小学六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用，六种说明(míng)方法及作(zuò)用(简短(duǎn))是六种常用(yòng)说明方法分别是举例(lì)子、引资料(liào)、作比较、列数字、分类别、打比方的(de)。

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小学六种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)及(jí)作用(yòng)，六种说明方法(fǎ)及作用(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章表(biǎo)达的(de)意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出(chū)实际事例来说(shuō)明事物，使所要(yào)说明(míng)的事物具(jù)体(tǐ)化，以便读(dú)者理解，这(zhè)种说(shuō)明方(fāng)法叫举例子(zi)。

　　运用(yòng)举事(shì)例的说明方法说(shuō)明事物(wù)或(huò)事(shì)理，一要注意例子的(de)代表性，二要(yào)注意例子的适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体(tǐ)地(dì)说明了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明(míng)的内容更(gèng)充(chōng)实具体，更具说(shuō)服力(lì)，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范围很(hěn)广，可以是经典著作，名(míng)家名言，公式定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明文语言的准确(què)性(xìng)。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更具(jù)诗情画意。

　　引用故事使文(wén)章具有(yǒu)趣味(wèi)性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将两种(zhǒng)类别(bié)相同或不(bù)同(tóng)的事(shì)物、现象加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　说明(míng)某些(xiē)抽象的或者是人们(men)比较陌生(shēng)的事(shì)物(wù)，可以用具(jù)体的(de)或者(zhě)大(dà)家(jiā)已经熟悉的事物和它(tā)比较，使读者通(tōng)过比较得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征(zhēng)也往(wǎng)往在比较中显现出来。

　　在作比较的时(shí)候，可(kě)以是同类相比，也可以是异类相比，可以对(duì)事物进行“横比”，也可以对(duì)事物(wù)进行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进(jìn)行比较，突出强调(diào)了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使(shǐ)所(suǒ)要说明的事(shì)物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)较多(duō)的数字，一定要准确无误(wù)，不准(zhǔn)确(què)的数字绝对不能用，即使是(shì)估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用(yòng)：用(yòng)列数字的(de)方(fāng)法进行说明，既能准确(què)客观地反映事实情况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更(gèng)体现了说明文的准确性，准确地说明(míng)了说明对(duì)象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明(míng)事(shì)物的特(tè)征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的(de)异同，把事物分成若(ruò)干类，然(rán)后依照(zhào)类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一目了(le)然。

　　清晰(xī)地说明了说明对(duì)象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种(zhǒng)不同事物(wù)之间的相似之处作比(bǐ)较，以突出(chū)事物的(de)形(xíng)状特点，增强(qiáng)说明的形象性和生(shēng)动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打(dǎ)比方的说(shuō)明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同的(de)是，比(bǐ)喻修(xiū)辞有明喻、暗(àn)喻、和(hé)借喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生动形象地说(shuō)明了说明对象的特点，使(shǐ)说明(míng)更(gèng)通俗易懂。

小学六种说明(míng)方法及作用

　　小学的六(liù)种说明方法及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通(tōng)过列举有代表性的(de)、恰当的事例(lì)来说(shuō)明事物特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使文章表达的(de)意思(sī)更明确，使说(shuō)明(míng)的(de)对象(xiàng)更(gèng)生动形象，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹十分多.诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔(kǒng)府,普(pǔ)陀山,明孝陵(líng),香格(gé)里(lǐ)拉等。

　　2、列(liè)数字(zì)。

　　从数量上说(shuō)明(míng)事(shì)物(wù)特征或(huò)事理的方法。

　　需要注(zhù)意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确(q社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说uè)的数字绝对(duì)不能用，即(jí)使是估计的(de)数字，也(yě)要有可靠的根据，并社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说力求近似。

　　作用(yòng)：使说明对象的特点更加(jiā)精确、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间(jiān)竟决口(kǒu)1500多次(cì)，改道26次，给两岸人民带来了(le)深重的苦(kǔ)难(nán)。

　　黄河是(shì)世(shì)界上含沙量最大的大(dà)河，其含(hán)沙量相当(dāng)于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)等(děng)加以比较来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　作用：突出(chū)强调事物的(de)某(mǒu)种特(tè)征。

　　例(lì)句：黄河是世界上含沙量(liàng)最大的大河，其(qí)含沙(shā)量相当于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修(xiū)辞手法来说(shuō)明事物特征的一种说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事(shì)物的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易(yì)说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐(zhú)一加以说明，这种说明方法叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：使说(shuō)明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类(lèi)很多，总的来说可以分为(wèi)两大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言对事物的(de)本质(zhì)特征作概(gài)括(kuò)的说明方法。

　　作用：科学准确地解释(shì)空粗(cū)说(shuō)明(míng)对象的(de)内涵,使说明更严(yán)密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别(bié)平行的四边形叫平行(xíng)四边形。

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