晚(wǎn)上老师说怕(pà)我忘记(jì)了怎(zěn)么回复她(tā)呢？晚上(shàng)老师(shī)说(shuō)怕我忘(wàng)记了可(kě)以(yǐ)回复：我会(huì)用手机备忘(wàng)录注明(míng)并定(dìng)个闹钟提醒的，请您放心的(de)。关于晚(wǎn)上(shàng)老师说怕我忘(wàng)记(jì)了怎(zěn)么回(huí)复她呢以及晚上老师说怕我忘记了怎么回复她呢，老师说忘(wàng)回复了我怎么说(shuō)，怕老师忘记要怎么提醒，老师说晚上(shàng)好,我该怎么办回复？，等(děng)问(wèn)题，农商网(wǎng)将为你(nǐ)整理以下的(de)生活知识(shí)：

忘记是什么词性

　　忘记是动(dòng)词词(cí)性(xìng)的(de)。

　　释义：不记(jì)得过去的事;没有记住应该记住的。

　　词性：可用(yòng)作名词(cí)，动(dòng)词。

　　一. 引证(zhèng)解释

　　不记得。 例(lì)如：朱自清《背影(yǐng)》：“我与父(fù)亲不相见已二(èr)年余了(le)，我最不(bù)能忘记的是(shì)辣妹是夸人还是骂人的，辣妹是夸人还是骂人的话他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有想到去(qù)做。 例如： 明(míng)·张(zhāng)居正《女诫(jiè)直解(jiě)》：“你众女(nǚ)将我(wǒ)这教诫的言(yán)语，务要(yào)勉励，身体力行，不(bù)要怠慢忘记了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例(lì)如：李(lǐ)准《耕(gēng)云记》：“电(diàn)闪着，雷打着(zhe)，风卷着云……那时我也忘(wà辣妹是夸人还是骂人的，辣妹是夸人还是骂人的话ng)记害(hài)怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一(yī)个事件是否会被遗忘，跟与其联(lián)系之事件的数目、它所唤起(qǐ)情感和时间，还有和身(shēn)体状(zhuàng)态有关。但普遍认(rèn)为，相对于记忆是主动(dòng)，遗(yí)忘是被动的(de)。就(jiù)是说，人能(néng)够主动选择记住某(mǒu)件事，而(ér)不能选择去(qù)忘记某件事。为了(le)避(bì)免将重要的信息被遗忘，人们通(tōng)常的(de)做(zuò)法是复习(xí)。

晚(wǎn)上老师说(shuō)怕(pà)我忘记了怎么回复她(tā)呢(ne)

　　晚上老师说怕我(wǒ)忘记了可以回复：我会(huì)用手机备忘(wàng)录注(zhù)明并定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果(guǒ)依旧不(bù)放心，还可以用记(jì)事本抄(chāo)下来，或者使用便条纸或者(zhě)便利(lì)贴(tiē)，将担心会忘记(jì)的(de)事情抄写下来，放在自己能够(gòu)随时看到的地方。

　　一个事(shì)件是否会(h辣妹是夸人还是骂人的，辣妹是夸人还是骂人的话uì)被(bèi)遗忘，与其联系之事件的数目、所唤起情感(gǎn)和时间以及身(shēn)体状态有关。

　　普遍认为，相对(duì)于记忆是(shì)主动，遗忘是(shì)被动的。

　　就是说，人能够主动选择(zé)记(jì)住某件事，而不能选(xuǎn)择去忘记某件事(shì)。

　　为了避免将重要的信息被(bèi)遗忘(wàng)，人(rén)们(men)通常的做法是复习。

幼儿园老师说忘(wàng)记了??怎(zěn)么回

　　没关系，麻烦老师尽量在有空时解(jiě)决问题。

　　幼儿园老(lǎo)师平时工作是很辛苦的，要照顾几十个学生，自然(rán)是忙(máng)不(bù)过来的，就会出现偶尔(ěr)忘事的(de)时候(hòu)，希望家长能够(gòu)多多体谅老师，有事先沟通，这样(yàng)就能(néng)够省掉很多不必要的麻烦。

　　家长的(de)体(tǐ)谅与(yǔ)关(guān)心也是至关重要的。

　　如果(guǒ)说，我们可(kě)以做(zuò)到在平时总是非常(cháng)体谅老师，甘愿配合(hé)老师的工作(zuò)的话(huà)，老师自(zì)然(rán)会对我们(men)的(de)孩(hái)子有一(yī)个好(hǎo)的印(yìn)象(xiàng)。

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