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翩跹和蹁跹的区别,翩跹和蹁跹拼音 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园(yuán)暴(bào)力的主要表(biǎo)现是什么意思,校园暴力表现在(zài)哪几个方面是校园欺凌不一定(dìng)在校园内发生,放学后同学(xué)间(jiān)的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主要表现(xiàn)是什么意思(sī),校(xiào)园暴力表现在哪(nǎ)几个方面

  校(xiào)园欺(qī)凌不一定(dìng)在校园内发(fā)生,放学(xué)后同学(xué)间的欺负行(xíng)为也(yě)算在内。

  其主要表现是身体强壮的学生欺负(fù)弱(ruò)小(xiǎo)的学生,令其在心(xīn)灵及肉体上感到痛苦。

  校园欺凌通(tōng)常都(dōu)是重(zhòng)复发生,而(ér)不(bù)是(shì)单一的(de)偶发事(shì)件。

  有时是一人欺负一人;

  有(yǒu)时集体欺负一人。

  通(tōng)常欺凌者不觉得(dé)自己(jǐ)有错,而(ér)且受害者(zhě)怕(pà)事,默默承(chéng)受而(ér)不敢反抗和告发欺凌者(zhě)。

  因此,恶(è)性循环导致受(shòu)害者的(de)身心深受煎熬。

  校园欺凌的(de)形(xíng翩跹和蹁跹的区别,翩跹和蹁跹拼音)式:

  1、肢(zhī)体欺凌

  推撞、拳(quán)打(dǎ)脚踢(tī),扇打以及(jí)抢夺财物等(děng),是容易察觉(jué)欺凌形式。

  2、言语欺凌(líng)

  当众(zhòng)嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人取侮(wǔ)辱(rǔ)性(xìng)绰(chuò)号(hào)等,是不(bù)容(róng)易察觉的欺凌形式。

  3、社交欺凌

  孤立、杯(bēi)葛(gé)以及(jí)令其(qí)身边没有(yǒu)朋(péng)友(yǒu)等(děng),是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

  4、网(wǎng)络欺凌

  在网络发表对受害者不利(lì)的(de)网(wǎng)络(luò)言论、曝(pù)光隐私以及(jí)对受害者的照(zhào)片进行恶搞等,是容易(yì)察觉欺凌形式(shì)。

  扩展资料(liào):

  相关治理方案:

  1、北(běi)京(jīng)解决(jué)校园欺凌(líng)

  2018年7月5日北京为解决校(xiào)园欺凌,教(jiào)育部首先发布北(běi)京市(shì)中小学欺(qī)凌(líng)治理方案公布:发生校园(yuán)欺凌(líng)须限(xiàn)时上报(bào)。

  在(zài)教育部(bù)等部门发布的《加(jiā)强中小学生欺凌综合治理方案》中(zhōng)要(yào)求,学(xué)校(xiào)在启动调查处(chù)理(lǐ)程序10日内须完(wán)成调查(chá),而在此次北(běi)京市各区公布(bù)的实施方案中(zhōng),除了对调查(chá)时(shí)间有要(yào)求外(wài),对于事件的及时上报也做(zuò)出了严(yán)格的时间(jiān)要求。

  2、10分钟内须向上级部门口头汇报

  例如北京市东城(chéng)区在实施(shī翩跹和蹁跹的区别,翩跹和蹁跹拼音)方案(àn)中明(míng)确提出,如发生(shēng)欺凌事件,各校要(yào)在10分钟内向(xiàng)上级单位进(jìn)行口头汇报(bào),2小时内递交详(xiáng)细文(wén)字材料并随时汇(huì)报(bào)工作进展。

  3、情节严重学校直接与司法(fǎ)部(bù)门对(duì)接

  与东城(chéng)区类似,海淀区除了要(yào)求30分钟(zhōng)内(nèi)口(kǒu)头上(shàng)报区教委外,对于情节(jié)较(jiào)为(wèi)严重的(de),还要(yào)求(qiú)学校要与(yǔ)属地派(pài)出(chū)所、司法等部门(mén)进行对接(jiē)。

校园暴力的表现有(yǒu翩跹和蹁跹的区别,翩跹和蹁跹拼音)哪些

  校园暴力的表现具体如(rú)下(xià):

  1、叫受害者(zhě)侮(wǔ)辱性绰号(hào);指(zhǐ)责受害者无用。

  粗言秽(huì)语(yǔ)、喝骂(mà);

  2、对受害者的重复的物理攻(gōng)击,身体或物件。

  拳打脚踢(tī)、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;

  3、干(gàn)涉受害者(zhě)的个(gè)人(rén)财产、教科书、衣(yī)裳等,损坏,冲没或(huò)通过他(tā)们嘲笑受害者;

  4、欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保(bǎo)护自(zì)己(jǐ)的情况(kuàng)下发生;

  5、传漏租(zū)播关于受害者的消极谣言和闲话;

  6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或她不想要做的散(sàn)搜(sōu)纳(nà),威胁(xié)受害者跟随(suí)命令;

  7、让(ràng)受害(hài)者遭遇麻烦,或令受害者招致处分(fēn);

  8、中伤、讥讽、贬抑评论受害(hài)者(zhě)的(de)体貌、性取(qǔ)向、宗(zōng)教、种(zhǒng)族(zú)、收入(rù)水平、国籍、家人或(huò)其他;

  9、孤立、排(pái)挤受(shòu)害者;

  10、敲诈:强(qiáng)索金钱或物品;

  11、画(huà)侮辱画;

  12、网上欺凌,即在网志或论坛(tán)上发表具有人身攻击成份的(de)言(yán)论。

  【法律依(yī)据】:

  《中华人民共和国民法典》第一千(qiān)二百条

  限制民事行为能(néng)力人在(zài)学(xué)校(xiào)或者其(qí)他教育机构(gòu)学习、生活期(qī)间受到人(rén)身损害,学校或者(zhě)其(qí)他(tā)教育机构未尽到(dào)教(jiào)育(yù)、管(guǎn)理职责(zé)的,应当承(chéng)担侵权责任(rèn)。

  第一千二(èr)百(bǎi)零一条

  无(wú)民事行为(wèi)能力人或(huò)者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构学习、生活期间(jiān),受到幼儿园、学校或者其他(tā)教育机(jī)构(gòu)以外的第(dì)三人(rén)人身损害的,由第三人承担(dān)侵(qīn)权责任;幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他教育机(jī)构(gòu)未尽到管理职(zhí)责(zé)的,承(chéng)担(dān)相应的补(bǔ)充(chōng)责任。

  幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育机(jī)构承(chéng)担补充责任(rèn)后,可以(yǐ)向第三人追偿。

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