你们面子。”

郑强(qiáng)认为他(tā)们身上存(cún)在官(guān)僚主义,来听演讲,就(jiù)是走个(gè)过场。

郑强(qiáng)炮轰(hōng)官僚主义(yì),是他(tā)的面子(zi)重要还是领导(dǎo)时间重要?看法(fǎ)有争(zhēng)议_黑料正能量

郑(zhèng)强老师的(de)话,有人支持,有人反(fǎn)对。

支持者(zhě)认为,郑强老师说(shuō)的(de)对。

教育最重要,领导都(dōu)来听演讲了,应该(gāi)给学生(shēng)树立好榜(bǎng)样,认为听演讲。

刚开场不(bù)久(jiǔ)离席,是对他人的不尊重。

郑强(qiáng)老师公开(kāi)批评这些人,是知(zhī)识分子的(de)风骨。

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反对(duì)者则(zé)认为,领(lǐng)导过去就是出席开幕式而已,又不(bù)是听你演讲(jiǎng)的。

领导时间(jiān)很重要,哪有时间听你讲话,郑强(qiáng)还是感(gǎn)觉自己被(bèi)怠(dài)慢了,面子(zi)上(shàng)过不(bù)去罢了,哪里是为百姓发声。

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公说公(gōng)有理(lǐ),婆(pó)说婆有理(lǐ),各(gè)方各执一词,互不相(xiāng)让。

郑强老(lǎo)师批评离场现(xiàn)场,是(shì)在乎面子(zi)?

中途(tú)离场的领导,到底对或(huò)者不(bù)对呢(ne)?

具体问题,具(jù)体分析,不(bù)可一概而论(lùn)。

领导一(yī)般行程(chéng)忙(máng),事多,如果真有急事(shì),中(zhōng)途离场,也情有可原。

但如果领导们是对演讲内容(róng)不感冒(mào),不想坐(zuò)在台下听演讲内容,所以(yǐ)溜(liū)之大吉,那就(jiù)无法令人赞同了。

毕(bì)竟领导(dǎo)还是要做(zuò)好学生的表率和带头(tóu)作用,如果(guǒ)领(lǐng)导一言不合都提前走,那年(nián)轻(qīng)的学子,相(xiāng)对(duì)来说更加(jiā)心浮气躁,哪还(hái)有心思听下去呢。

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做(zuò)任何事,都需要耐心(xīn)和恒心。

年轻学(xué)子如果养(yǎng)成随性(xìng)而为(wèi)的习(xí)惯(guàn),那做任何事都可能是一时热度(dù),难成气(qì)候。

郑强老师太直率。

如果换(huàn)成其他的演讲(jiǎng)者(zhě),看到有(yǒu)人中途离席,必然(rán)当作没(méi)有任(rèn)何事发生,若无其事(shì)地继(jì)续提前准备好的演讲内容(róng)。

但(dàn)郑(zhèng)强偏不,他要将这种他看来不好的现象说出(chū)来,加以批(pī)评。

无论(lùn)他批评的对与错(cuò),这种敢于说出自我想法的老师,值得肯定。

大学,非有大楼之谓也(yě),有(yǒu)大师之谓也(yě)。大学真(zhēn)正的目的(de),是培养学生(shēng),是教书(shū)育人(rén),是(shì)产(chǎn)生更多的大师。

郑强对官僚主(zhǔ)义的批评,是否有助于大学的进步,学(xué)生的培养(yǎng),仁者见仁,智者见智。

个人(rén)看来(lái),高校中有郑强如此坦率和直(zhí)爽之人,能发自内心,不(bù)怕(pà)得罪人地说(shuō)出心(xīn)中想法,对高校是件好事。对很(hěn)多(duō)事情意见均(jūn)一致的高校(xiào),大抵是(shì)没(méi)有太大(dà)的创(chuàng)新力的(de)。

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