创(chuàng)举(jǔ)和创造的区(qū)别 赵州桥，创举(jǔ)和(hé)创造的区别(bié)三(sān)年级(jí)是创(chuàng)举和(hé)创造的区别：表达(dá)的意思不同的。

　　关(guān)于创举和创造的(de)区(qū)别 赵州桥，创举和创(chuàng)造的区(qū)别三年级以(yǐ)及(jí)创举和创造的区别 赵州桥，创举(jǔ)和创造(zào)的区别是什么，创举和创造的区别三年级，创举和创造(zào)的(de)区别题(tí)型，创举和创造的区别和联系(xì)等问(wèn)题(tí)，小编(biān)将为你(nǐ)整理以下知识：

创举(jǔ)和创造的(de)区(qū)别 赵州(zhōu)桥，创举和创造的区(qū)别三(sān)年级

　　创举和(hé)创造的(de)区别：1、表达的(de)意(yì)思不同。

　　创举：为前所(suǒ)未有的(de)影响大的举动(dòng)或事业。

　　创造(zào)：指将两个或两个以上概念或事(shì)物按一定方式(shì)联系(xì)起来，主(zhǔ)观地(dì)制造(zào)客观(guān)上能被人普遍(biàn)接受的事(shì)物，以达到(dào)某种目的(de)的行(xíng)为。

　　2、出处(chù)不同创举：杨(yáng)沫(mò)出自《青春之歌》第二部(bù)第(dì)三二章：“这是(shì)历史上(shàng)——不但中国历史上(shàng)，恐怕也是世界历史(shǐ)上的一次惊人创(chuàng)举(jǔ)。

　　”创造(zào)：出自秦牧《青春的(de)火焰》“有人用水(shuǐ)稻和(hé)高粱杂交，创造(zào)了(le)平均(jūn)每穗(suì)三百粒(lì)的记录。

　　”创举造句：1、他问(wèn)自己这个莫大的创举是(shì)否有(yǒu)意义。

　　2、这(zhè)是领(lǐng)导合作化大(dà)发展的一种创举。

　　3、混(hùn)合(hé)动力技术是(shì)汽(qì)车业(yè)的一大创举(jǔ)。

　　创造造(zào)句：1、真正(zhèng)的有(yǒu)价(jià)值的人是为这个世界创造(zào)价值的人。

　　2、幸福的(de)生活是用勤劳和智慧(huì)创造出(chū)来的。

创举和创(chuàng)造的(de)区别(bié)

　　　　创举和创造的(de)区别(bié)是含义不同，创举(jǔ)意思为(wèi)前所未(wèi)有(yǒu)的影响大的举(jǔ)动(dòng)或事业，创造是指将(jiāng)两个或两(liǎng)个以上概念或(huò)事物按一定方式联系起来，主观(guān)地制造客观上能(néng)被人普(pǔ)遍(biàn)接(jiē)受的事物，以达(dá)到(dào)某种目的的行为(wèi)。

　　 　　胡银创举造句：

　　 　　1、长征是中(zhōng)国(guó)工农裤敬宴红桃胶要怎么泡发最好吃，桃胶要怎么泡发最好吃窍门军的伟大创举。

　　 　　2、“一国(guó)两制”的方针是非凡的(de)创举。

　　 　　3、这(zhè)样(yàng)的设(shè)计在建桥史(shǐ)上(shàng)是一个(gè)伟大创举(jǔ)。

　　 　　4、东气西(xī)输，南水北调，这个伟大的创举，惊天动地，具有划(huà)时代的意义。

　　 　　5、这个纪念(niàn)馆将(jiāng)古典(diǎn)园(yuán)林(lín)和现代建筑珠联璧合地结合在一(yī)起，真可说是建筑史上(shàng)的创举(jǔ)。

　　 　　创造造句：

　　 　　1、幸福(fú)的稿(gǎo)闷(mèn)生活是用勤劳和智慧创造桃胶要怎么泡发最好吃，桃胶要怎么泡发最好吃窍门出来的。

　　 　　2、人类(lèi)在二十一世纪将会创造出更多的(de)奇(qí)迹。

　　 　　3、我们的祖先，用勤劳和智慧创造了光辉灿烂的(de)华夏文明。

　　 　　4、勤劳的中国人民创造光(guāng)辉灿(càn)烂的历史。

　　 　　5、全国各民族友好相处，共同(tóng)创造美(měi)好的(de)生活。

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