线差法是什么意思，啥叫(jiào)线差法是就是通过比较高校实际录取线与省控一本线(xiàn)或二(èr)本线(xiàn)之(zhī)差，来排除考试难(nán)度对录取线的(de)影响的。

　　关于线差(chà)法是什么意(yì)思，啥叫线差(chà)法(fǎ)以及线差法是什么(me)意思，线差法具体步骤，啥叫线差法，线差法如何(hé)使用，线差法有用(yòng)吗等问题(tí)，小(xiǎo)编将为(wèi)你整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

线差(chà)法是什么意思，啥(shá)叫(jiào)线差法

　　但是这种方(fāng)法(fǎ)在(zài)考(kǎo)试(shì)难度(dù)变动太大的(de)情况下还是会有较大(dà)误差(chà)，所以只建议在(zài)正式出成绩之前用来参考，正式出成绩后还是位次法比较稳妥。

什么是线(xiàn)差法(fǎ)填报志愿 如(rú)何用(yòng)线(xiàn)差法报志愿

　　 在高考填报志愿前，很多(duō)学生都(dōu)想知道(dào)什么是线差(chà)法(fǎ)填报志愿，如(rú)何用线差法报志愿，下面我(wǒ)为大家整理(lǐ)了相关内(nèi)容(róng)，以(yǐ)供(gōng)参考(kǎo)，一起来看看！

什(shén)么(me)是线差(chà)法填报志愿(yuàn)

　　 用(yòng)线(xiàn)差(chà)法填报志愿，考生不仅要清楚目标(biāo)院校往年录取平均线差，也(yě)要清楚投档线差、最(zuì)高线差、最低线差。

　　 平(píng)行志(zhì)愿(yuàn)下(xià)院校投档(dàng)线差与录取最低线差基本相同(tóng)，所(suǒ)以(yǐ)我们将投档线差(或最低线(xiàn)差国民党任公是指谁，任公指的是什么(chà))与平均(jūn)线差(c国民党任公是指谁，任公指的是什么hà)、最高线差结合使用，既有测算考生拟报院校能不能投档，也有(yǒu)测算进档考生能不能按(àn)所(suǒ)报专业录取的优势(shì)。

　　 由于每年报考人数多(duō)少、高考试(shì)题(tí)难(nán)易程度都在变化，而且每年招(zhāo)生政(zhèng)策、计划招生人数都有新的调整。

　　 所以考生(shēng)填报(bào)高考志愿(yuàn)时，不能仅仅参考和使用某一年的投档(dàng)录取数据，而是要至少(shǎo)参考近2-3年院校投档(dàng)录(lù)取数据。

　　 同时也不(bù)能只参考(kǎo)院校往(wǎng)年录取平(píng)均线(xiàn)差，而是要将投(tóu)档线差及录取最高线差(chà)、最(zuì)低线(xiàn)差结合参考(kǎo)。

　　学会(huì)对这些(xiē)数据的灵活运用，才(cái)能在不同(tóng)招(zhāo)生年度都具握(wò)祥盯(dīng)有(yǒu)不(bù)同的应对(duì)策略，从(cóng)而(ér)段和选择出考生心仪的院校和(hé)满意的专业。

线(xiàn)差法(fǎ)是什么意思

　　 线(xiàn)差法的“线(xiàn)”是指的(de)批次录(lù)取控制分(fēn)数线，也叫省控(kòng)线。

　　例如一(yī)本线，二本线(xiàn)等等。

　　线差法(fǎ)就(jiù)是比(bǐ)较(jiào)考(kǎo)生线差与院校线差来(lái)填报志愿的方法。

　　其(qí)中，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院(yuàn)校线差就是录取平(píng)均(jūn)分与省控线之间(jiān)的差值。

　　为避免偶(ǒu)然性，专家(jiā)建(jiàn)议中采用院校(xiào)近几年的平均线(xiàn)差(即线差均值)代替(tì)某(mǒu)一(yī)年的院校(xiào)线差来比较。

　　 考生的(de)线差超过院(yuàn)校的线差均值，则录取的几率就比较大。

　　线差法适(shì)合各个层次的考生，不管是重点批次，还是普通批(pī)次都可以用线差法报考。

高考录(lù)取(qǔ)线差计算方法

　　 某年录取线差=当(dāng)年平均录取分数-当年(nián)相应批次控制(zhì)分数线

　　 下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算(suàn)录取线差如下：

　　 例：某重(zhòng)点大学(xué)(理工(gōng)类)在宴(yàn)汪(wāng)北京近6年录(lù)取情况(kuàng)简单线差法分析示例：

　　 平均(jūn)录(lù)取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据(jù)往(wǎng)年的情况来看，报考此大(dà)学平(píng)均需要65分的线差，最高的年份需要(yào)70分的线差。

　　为保险起(qǐ)见(jiàn)，报(bào)考该校还必(bì)须根据录取分数区间(jiān)大小、录取人数在各分数段(duàn)分布情况留出足(zú)够的(de)保险空间，建(jiàn)议考生(shēng)至少(shǎo)要留10分以上的余(yú)地(即：高考分数值+65+10)。

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