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  带符号搬家法

  当一个计(jì)算题只(zhǐ)有同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时,我们可以(yǐ)“带符(fú)号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运(yùn)算(suàn)中添括号(hào)时(shí),括号(hào)前是加(jiā)号,括号里不变号,括号前是减号(hào),括(kuò)号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添括号时,括号前是乘号,括(kuò)号里不变(biàn)号,括号前是除号,括号(hào)里要变(biàn)号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首(shǒu)先我们要知道好(hǎo)朋友数(shù)。

  一位数中,那两(liǎng)个(gè)数相(xiāng)加等(děng)于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五(wǔ)对数两两相加等于10,我们把他们叫做好朋友数。

破(pò)十法

  加法学会了,现在我们来看一下减法(fǎ)吧(ba)~

  计算15-3,宝贝儿(ér)们都(dōu)知道15是一个两位(wèi)数。

  十位上(shàng)的(de)1代表1个10,个(gè)位上(shàng)的5代表1个(gè)5。

  所(suǒ)以,可(kě)以把(bǎ)15拆(chāi)成10和5。

  遇到减法(fǎ),先(xiān)用小(xiǎo)数(shù)去减。

  5-3够减吗(ma)?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是(shì)结果(guǒ)。

三年(nián)级数学快速口(kǒu)算方法

  只要(yào)熟练掌握计算法则(zé)和(hé)运算(suàn)顺(shùn)序,根据题目本身(shēn)的特点,使贺咐埋用(yòng)合(hé)理、灵活的计算(suàn)方(fāng)法,化繁为简,化难(nán)为(wèi)易,就能算得又快又准确。

  先为大(dà)家介绍5个速(sù)算(suàn)技巧:

  1. 方法一:带符号(hào)搬家法

  当一(yī)个计算题只有(yǒu)同一级(jí)运(yùn)算(只有乘除或(huò)只(zhǐ)有加减运算(suàn))又没有(yǒu)括号时,我们可(kě)以“带符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合(hé)律法

  加括号法

  (1)在加减运算中添括号时,括(kuò)号前是加号,括(kuò)号(hào)里(lǐ)不变号,括号(hào)前是减(jiǎn)号,括(kuò)号里(lǐ)要(yào)变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添括号时,括号前是乘号(hào),括(kuò)号里不变号,括号前是除号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法

  (1)在禅蚂加(jiā)减运(yùn)算中(zhōng)去(qù)括号时,括号(hào)前是加号,去掉括号不变(biàn)号,括号前是(shì)减号,去(qù)掉括(kuò)号要变号(hào)(原来括号里(lǐ)的加(jiā),现在要变为减(jiǎn);原来是(shì)减,现在就要变为(wèi)加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘(chéng)除运算(suàn)中去(qù)括号时,括号前是乘号,去掉括号不变号,括号前是除(chú)号,去掉括号要变号(hào)(原来括号里的(de)乘,现(xiàn)在就(jiù)要变为(wèi)除;原(yuán)来是除,现在就要变为乘(ché勖存姿为什么没有碰喜宝,勖存姿为什么不碰喜宝ng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷勖存姿为什么没有碰喜宝,勖存姿为什么不碰喜宝2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

  分配(pèi)法(fǎ)

  括号里是加或(huò)减运算(suàn),与另一(yī)个(gè)数相乘(chéng),注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因数(shù)的(de)提(tí)取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑整法

  看到(dào)名字,就知道(dào)这个(gè)方法的含义。

  用此方(fāng)法(fǎ)时,需要注(zhù)意观察,发现规律。

  还要(yào)注意还哦,有借有还(hái),再借不难(nán)嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五(wǔ):拆分(fēn)法

  拆(chāi)分法就是为了(le)方便计算,把一个数拆成(chéng)几个数。

  这需要掌握一些(xiē)“好朋友”,如:2和(hé)5,4和(hé)5,4和25,8和125等。

  分拆(chāi)还要注意不要改变数的(de)大小(xiǎo)哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练(liàn)运用速算(勖存姿为什么没有碰喜宝,勖存姿为什么不碰喜宝suàn)方法,需要通过持之以(yǐ)恒的练习(xí),提升计算(suàn)能简液力,这样(yàng),无论平时做(zuò)作业还(hái)是考试都能游刃有余。

  建议家(jiā)长每天抽出(chū)5分钟时间,帮助孩子(zi)进(jìn)行口(kǒu)算练习,培养孩子快(kuài)速(sù)、准确口(kǒu)算(suàn)的能力(lì)。

  在练习过程(chéng)中,也要记录好用时,做完后马上(shàng)核对正误,并分析做(zuò)错的原因。

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