遥控蝴蝶是什么样的，遥控蝴蝶的作用-济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校

遥控蝴蝶是什么样的，遥控蝴蝶的作用做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪

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做出(chū)贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪

　　作贡献和做(zuò)贡献的区别(bié)是用(yòng)法不一样。

　　作贡献中的“作”在句(jù)中所带的(de)宾语一般是动词(cí)、抽象意(yì)义(yì)的词语以及书面语(yǔ)色彩较重的(de)词语，特别是(shì)成(chéng)语里多写成“作”，后面是(shì)双音节动(dòng)词时，一般也用“作”，“作”的(de)基本义是“起、起来”。

　　但严格(gé)来(lái)说，“作”一般用于动词，例如(rú)：作(zuò)贡(gòng)献、作打算、作答(dá)复(fù)、作评价等。

　　做贡献中的“做(zuò)”一般用于(yú)名词，例如：做事情、做功课、做(zuò)家务等。

　　也就是(shì)说(shuō)，要看“做(zuò)”或“作”后面的那个词是动词还是名(míng)词以判断，所以是作出贡献。

做(zuò)出贡献与作出贡献(xiàn)的区(qū)别是什(shén)么？

　　做贡献为错误用法，正确应为作贡(gòng)献(xiàn)。

　　“做”在句(jù)中所带的(de)宾(bīn)语(yǔ)一(yī)般(bān)是名词判誉(yù)拿或(huò)代词。

　　在词或成语(yǔ)中(zhōng)，它带的名词宾(bīn)语多是较具(jù)体的、有较(jiào)浓(nóng)的口头语色彩的，遥控蝴蝶是什么样的，遥控蝴蝶的作用: #ff0000; line-height: 24px;'>遥控蝴蝶是什么样的，遥控蝴蝶的作用“做”的(de)基(jī)本义是“制造”。

　　所以(yǐ)，修(xiū)饰“贡献(xiàn)”时，应用“作”。

　　“作”和“做”的区别：

　　一、侧重(zhòng)点(diǎn)不同

　　1、“做”侧重于具体对(duì)象或产(chǎn)生实物的活动，动(dòng)作性较强。

　　2、而“作”多(duō)用(yòng)于抽(chōu)象对象或不产生实物的活(huó)动，动作性(xìng)较(jiào)弱，如：作孽、作(zuò)弊、作曲、作别(bié)等。

　　二(èr)、连(lián)接事(shì)物不同(tóng)

　　1、“做(zuò)”所(suǒ)连接的多数都是中性(xìng)事物。

　　2、“作”所连接的事(shì)物多数是贬义的。

　　三、用法不同

　　1、宾语是一般的名词，涉及的(de)事物比(bǐ)较具体，习惯上(shàng)用(yòng)“做”：做饭、做早饭、做晚饭、做(zuò)年夜饭、做粉蒸(zhēng)肉；“做作文、做文章”也(yě)习惯(guàn)用“做”。

　　2、几类精(jīng)神产品，习惯上(shàng)用“作(zuò)”（有的已(yǐ)经是合成词(cí)了）：作诗、作画(huà)、作曲、作乐（yuè，制(zhì)作乐律）、作杂记；作广告（如(rú)果指使(shǐ)用材料制作广告，则可掘(jué)搭(dā)以(yǐ)写“做广告”，如“做灯箱(xiāng)广告”）。

　　扩展资料：

　　相亲(qīn)词语：做主、做(zuò)事(shì)、做(zuò)人、做工、做(zuò)寿(shòu)

　　一、做主：[ zuò zhǔ ]

　　基本解(jiě)释：主持决断。

　　二(èr)、做(zuò)事：[ zuò shì ]

　　基(jī)本解(jiě)释

　　1、担虚锋(fēng)任有固定的职务；工作(zuò)。

　　2、从事某种工作(zuò)或(huò)处理某项事情(qíng)。

　　三、做人：[ zuò rén ]

　　基本解释

　　1、指待人接物(wù)。

　　2、做正(zhèng)直无私(sī)的人。