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忘记是(shì)什么词性

　　忘(wàng)记(jì)是(shì)动词词性的。

　　释(shì)义：不记得过去的事;没有(yǒu)记(jì)住(zhù)应该记住的(de)。

　　词(cí)性：可用作名词(cí)，动词。

　　一. 引证(zhèng)解释

　　不记得。 例如：朱自(zì)清《背影》：“我与父亲不相见(jiàn)已二年(nián)余了，我最(zuì)不(bù)能忘记的是他(tā)的背影。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例如： 明·张居正《女诫直(zhí)解》：“你(nǐ)众女将(jiāng)我(wǒ)这教诫(jiè)的言语(yǔ)，务要勉励，身体(tǐ)力行(xíng)，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例(lì)如：李准(zhǔn)《耕云记》：“电闪(shǎn)着，雷打着，风卷着云……那时我也忘记(jì)害怕啦!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事(shì)件是否会被遗忘，跟与其联系之事件(jiàn)的数目、它所唤起(qǐ)情感和时(shí)间，还有和身体状态有关。但普遍(biàn)认为，相对于记(jì)忆是(shì)主(zhǔ)动，遗忘是被(bèi)动的。就是(shì)说，人能够主动选(xuǎn)择记住某件事(shì)，而不(bù)能选择去忘记某件事(shì)。为了避(bì)免将重要的信息被(bèi)遗忘，人们(men)通常的做法是复习。

晚上老师说怕我忘记了怎么回复她(tā)呢

　　晚上(shàng)老师说怕我忘记了可以回(huí)复(fù)：我会(huì)用手(shǒu)机备忘录注明并定个闹钟提醒的，请(qǐng)您放心(xīn)。

　　如果依旧不(bù)放(fàng)心，还可以用记事本抄下来，或(huò)者使用便条纸或者便利贴，将担心会忘记的事情抄(chāo)写下来，放(fàng)在自己(jǐ)能够随(suí)时看到的地方。

　　一个(gè)事件是否会被遗忘，与其联(lián)系之事件的数目、所唤起情感和时间以及(jí)身体状态有关。

　　普遍(biàn)认为(wèi)，相对于记忆是主(zhǔ)动(dòng)，遗忘是(shì)被动的。

　　就是说，人能够主动选择记住某件(jiàn)事，而不能选择去忘记某件事。

　　为(wèi)了(le)避免将重apm是什么牌子，amp牌子项链是什么档次要的信息被遗忘，人们通常的做法(fǎ)是复习。

幼儿园(yuán)老师说忘记(jì)了(le)??怎(zěn)么回

　　没关系(xì)，麻(má)烦老师尽量在(zài)有(yǒu)空时解决问题(tí)。

　　幼(yòu)儿园老师平时(shí)工作是很(hěn)辛苦(kǔ)的，要照顾几十个学生，自然是忙不过来(lái)的，就会出(chū)现偶尔忘事的时候，希望(wàng)家(jiā)长能够多多体谅老师(shī)，有事先(xiān)沟通，这样就能(néng)够(gòu)省掉很多不必要(yào)的(de)麻烦。

　　家长的体谅与关心也是(shì)至关重要的。

　　如(rú)果(guǒ)说，我们可(kě)以做到在平时总是非常体谅老师(shī)，甘(gān)愿配合(hé)老师(shī)的工apm是什么牌子，amp牌子项链是什么档次4px;'>apm是什么牌子，amp牌子项链是什么档次作的话，老(lǎo)师自(zì)然(rán)会对我们的孩子有(yǒu)一个好的印象。

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