快速背书小(xiǎo)窍门 初中生(shēng)记忆秘诀视(shì)频，快速背书小窍门 初(chū)中生(shēng)记忆秘诀大全是(shì)初中生幽(yōu)默诵(sòng)读语(yǔ)文学习(xí)很重(zhòng)要(yào)的一点就是张扬个性(xìng)的。

　　关(guān)于快速(sù)背书小窍(qiào)门 初(chū)中生记(jì)忆(yì)秘诀视频，快速(sù)背书小窍门 初中(zhōng)生记忆(yì)秘诀大全以(yǐ)及快速背书小窍(qiào)门 初(chū)中生记忆秘诀视频，快速背书小窍门 初中生记忆(yì)秘诀，快速背书小窍门 初中生记忆秘诀大全(quán)，快速背书的方法初中，初(chū)中生怎样快速记(jì)忆背书等(děng)问题，小编将为(wèi)你整理以下知(zhī)识(shí)：

快速背书小(xiǎo)窍门 初中生记忆(yì)秘诀(jué)视频(pín)，快速背(bèi)书小窍门 初中生记忆秘诀(jué)大全

　　初(chū)中生幽(yōu)默诵读

　　语文学习很重要的(de)一点就是(shì)张扬个性。

　　背书，不必总是(shì)一本正(zhèng)经，搞得挺神圣，挺严肃。

　　幽默些，放开点，没问(wèn)题。

　　比如你(nǐ)可以发狠似的，咬牙切齿地去背某个(gè)段落; 你(nǐ)也可以悲痛欲绝，泣不成声似的复述。

　　你还可以得(dé)意洋洋(yáng)，自我炫耀(yào)似的(de)讲给(gěi)别(bié)人听 (当(dāng)然那个人不一定在你面前);你亦可神秘兮兮，低声细(xì)语地(dì)仿佛告诉别人(rén)什么秘密似的(de)背……你的(de)幽(yōu)默细胞有(yǒu)多少，方法(fǎ)就有(yǒu)多少。

　　这是比较(jiào)原始的一种方法(fǎ)，但(dàn)却是经常用的，很管(guǎn)用的。

　　使用此法的前提是(shì)默读理解，先把每一句话读(dú)懂(dǒng)，领悟整段(duàn)或整篇的(de)意思，在此基础上(shàng)则可大展拳脚，英雄有用武之地了(le)。

　　否则便成了“小和尚念经”! 在理解的(de)基础(chǔ)上，就是有感情地大声(shēng)朗(lǎng)读。

　　感情越投(tóu)入越(yuè)好，喜怒哀乐随(suí)文字流转。

　　如遇对(duì)话形式的，不妨一(yī)个人模仿不同角色进(jìn)行对话(huà)，或者(zhě)与父母、同学(xué)分角色(sè)对话，趣(qù)味无穷。

　　此法的科学依据:第(dì)一，朗读可以避免(miǎn)默读时容易出现的跳行(xíng)、停(tíng)顿(dùn)、重复等错误;第二，读出声来，可以震动(dòng)大脑皮什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些层(céng)的记忆神经，加快(kuài)记忆速(sù)度;第(dì)三(sān)，可以排(pái)除外界的(de)一些噪音干扰(rǎo)有助于记忆准(zhǔn)确。

　　第四，可以熏陶自己的情(qíng)感，自我陶(táo)醉(zuì)，自我愉悦。

　　心(xīn)情好了，情绪高涨了，自(zì)然事半功倍。

　　1.根据(jù)人(rén)的遗忘曲(qū)线，只有不断重复背，才(cái)能记得(dé)牢。

　　2.听说临睡(shuì)前和早(zǎo)上背书效果好，捂(wǔ)住耳多读书也(yě)可以记忆(yì)得比较深刻(kè)。

　　3.可以(yǐ)用列表，对(duì)比(bǐ)的方法帮助记忆。

　　4.实在记不住，可以抄(chāo)，抄比光背好得(dé)多(duō)。

　　5.可以将要背的(de)东西编号(hào)啊，一段一段来，这样会(huì)快(kuài)一点的，要是全篇一起反而很慢，另外可以利用奖励的(de)办法啊，背(bèi)好一段就奖(jiǎng)励自己休息一会，或者吃点什么的，相(xiāng)信持之(zhī)以(yǐ)恒就会成功!

　　6.尽量为学习创造愉快的气氛。

　　在睡前(qián)醒后(hòu)或学习(xí)前，闭上眼睛想象(xiàng)一下自己能考好，想象自己在取得(dé)良好的(de)成(chéng)绩什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些之后，父母高兴、别人赞扬的情景，想象(xiàng)为自己(jǐ)而自豪。

　　想象(xiàng)越生动具体越(yuè)好。

快速背书小窍门

　　快速(sù)背书(shū)小窍(qiào)门如下：

　　1.在记忆(yì)里最好的(de)时间段背诵。

　　每(měi)个学生的具(jù)体情况不同，有的学生早上的记忆力好，有(yǒu)的(de)学生临睡前(qián)的记忆(yì)力好。

　　学生们可以(yǐ)棚银根据(jù)自己的实(shí)际情况，来选择(zé)适合(hé)自己的背(bèi)诵时间。

　　这(zhè)个(gè)时间段可能也(yě)不是(shì)特别固(gù)定，学生(shēng)们可以(yǐ)自己感觉并确定。

　　2.根据人(rén)的遗(yí)忘曲(qū)线，只枯世有(yǒu)不断重复背，才能记得牢(láo)。

　　3.抓(zhuā)住关键词进行背诵(sòng)，同样也(yě)可(kě)以起到事(shì)半功(gōng)倍(bèi)的(de)作(zuò)用。

　　比如在背(bèi)诵语文课文(wén)的时候，学生可以(yǐ)先(xiān)记住一些关键(jiàn)没和(hé)肢的词句，再根(gēn)据这些词(cí)句进(jìn)行串联。

　　这样的背诵方式，不仅能够提高效率，还可以帮助(zhù)学生边理解边背(bèi)诵，牢牢掌握(wò)住其中的内(nèi)容(róng)，而不是为(wèi)了背而背。

　　4.背书(shū)的时(shí)候，边(biān)用(yòng)笔画。

　　硬背不(bù)如理解。

　　尤其是文科一些段落比较冗长的内容，我们(men)常(cháng)常需要(yào)采取(qǔ)分段背(bèi)诵的方式。

　　那么把其中的一(yī)些关键信息，比(bǐ)如：时间信息、逻辑信息，还有易错难记的知识点，边读的(de)时候(hòu)边(biān)画下来。

　　就有利于我们通过(guò)理解的方式(shì)，加速(sù)背(bèi)诵的过程。

　　5.闭上眼睛，回(huí)想(xiǎng)关键词(cí)。

　　背诵(sòng)的时候(hòu)的重点，往往不在于前面记的过程，而在于后面的(de)“回忆”——回(huí)忆往往是知识背诵的核(hé)心。

　　6.用自己的话，复述一遍。

　　背诵知(zhī)识的时候(hòu)，要尝试不(bù)用原话，而是自己的语言，将(jiāng)背诵的内容描述出(chū)来。

　　这个过程，既(jì)是(shì)检验你(nǐ)的背(bèi)诵结果，也是检(jiǎn)验你是否真正的理解了(le)这(zhè)一段知识。

　　甚至往往也是(shì)你考(kǎo)试的时候，相关知识的你能(néng)够写出来(lái)的答案。

　　比如，考(kǎo)试(shì)中(zhōng)让你描述背过的古(gǔ)诗里描述的是一段怎样的场(chǎng)景，这(zhè)个时候往往(wǎng)你就能感到得(dé)心(xīn)应手。

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些