音读训读的解释是什么，音读训读(dú)的(de)解释是问(wèn)什(shén)么(me)是音读？什么是训(xùn)读？答(dá)简单来说，每(měi)个(gè)汉字一般(bān)都(dōu)会有两种读法，一(yī)种(zhǒng)叫做(zuò)“音读”（音(yīn)読み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）的。

　　关于(yú)音读(dú)训读的解释(shì)是什(shén)么，音(yīn)读训读的解释以及音读(dú)训(xùn)读的(de)解(jiě)释是什么，音(yīn)读训(xùn)读的解释和意思，音读训读(dú)的解(jiě)释，音(yīn)读训读对照(zhào)表，音读和训读是(shì)什么意(yì)思等问题(tí)，小编(biān)将为你(nǐ)整理以(yǐ)下(xià)知识：

音读训读的解(jiě)释是什(shén)么(me)，音读训(xùn)读的解释

　　（音読み／おんよみ），另一(yī)种叫做(zuò)“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿(fǎng)汉字(zì)的读音，按照这个汉字从中国传入(rù)日本(běn)的时(shí)候的(de)读音(yīn)

　　来发(fā)音。

　　根(gēn)据(jù)汉字传入的时代和(hé)来(lái)源地的不同，大致可以分为“唐(táng)音”。

　　“宋音”和“吴(wú)音”等几种。

　　但是，这些汉(hàn)字的发音和现代汉(hàn)语中同一汉字

　　的发音已经有所不同了(le)。

　　“音读”的(de)词(cí)汇多是(shì)汉语的固有词汇(huì)。

　　“训读(dú)”是按照日本固(gù)有的(de)语言

　　来读(dú)这个汉字时(shí)的读法(fǎ)。

　　“训读”的词汇多是表(biǎo)达(dá)日本固有事物的固有词汇等。

　　有不少汉字具有两(liǎng)

　　种以(yǐ)上的“音读”音和“训读”音(yīn)。

　　例(lì)音读：青年(nián)（せいねん）、技術(shù)（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音(yīn)读是什么意思？

　　训读（日语(yǔ)：训読み/くんよみ），是日文(wén)所用汉字的一种发音方式，是使用该等汉字之(zhī)日(rì)本(běn)固有(yǒu)同义语汇的读音。

　　所以训读(dú)只借(jiè)用汉字的形和义(yì)，不采用汉(hàn)语的音(yīn)。

　　音读（音(yīn)読み/おんよみ）即汉(hàn)字在日语中按(àn)照日语(yǔ)对汉语(yǔ)的译音读出(chū)来，叫音读同一个汉字(zì)在(zài)日语(yǔ)中可能有不止一种读法，是由于其在不同时期(qī)（南北朝、隋唐、宋(sòng)等）吸(xī)收了(le)当时汉字的发音(yīn)。

　　每个汉字一般都(dōu)会有(yǒu)两(liǎ翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗ng)种读法，一种叫做“音友(yǒu)慎春读”（音読み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有两种以上的“音读”音(yīn)和“训读”音。

　　日语和(hé)韩语(yǔ)中的训读

　　1、日语

　　在日语里，训读(dú)（训(xùn)読）是以日语固有的发音来读出汉字，与该汉(hàn)字本身的好(hǎo)耐(nài)字音（吴(wú)音(yīn)、汉音、唐音(yīn)等）有很大(dà)的不(bù)同。

　　例:“金(jīn)”训(xùn)读为“かね”（kane），是和语(yǔ)固有(yǒu)之说法，与(yǔ)字音“きん”（kin）并无关联(lián)。

　　2、韩语

　　一般认(rèn)为现代“韩语不存(cún)在训读”。

　　但近代以前曾有乡札、吏读、口诀等类似日本万叶假(jiǎ)名的(de)标(biāo)记法存(cún)在，充分利用(yòng)这些(xiē)汉(hàn)字的训读。

　　使用类似于和(hé)训（日本(b翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗ěn)的训读）的韩训。

　　对某(mǒu)些的汉字，这意味着(zhe)相关“汉语传(chuán)入以前的朝鲜的孝哪固(gù)有语”的韩训。

　　现如(rú)今除了在语言(yán)学与语源(yuán)论等进行讨论以外，日常言(yán)语已(yǐ)经不(bù)再使(shǐ)用。

　　但是“串”“钊”等(děng)为例外存在的训(xùn)读。

　　“串”读作“”的情况(kuàng)下(xià)意思为(wèi)“海角”，“钊(zhāo)”读作“”的(de)情况(kuàng)下意思为“生铁”，“串”“钊”并不使用本来的意(yì)思，这类(lèi)的(de)韩语类似于日文(wén)的“国训”。

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗