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高考小说标(biāo)题的作用的答题模式，小说(shuō)标题(tí)的作用的答(dá)题(tí)模式(shì)和例题

　　小说(shuō)标题的(de)作用：情节上，点(diǎn)明中心(xīn)事件或关键人、物，成为全文(wén)的线(xiàn)索(suǒ)；

　　人(rén)物上，突出人物形(xíng)象(xiàng)或品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达(dá)上，比喻象征的运用，形象而又有生动(dòng)，吸引读者(zhě)的阅读(dú)兴趣。

　　文章情节即(jí)围绕这一线(xiàn)索展开，使(shǐ)文章结构完整(zhěng)严谨。

　　文章(zhāng)的写作线索大致可分为六大类：人(rén)、事、物、时(shí)、空、情。

　　和题目相关的主要(yào)有两类：物、情。

　　奠定感(gǎn)情(qíng)基(jī)调、寄托(tuō)作者(zhě)情感。

　　物(wù)：以某物为(wèi)线索。

　　情(qíng)：以谁对谁的什么之(zhī)情为线索。

　　判(pàn)定标准(zhǔn)：标题中出现具体(tǐ)事物、或具体(tǐ)情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点明了本文的写作(zuò)线索(suǒ)。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么(me)：以什么为(wèi)线索(suǒ)。

　　3、指出线(xiàn)索带来(lái)的结(jié)构作用：贯(guàn)穿全文，使文章结构完整。

小说标题的(de)作用的答题模(mó)式是什么?

　　小说标题作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人(rén)物的关(guān)系(xì)（表明人(rén)物性(xìng)格、表(biǎo)明作(zuò)者(zhě)的(de)情感与态度）；主旨(zhǐ)与主旨的关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的(de)作(zuò)用(yòng)的答题格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题字(zì)词。

　　就是从理(lǐ)解(jiě)文章标题关键词(cí)的(de)本义，字面(miàn)义入(rù)手，联系文章内容，得(dé)出标(biāo)题(tí)的深层(céng)含义或作(zuò)用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理(lǐ)解文章标题(tí)的修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)入(rù)手(shǒu)，联系文章(zhāng)的人物形象及隐含的情(qíng)感来理解标(biāo)题(tí)的(de)含义或作(zuò)用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文章的写作(zuò)内(nèi)容，作者(zhě)感情，主(zhǔ)题思(sī)想入(rù)手(shǒu)，分析标题揭示(shì)的(de)思想内(nèi)容。

　　标(biāo)题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章线索（文(wén)章情节围绕这一(yī)线索展开）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写(xiě)作对象；关(guān)联主要情(qíng)节；贯穿全(quán)文线索(suǒ)；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班悬念，激发读(dú)者的阅读(dú)兴趣。

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