画(huà)室 速写，画画速(sù)写教学(xué)视频是(shì)速写培养敏(mǐn)锐的观察力(lì)和造型能力(lì)，不仅是基础(chǔ)训练中贯穿始(shǐ)终的课(kè)题(tí)，也是造型艺术中(zhōng)各专业的一门(mén)必修课程的。

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画室 速写(xiě)，画画速写(xiě)教学视频

　　最初(chū)画(huà)速写(xiě)一定要掌(zhǎng)握(wò)结构、比例、动(dòng)态、重心(xīn)。

　　一、结

　　速(sù)写培(péi)养(yǎng)敏锐(ruì)的观(guān)察力和(hé)造型能力，不(bù)仅(jǐn)是基础(chǔ)训练中贯(guàn)穿始(shǐ)终的课题，也是造(zào)型艺术中各(gè)专业的一门(mén)必修课程。

　　最(zuì)初(chū)画速写(xiě)一定(dìng)要掌握结构、比例、动态(tài)、重心。

　　一、结构和比例(lì)

　　速(sù)写的目的在于培养(yǎng)正确的观(guān)察方法(fǎ)及严格(gé)的造型能(néng)力(lì)。

　　写生者必须具(jù)备扎实、熟练(liàn)的人体(tǐ)解剖知识，这样在写(xiě)生中(zhōng)才能做到游刃有余，人体的内部结构是没有变化的，变(biàn)化的只有(yǒu)随着(zhe)人体(tǐ)运动的动(dòng)态、衣纹等。

　　因此，线的运(yùn)用与结构有(yǒu)着密不可分的关系(xì)，表(biǎo)现方(fāng)法要为(wèi)表现结构服务。

　　比(bǐ)例就(jiù)是老师常(cháng)说：“立七坐五蹲三半”。

　　人(rén)体立(lì)姿为七个头高（立七），坐(zuò)姿(zī)为五个(gè)头(tóu)高(gāo)（坐五），蹲姿为三个半头高（蹲三半），立姿手臂下垂时，指尖位(wèi)置在大腿二(èr)分一处。

　　二(èr)、动态

　　速(sù)写人物(wù)有(yǒu)静、动(dòng)两(liǎng)种姿势(shì)。

　　站、坐(zuò)，属静态，走、跑，是(shì)动态。

　　画速写(xiě)，能够“首(shǒu)观(guān)动态”，画之前，就得对人(rén)体的各种动作规律(lǜ)，做到了如指掌，成(chéng)竹在胸。

　　速(sù)写时(shí)才(cái)有底气。

　　临场时(shí)，才会忙而不乱，处而不惊。

　　若能(néng)这般，我看关键是，在静态(tài)中要懂得稍息的原理，在动态中(zhōng)要掌握走动的(de)规律。

　　还(hái)要明(míng)白(bái)，什么是重心、重心线和支撑面。

　　速写(xiě)要从大体出发，画(huà)人物，要化繁(fán)为简(jiǎn)，学会简笔画。

　　让线条(tiáo)概(gài)括、简约、整体。

　　看速写动态时要把握整个关(guān)系，画准(zhǔn)动态主线和支(zhī)线。

　　三(sān)、重(zhòng)心(xīn)

　　重心：指的(de)是人体(tǐ)平(píng)衡靠重(zhòng)心的(de)稳(wěn)定，重心是指物(wù)体的重力的中心。

　　人体(tǐ)站立(lì)的重(zhòng)心分为(wèi)无(wú)外力情况和有外(wài)力情况。

　　在无(wú)外力的情况(kuàng)下，重(zhòng)心可以(yǐ)以(yǐ)锁骨窝为标准，在双脚着力的情况下，重心一般在两脚之(zhī)间或略偏脚着力(lì)重的一边;在单脚(jiǎo)吃重的情况下，锁骨窝的垂直(zhí)线(xiàn)会(一般暧昧期多久确立关系，男人暧昧久了会不会动真心huì)落在(zài)着力(lì)脚(jiǎo)的内侧脚踝。

　　速写(xiě)人(rén)的(de)身(shēn)体形(xíng)态是很(hěn)有特点的。

　　要看模(mó)特整(zhěng)个身体姿态(tài)趋势。

　　(比如向左(zuǒ)倾斜的人，重心(xīn)就在左腿，但是(shì)右腿是浮着的，那整个身体的重心绝对是落(luò)到着力的那条(tiáo)腿上的(de)）

　　人物的运(yùn)动就(jiù)是重心和(hé)着力点的不断移动(dòng)。

　　如果大一般暧昧期多久确立关系，男人暧昧久了会不会动真心家想(xiǎng)表(bi一般暧昧期多久确立关系，男人暧昧久了会不会动真心ǎo)现出一定的动感，那就要学会(huì)利用(yòng)重心(xīn)和着(zhe)力点的理(lǐ)论。

　　从某(mǒu)种方面来说：当人物的(de)重心(xīn)落(luò)空时(就是不在中心(xīn)线上时(shí))，人(rén)体会显得“不稳(wěn)”，如(rú)果大家(jiā)能够利用好这种“不稳”，就会使人(rén)物的动感加强(qiáng)。

　　速写的(de)技(jì)巧提升需要长期大量的练习，多(duō)临摹，多借鉴。

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