主(zhǔ)谓(wèi)双宾(bīn)和主谓宾宾(bīn)补的区别(bié) 例子(zi)，主(zhǔ)谓宾(bīn)双宾(bīn)和主谓宾宾补是主谓双宾中两个(gè)宾语都(dōu)与主语联系(xì)，是主语(yǔ)动作的承受者的。

　　关于主谓双宾(bīn)和主(zhǔ)谓宾宾补(bǔ)的区别 例(lì)子，主谓宾双宾(bīn)和(hé)主谓宾宾补以及主谓双宾(bīn)和主谓(wèi)宾宾补的区别 例子，主(zhǔ)谓双宾跟主(zhǔ)谓(wèi)宾宾补的区别(bié)，主谓(wèi)宾双宾和主(zhǔ)谓宾宾补，主(zhǔ)谓双宾和(hé)宾补(bǔ)的讲解(jiě)，主(zhǔ)谓双宾和主谓(wèi)宾补有什么区别等问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

主谓双(shuāng)宾和主谓宾宾(bīn)补的区别 例子，主谓(wèi)宾双(shuāng)宾和主(zhǔ)谓宾宾补

　　而主谓宾宾补中(zhōng)的补语是用来补充说明宾语(yǔ)的。

　　这是(shì)从概念区分的(de)。

　　2、“主(zhǔ)谓(wèi)宾补”中(zhōng)，如果将(jiāng)主谓(wèi)去掉，宾语和补语是(shì)存在逻辑关(guān)系(xì)的(de)，加(jiā)入助动(dòng)词(cí)可以构(gòu)成一个完整的句青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗子。

　　宾语从句(jù)的语序无(wú)论主句是陈

　　1、主(zhǔ)谓双宾中两个(gè)宾(bīn)语都与主语(yǔ)联系，是主语动作的承受者。

　　而主谓宾(bīn)宾补中的(de)补语是(shì)用来补(bǔ)充(chōng)说明宾语的(de)。

　　这是从概念区分的。

　　2、“主谓宾补”中，如果将(jiāng)主谓去掉，宾(bīn)语(yǔ)和(hé)补(bǔ)语是存在逻辑(jí)关系的，加入助动(dòng)词可以构成一个(gè)完整的句子。

　　无(wú)论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈(chén)述语序，即“主(zhǔ)句+连词+宾语(yǔ)从句(主语+谓(wèi)语(yǔ)+……)”句式(shì)。

　　根(gēn)据连接词在从句中(zhōng)所担(dān)任的不同成(chéng)分，可分(fēn)为以下四种(zhǒng)：

　　1)连接(jiē)词+谓语。

　　连接词(cí)在从句中作主语。

　　常见的(de)连接(jiē)词有： who，what，which等。

　　如：

　　Could you tell me who knows the answer，please?你能告(gào)诉我(wǒ)谁知道答案(àn)吗?

　　The small children don't know what is in their stockings.这些(xiē)小孩子(zi)不知道袜子里有什么东西?

　　2)连接词+名词+谓语。

　　连接词在从句(jù)中作(zuò)主语的(de)定语。

　　常见的连接词有(yǒu)：whose，what，which，how many，how much等。

　　如：

　　He asked whose handwriting was the best in our class.他问我(wǒ)们班上谁的书法最(zuì)好。

　　The teacher asked us how many people there were in the room.老师问我们房间(jiān)里有(yǒu)多少人。

　　3)连接词+主语+谓语。

　　连接(jiē)词在从(cóng)句中作(zuò)宾(bīn)语(yǔ)、状语或表语。

　　常见的连接(jiē)词有：who(m)，what，which，how many，how much， when，why，how，where，if /whether(在句中不充当任何成(chéng)分)等(děng)。

　　如：

　　He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他(tā)还没决定是否去(qù)无锡旅行。

主谓(wèi)双宾和(hé)主谓宾补的区(qū)别？

　　主谓(wèi)宾(bīn)宾---两个宾语都和(hé)动词有关系,都是动词(cí)的发生对象,但两个(gè)宾语之间无逻辑关系(xì) ；主谓宾(bīn)宾补中，宾语(yǔ)和补(bǔ)语有逻辑上(shàng)的主(zhǔ)谓(wèi)关系,或(huò)者补(bǔ)语是修饰宾语(yǔ)。

　　主(zhǔ)谓双(shuāng)宾(bīn)中两个宾语都(dōu)与(yǔ)主(zhǔ)语联(lián)系，是主语动作的承(chéng)受者。

青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗　　而主(zhǔ)谓宾宾(bīn)补中的补语是(shì)用来补充(chōng)说明宾语的。

　　这是(shì)从(cóng)概念区分(fēn)的。

• 　　主+ 谓+ 间宾+ 直(zhí)宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

• 　　主+ 谓+ 宾+ 宾补(bǔ)I find English easy.I find her an angel.区分(fēn)这两种结构：I made John our chairman.I made John a cake.方法很简哪仔猜(cāi)单(dān)：在宾语后加上(shàng)be动词，若(ruò)能(néng)构成(chéng)完整句子，则(zé)是补戚枯足语。

  　　比如我们可以说John is our chairman. 所以上句中的our chairman是宾语补足语无法构青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗成完整的(de)句(jù)子，则为直接宾(bīn)语。

  　　比如我们不能说：John is a cake. 所(suǒ)以a cake 是直接宾语。

• 　　主谓(wèi)双宾结构(gòu)就是主语(yǔ)+谓(wèi)语+直接(jiē)宾(bīn)语+间接宾语(yǔ)，例如(rú)：my father will buy a walkman for me，主谓宾宾补即是主语+谓语+宾语+宾语(yǔ)补足(zú)语。

  　　例如：let me alone

　　主谓双宾，两(liǎng)个宾语(yǔ)之间没(méi)的联(lián)系，而主谓宾宾(bīn)补(bǔ)，宾语(yǔ)和(hé)宾语补足语之(zhī)间可以构(gòu)成一个完整的句子(zi)，像楼(lóu)上(shàng)的那句(jù)。

　　ME和A BOOK之间没的(de)联系，the room和warm是(shì)可以(yǐ)构成句子“the room is warm”的。

　　双宾一(yī)般格式(shì)为(wèi)sb. + sth.，宾语和宾补一(yī)般格式(shì)是sb./sth + adv/adj/非完整(zhěng)类句子结(jié)李(lǐ)型(xíng)构等。

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