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夷洲今是何地,夷洲是哪里

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  正确的诗句是“暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从(cóng)容(róng)。

  ”意思是暮色(sè)苍(cāng)茫(máng)中看那傲(ào)然挺立在山崖上的松树(shù),任凭翻腾的云雾从身边穿过,它仍然泰(tài)然自若。

  出自(zì)《七绝·为李进同志(zhì)题所摄(shè)庐山仙人洞(dòng)照(zhào)》。

  全诗内容:

  暮色苍茫看劲松,乱云(yún)飞(fēi)渡仍从容。

  天(tiān)生一个仙人洞(dòng),无限风(fēng)光在险(xiǎn)峰。

  译文:

  暮色苍茫(máng)中看那傲然挺立在山(shān)崖上的松树(shù),任凭翻腾的(de)云雾从身边穿过,它仍然泰(tài)然自若。

  天设地造好一个仙人洞,正是在这险(xiǎn)峻的山峰上(shàng)才能(néng)领略(lüè)到无(wú)限美好的风(fēng)光。

  注释:

  ⑴劲松:挺立在山崖(yá)上的松(sōng)树。

  ⑵仍从容:指劲松面对飞(fēi)渡的乱云仍从容不迫。

  ⑶天生(shēng):天设(shè)地(dì)造(zào),未加人工修饰(shì)。

  ⑷险峰:在山崖(yá)上才能领(lǐng)略到这样(yàng)无限的风光(guāng)。

  赏(shǎng)析(xī):

  “暮色苍茫看(kàn)劲松,乱云(yún)飞渡仍从容。

  ”在苍茫的暮色中,你看那刚劲的青松,任凭翻(fān)腾的云雾从身边(biān)穿过,它仍(réng)然泰然自若(ruò);

  那(nà)漫(màn)天飞舞的云雾也显(xiǎn)得从容不迫。

  这(zhè)两句写劲松(sōng)不(bù)屈不挠的战斗姿态(tài)。

  “天生一个仙人洞,无限(xiàn)风(fēng)光在险(xiǎn)峰。

  ”仙(xiān)人洞自然天成,它的无限风(fēng)光在险(xiǎn)峻的山峰之上。

  这两句蕴含很深的哲(zhé)理(lǐ)。

  要夷洲今是何地,夷洲是哪里(yào)想看(kàn)到(dào)无限(xiàn)美好(hǎo)的风光,必须登上最险要的高峰。

  这首诗(shī)通(tōng)过对(duì)劲松和仙人洞生动(dòng)的描写,歌颂了(le)中国共产党和中(zhōng)华人民(mín)为了伟大的(de)社会(huì)主义事业而(ér)不屈不挠的战斗精神(shén)。

暮色苍茫(máng)看劲松,乱云飞(fēi)渡(dù)仍从容。是哪一首(shǒu)诗里(lǐ)的诗词名这(zhè)首七句诗词的名字是(shì)什么?

  出处《七绝(jué)·为李(lǐ)进同志题所摄庐山仙人洞照》是毛泽东(dōng)1961年9月9日创作的一首七言绝句。

  这首诗最早发表于人(rén)民(mín)文(wén)学出版社腔磨枯1963年(nián)12月版(bǎn)的(de)《毛主席(xí)诗词》里。

  全文:暮色(sè)苍茫看劲(jìn)松,乱云飞渡仍从容(róng)。

   天生一个仙人洞,无限风光在险峰。

  翻译(yì):松树在暮色苍茫中傲然挺立(lì)在(zài)山崖上(shàng),一阵(zhèn)阵(zhèn)乱云从容地飞过(guò)。

  天设地造好一(yī)个仙人洞,正是在(zài)这险峻(jùn)的山(shān)峰上才能领略(lüè)到无限(xiàn)美好(hǎo)的风光。

  扩展资(zī)料:

  本诗的艺术(shù)特色(sè)主要表现为寓理于景。

  毛泽东根(gēn)据照片的内容和生活的实际情况,首(shǒu)先塑造两个主(zhǔ)要(yào)形象:“劲松”和“仙人洞”。

  然后塑造“暮色”、“乱云”、“险峰”等次要形象,它们作为背景(jǐng)出现(xiàn)在诗(shī)中(zhōng),从而构成(chéng)了(le)庐山仙人洞这一(yī)“无限(xiàn)风光(guāng)”的艺术境界。

  不但形象(xiàng)生(shēng)动,气势(shì)宏伟,使(shǐ)人深(shēn)受感染(rǎn),而且伍洞(dòng)字里行(xíng)间蕴含着一(yī)种深刻的哲理,使人得到启发:对于我们每一个(gè)人(rén)来说,无论是干事业还是做学问,为了实(shí)现理想要(yào)不(bù)懈地追求、奋(fèn)斗。

  或者当我(wǒ)们在(zài)人生旅途上受到挫折、身(shēn)处逆(nì)境(jìng)的时候,都(dōu)应(yīng)该充(chōng)满必(bì)胜的信心,进行(xíng)不(bù)懈的(de)努力(lì),敢于(yú)攀登险(xiǎn)峰,去夺得最(zuì)后的胜利。

  因此,这首绝句成为(wèi)了寄(jì)情于景、寓理游枯(kū)于景的脍炙人口的佳作。

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