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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石(shí)壮胆(dǎn)、山净水(shuǐ)秀、山高树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄(nòng)棍、瓮(wèng)中捉鳖(biē)、胸有成(chéng)竹、千山一碧(bì)、不动(dòng)声色

　　奇山秀(xiù)水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大(dà)概是(shì)物以(yǐ)希为贵(guì)罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的罢合用，以诙(huī)谐的口气猜(cāi)测在仙台受优待的原因(yīn)，带有弱国国(guó)民的(de)辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达(dá)了作者(zhě)对清国(guó)留学生在东京造(zào)成恶浊气氛(fēn)的强(qiáng)烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对(duì)于(yú)我(wǒ)的热(rè)心的希望，不倦(juàn)的教诲，小而言(yán)之，是为(wèi)中国(guó)，就是希望中国有新的(de)医学;大(dà)而言之，是为学术，就是(shì)希望新(xīn)的(de)医学传到(dào)中国(guó)去。

　　他的性格，在我(wǒ)的(de)眼里和心里是伟大的(de)。

　　赏析：深切地表达了对(duì)藤野先生(shēng)的怀念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑扬(yáng)顿(dùn)挫的话来。

　　赏析：表明事(shì)实并未出现(xiàn)，不过是作(zuò)者(zhě)想象中的情景，而(ér)鼓舞的力量是巨大(dà)的。

　　这(zhè)就强(qiáng)烈的表现了作者对藤野先生的怀(huái)念。黑豆可以补充孕酮吗，怀孕了千万别吃黑豆p>

　　5.因为状况也无(wú)聊，说起来也无非使他失望，便连信也怕(pà)敢写了(le)。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革(gé)命后中国依然是(shì)半殖(zhí)民(mín)地半(bàn)封建(jiàn)社会的现状的(de)失望(wàng)和(hé)不满，从而也(yě)觉得无法(fǎ)报(bào)答藤野先生对自己对中国人民的关心和期望，含蓄的笔(bǐ)调更加强了文章思想的(de)深(shēn)度。

朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野先(xiān)生好(hǎo)词好(hǎo)句(jù)摘抄

　　朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄，内(nèi)容(róng)旦(dàn)银猛如(rú)下(xià)：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事(shì)物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在肯(kěn)定(dìng)形(xíng)式前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并不是的(de)意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的(de)样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高低(dī)起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮(dīng)咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先(xiān)是住(zhù)在(zài)监狱旁边一个客店里(lǐ)的，初冬搏伏已经颇冷(lěng)，蚊子却还(hái)多，后来用被盖了(le)全身，用衣服包了(le)头(tóu)脸，只(zhǐ)留两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不大，天冷得利害(hài)，还没有中(zhōng)国的学(xué)生。

　　3、有一(yī)天，本级(jí)的学生会干(gàn)事到我寓(yù)里来了，要借我的讲义看。

　　我检(jiǎn)出(chū)来(lái)交(jiāo)给他们，却只翻检了一通，并没有带(dài)走。

　　但他们一(yī)走(zǒu)，邮差(chà)就送到一(yī)封很厚的(de)信，拆(chāi)开看(kàn)时，第(dì)一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有(yǒu)的，但(dàn)在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到(dào)中国来(lái)，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们(men)也何尝不(bù)酒醉(zuì)似的喝彩，一呜呼，无法可想(xiǎng)！但在那时那地，我(wǒ)的(de)意见却(què)变化了。

　　5、我虽然觉(jué)得客店(diàn)兼(jiān)办囚人的饭食和我不相(xiāng)干(gàn)，然而好(hǎo)意难却，也只得别寻相宜的(de)住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他(tā)怀着(zhe)寻求救(jiù)国救民(mín)真理的理想，去(qù)日(rì)本留学，在东京的弘文学院补习日文(wén)。

　　1904年(nián)9月(yuè)，转赴仙台，进(jìn)仙台医学专门学(xué)校学(xué)医。

　　毕业于爱知(zhī)县立(lì)医(yī)学(xué)校（现名古(gǔ)屋(wū)大(dà)学(xué)）的藤(téng)野先(xiān)生，在(zài)鲁迅(xùn)入学(xué)的两(liǎng)个月(yuè)前，升(shēng)格为仙台(tái)医学专门学校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在此认(rèn)识了这位日(rì)本学者，并模(mó)桥且同(tóng)他建(jiàn)立了深厚(hòu)的师生友谊。

　　在(zài)日本军国(guó)主(zhǔ)义(yì)影(yǐng)响下(xià)，当时的(de)日本人对(duì)中国人民(mín)抱有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但藤(téng)野(yě)先生并不如此，他对来自(zì)弱国的鲁迅毫不歧视，倍(bèi)加(jiā)爱护，并以自己的高尚品质给鲁(lǔ)迅以极大的(de)影响。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月(yuè)12日(rì)，当时作者鲁迅(xùn)正遭受北洋(yáng)军阀及其御用文(wén)黑豆可以补充孕酮吗，怀孕了千万别吃黑豆人的迫(pò)害(hài)，从北京南下，来到厦门(mén)大学任教，作者作此文予(yǔ)以怀(huái)念藤(téng)野先(xiān)生，此文最初(chū)发表于同年(nián)十(shí)二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文集《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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