怎样学好(hǎo)护理学基础，怎样学好(hǎo)护理学导论(lùn)这门(mén)课程是医学基(jī)础课基础(chǔ)课的两年学习中，最重要的几门科目(mù)是解(jiě)剖、生(shēng)理(lǐ)、生(shēng)化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以(yǐ)一定要重点攻克(kè)对于解(jiě)剖的学习(xí)，除了(le)背(bèi)书以外(wài)，还要强调实习课，护理(lǐ)专业的解剖实(shí)习限(xiàn)于(yú)认读标本(běn)上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅是为了实习考试，而且也能极有(yǒu)效帮助理解书本上的知识，一(yī)旦建立了(le)实物的(de)概念，再去理解一些结(jié)构(gòu)和功能，就变(biàn)得容易了许多的。

　　关于怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学基础，怎样学好(hǎo)护理学导论这门课程以及(jí)怎样(yàng)学好护理学基础，怎样学好护理学导论，怎(zěn)样(yàng)学(xué)好护(hù)理学导论这门课程，怎样学好护理(lǐ)学专业(yè)，怎样学好(hǎo)护理学基(jī)础300字等问题，小编将为你整理以下知识：

怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导(dǎo)论(lùn)这门课程

　　基础课的两年学(xué)习中，最(zuì)重要的几门科(kē)目是(shì)解剖、生理、生(shēng)化(huà)、病(bìng)理以及药理，也是(shì)最(zuì)难(nán)的几门，更(gèng)是考试“挂科”人数最多的几门，所以一定要重点攻克

　　对于解剖的学(xué)习，除(chú)了背书(shū)以(yǐ)外(wài)，还要强(qiáng)调(diào)实习课(kè)，护理专业(yè)的解(jiě)剖实习限(xiàn)于认读标本

　　上好(hǎo)解剖实(shí)习课(kè)，不仅仅是(shì)为了实习考试，而(ér)且也能极有效帮助理解(jiě)书本上的知(zhī)识，一旦建立(lì)了(le)实物的概念(niàn)，再(zài)去(qù)理解(jiě)一(yī)些结构(gòu)和功能(néng)，就变得(dé)容(róng)易了许多(duō)。

　　如果说解剖(pōu)课(kè)是学习健(jiàn)康(kāng)状态(tài)时的人体结构，那么病理课就是学习疾病状态时的人体结构了(le)，这两(liǎng)门课是相辅相成的，学好(hǎo)了(le)常(cháng)态(tài)，也就很(hěn)容(róng)易分辨什么是病态，认识了(le)病态，更(gèng)加深了对常态(tài)的理(lǐ)解。

　　病理课的学习跟解剖(pōu)课大同小异，也(yě)要背很多(duō)拗口的名(míng)词(cí)，理解很多(duō)疾病(bìng)的表(biǎo)现，认很(hěn)多疾病状态的器官，要多记(jì)多看多动手(shǒu)

　　生理课主要是解释一(yī)些人体的(de)机能(néng)。

如(rú)何学(xué)好护理专业？

　　 ⑴ 怎(zěn)么学好护(hù)理专业

　　 1、基础课(kè)的两年学习中(zhōng)，最重要的几门科目(mù)是(shì)解剖(pōu)、生理、生化、病理以及药理(lǐ)，也是(shì)最难的几门，更是考试“挂(guà)科”人(rén)数最多的几门(mén)，所(suǒ)以一定要(yào)重(zhòng)点攻克

　　 2、对于解(jiě)剖(pōu)的学习，除(chú)了背书以外，还要强(qiáng)调(diào)实(shí)习课，护理专(zhuān)业的解剖实习限于认读标本

　　 3、上好解剖(pōu)实(shí)习课(kè)，不仅仅是为(wèi)了实习考试，而且也能极有效帮(bāng)助理解书本(běn)上的知识，一旦建(jiàn)立了实物的(de)概念，再去理解(jiě)一些结(jié)构(gòu)和功能，就变得容(róng)易(yì)了许多。

　　 4、如果说解剖(pōu)课是学习健(jiàn)康状态时的人体结(jié)构，那么病(bìng)理课(kè)就(jiù)是(shì)学习疾病(bìng)状态时的人体结构了(le)，这两门课是相辅相成的，学好(hǎo)了常(cháng)态，也就很容易分辨什么是病(bìng)态(tài)，认识了(le)病态，更加深了对常(cháng)态的理解。

　　 5、病理课的(de)学习跟解剖(pōu)课大(dà)同小(xiǎo)异，也要背很多(duō)拗(ǎo)口的名词，理解很(hěn)多疾病的表现(xiàn)，认很多疾病状态的器官，要多记多看多动手

　　 6、生理(lǐ)课(kè)主要是解释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好(hǎo)的自学护理专业

　　 您好，您可以(yǐ)报名参加成年(nián)人自考，选择护理专业即可。

　　 希望可以帮到你

　　 ⑶ 学(xué)习(xí)护理好吗

　　 我觉得现(xiàn)在学习护理专业(yè)还(hái)是挺不(bù)错(cuò)的呀，未来的(de)就业前景(jǐng)也是(shì)相当的广阔，要知道现在护理专业已经被列为了紧(jǐn)缺(quē)专(zhuān)业。

　　也就是说未来的很长一段时间，这个专业(yè)都会被重(zhòng)点扶(fú)持，现在(zài)我(wǒ)们(men)国家(jiā)的护(hù)士还是(shì)比较少的，数量(liàng)是远远不够的(de)。

　　特别是最(zuì)近这几年来，又出现了很多特殊型(xíng)的(de)护理职业，比如(rú)说家庭护理(lǐ)，还有儿童护理等等。

　　所以(yǐ)说(shuō)护理专业毕业的大学本(běn)科(kē)生(shēng)在很多医(yī)院(yuàn)都是(shì)非(fēi)常(cháng)抢手的，未来肯定会成为一个香饽饽。

　　 当然敏宽(kuān)如果你准备去选择护理专业，那么你本(běn)身必(bì)须要特别的热爱这个(gè)行业，另外就是你(nǐ)必须要(yào)是一个特别有(yǒu)爱心，非常有责任(rèn)心，平时也是比(bǐ)较细心的一个人。

　　在平时的(de)生(shēng)活当中大家一定要培养出严(yán)谨(jǐn)的作风(fēng)和(hé)良好的生(shēng)活(huó)习惯才行。

　　当然了，不管是哪一个(gè)专业，我们都(dōu)必须(xū)要(yào)付出(chū)全部的精力，这(zhè)样(yàng)我(wǒ)们(men)在这个专业上面才会学有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　 医学基础课。

　　基(jī)础(chǔ)课的困腔两年学(xué)习中，最重要的(de)几门科目是(shì)解(jiě)剖、生理(lǐ)、生化、病(bìng)理(lǐ)以(yǐ)及药(yào)理，也是最(zuì)难的几门，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以一(yī)定要重点攻(gōng)克(kè)。

　　对于解剖的(de)学(xué)习，除了背书以外，还要强调实习课，护理(lǐ)专业的解剖实习限(xiàn)于认读标本。

　　上好(hǎo)解剖实(shí)习课，不仅仅是为(wèi)了实习考试，而且(qiě)也能极(jí)有效(xiào)帮助理(lǐ)解书本上(shàng)的知(zhī)识，一旦建(jiàn)立了(le)实(shí)物的概念，再(zài)去理解一些结构(gòu)和(hé)功能(néng)，就变(biàn)得(dé)容易了许多。

　　 如果说解剖课是学习(xí)健康状(zhuàng)态时(shí)的人体结构，那么病理(lǐ)课就是(shì)学习(xí)疾(jí)病(bìng)状态时(shí)的人体结构了，这(zhè)两(liǎng)门课是相辅(fǔ)相(xiāng)成(chéng)的(de)，学(xué)好了常(cháng)态(tài)，也就很容易分辨什么(me)是病态，认识(shí)了病态，更(gèng)加深了(le)对(duì)常态的理解。

　　病理课的(de)学习跟解剖课大同小(xiǎo)异，也要背(bèi)很多(duō)拗口的名词，理解很多(duō)疾病(bìng)的表(biǎo)现，认很多(duō)疾(jí)病状(zhuàng)态(tài)的(de)器官(guān)，要(yào)多记多(duō)看多(duō)动手。

　　生理课主要(yào)是(shì)解释(shì)一些人(rén)体的机能。

　　人体有很(hěn)多微妙而(ér)又神(shén)奇的功能，比如(rú)细胞的物质能量代谢，血(xuè)液的循环(huán)，神经的传导等等。

　　信手拈来，都那(nà)么(me)的精巧绝伦(lún)令人叹服。

　　不过叹服归(guī)叹服(fú)，学起(qǐ)来依(yī)旧不容易。

　　因为(wèi)所有的(de)过程(chéng)都是不(bù)可见的，只能凭想(xiǎng)象。

　　人(rén)体的机(jī)能相当(dāng)奇妙，很多(duō)机制(zhì)尚(shàng)未(wèi)研究清楚，只能推(tuī)断是(shì)怎样的情形，或者(zhě)就一个(gè)现象(xiàng)存在(zài)好多种流行的解释，这无疑增加(jiā)了学习的困难(nán)。

　　生化是北(běi)医的头牌课(kè)程，以内(nèi)容难、考试(shì)严闻名校内外。

　　生(shēng)化(huà)主要是介绍人体内一些物质(zhì)与能量的(de)代谢过程(chéng)，要(yào)记很多极其(qí)复杂的化学符号。

　　完成一个反应(yīng)桥(qiáo)尺亮(liàng)通(tōng)常(cháng)会涉及(jí)十几二十(shí)种物质，还要记住每一步(bù)发生的(de)器官以及发生(shēng)的条件，想(xiǎng)要记(jì)得准确而且(qiě)完整非常困难(nán)。

　　可以自己编一些(xiē)歌诀(jué)帮助记忆，比(bǐ)如在记忆人体八种必须氨基酸时，可以(yǐ)使用词头法(fǎ)，把(bǎ)八种氨基酸的词头提(tí)出来组成一(yī)句(jù)相对容易记忆的(de)话“一(yī)两(liǎng)色素本来淡些”(异(yì)亮氨酸、亮氨酸(suān)、色(sè)氨酸、苏(sū)氨酸、苯丙氨酸、赖氨(ān)酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把八种不相关又难记的名词(cí)整合到了一起(qǐ)，记(jì)得牢也记得(dé)准。

　　最后一门，药(yào)理，这门课程也是让人头疼的一门(mén)。

　　因为药物的名(míng)字都是外文翻(fān)译的，只(zhǐ)是些无意(yì)义(yì)生僻字(zì)的堆积，又长又难，不容易背，还容易搞混。

　　但这门课的内容(róng)非常系统而有条理，没有(yǒu)琐碎的(de)知识(shí)点。

　　以药(yào)物(wù)的不良反(fǎn)应为例，总论(lùn)中指出，不良反应包(bāo)括(kuò)副作用、毒性作用(yòng)、过敏(mǐn)反(fǎn)应等，是指“与用(yòng)药目的无关，而对人体产生不利(lì)甚至(zhì)有(yǒu)害的反应”。

　　在(zài)各论中(zhōng)，每一类(lèi)乃(nǎi)至每一(yī)种药物都有其不良反应。

　　如β受体(tǐ)阻滞剂具有抑制心脏、减慢心(xīn)率(lǜ)、减(jiǎn)慢传导的作用(yòng)。

　　这些作用如果符合治(zhì)疗(liáo)目的(de)，就是(shì)治疗(liáo)作用；如果(guǒ)不符合用药目的(de)，就成了对(duì)用药者不利(lì)的不良反应。

　　护理学专业课(kè)。

　　进入(rù)护理学院以后，我们会学到(dào)中医、礼仪、伦理、美(měi)容(róng)整形等(děng)等有趣(qù)且实用的课程。

　　比如中医就(jiù)会学到很(hěn)多(duō)养生(shēng)的(de)理念、经络穴位、 *** 手法、针(zhēn)灸、简单的中(zhōng)药(yào)配方等(děng)等，这(zhè)些(xiē)内(nèi)容不仅仅(jǐn)可(kě)以(yǐ)在临(lín)床传授给患者，对(duì)自(zì)己而言也是受用终生的。

　　比如感(gǎn)冒(mào)鼻塞时，按压鼻翼两(liǎng)侧的迎风穴，将有(yǒu)效缓(huǎn)解鼻塞的症(zhèng)状；痛经(jīng)的时候(hòu)，按压或针刺虎(hǔ)口处的合(hé)谷穴，也(yě)能很快缓解疼痛。

　　这些知识非(fēi)常实用，我们(men)平时身体有些(xiē)许(xǔ)不适的时候(hòu)，也可以(yǐ)实地操(cāo)作一下(xià)，简单且(qiě)有效。

　　而礼仪课则会(huì)介绍(shào)经(jīng)典的商务(wù)礼仪，如何得(dé)体地待人接物(wù)，站立坐(zuò)走的姿势，还有整饰仪容(róng)仪表(biǎo)等等，课(kè)程不(bù)仅限于(yú)课堂(táng)讲授(shòu)，还包括大量的实习课。

　　同学们分小(xiǎo)组练习或者角色(sè)扮(bàn)演。

　　比(bǐ)如推药车行走时需要上(shàng)身(shēn)挺直，抬(tái)头挺(tǐng)胸，收(shōu)腹(fù)，两臂与肩(jiān)同(tóng)宽，放在(zài)药(yào)车推杆(gān)两侧，脚尖在正(zhèng)前方直线行走(zǒu)，步幅(fú)小而均匀，步速稍(shāo)快(kuài)。

　　遇(yù)到难缠的病人时，首先应该(gāi)冷静，态度礼貌地(dì)向(xiàng)患者清晰(xī)的(de)解(jiě)释。

　　如(rú)果不(bù)能解(jiě)决，及(jí)时找领导处理，原(yuán)则(zé)是不能跟病(bìng)人争吵。

　　这(zhè)里(lǐ)找领导处理，其实(shí)不是推卸责任，而是一个技巧，首先留(liú)出一段时(shí)间让(ràng)患者情绪冷静下来；其次领导出面会使得患者有(yǒu)被重视的(de)感觉，也(yě)会重新审视自己的(de)行为，从解决问题的(de)目的出发，更好的缓(huǎn)解矛盾。

　　这些课程实践性强而且都非常的有趣，从来(lái)不会有人(rén)逃课(kè)，期末考(kǎo)试也不为(wèi)难大家，都(dōu)能(néng)轻松通过，所以(yǐ)是大学期间难(nán)得的让同学满意的优(yōu)质(zhì)课程。

　　除了(le)上面(miàn)提到的相对轻松的(de)课程外，护(hù)理学院开设的重头课，护理学(xué)基础(chǔ)、内科、外科、儿科、妇科护理学(xué)其实是跟医学(xué)基础课(kè)一样的，让(ràng)人丝毫(háo)也不敢怠慢。

　　护理学基础是一门理(lǐ)论联系(xì)实(shí)际的课程。

　　从入(rù)院时(shí)如何接待病人，如(rú)何填写各种表(biǎo)单，如何写护理(lǐ)病历，以及患者住院期(qī)间(jiān)可能会实施(shī)的各种护(hù)理操作：急救护理、输血与输液、铺床、鼻(bí)饲、口护(hù)等等。

　　对于刚入院(yuàn)的患者就涉(shè)及到(dào)如(rú)何(hé)与患者沟通，建(jiàn)立(lì)良好的护患关系，沟(gōu)通的过(guò)程中(zhōng)35%属于语言沟(gōu)通，65%属于非(fēi)语(yǔ)言性(xìng)沟通(tōng)，可见语(yǔ)言沟通对于信息传达的作用并(bìng)没有(yǒu)我们想象中那么大。

　　非言语(yǔ)性沟(gōu)通包括肢(zhī)体语(yǔ)言、表情、声(shēng)调、语速等等(děng)。

　　像触摸就是一(yī)种非常(cháng)好的关怀(huái)方式，当患(huàn)者身(shēn)体、心理痛苦的时候，适(shì)当拍拍肩膀，握(wò)握(wò)她的手，会起到意想不到的效(xiào)果。

　　此外如何建立(lì)良好的护患关系，建立怎样的护患关系，这其中(zhōng)也(yě)有技巧(qiǎo)。

　　并不是(shì)说替(tì)患者准备好一切，尽量(liàng)满足患者的要(yào)求，就(jiù)能称之为优秀的护理人员。

　　在患者完全(quán)不能自理的时候，确实(shí)应该尽量提供帮助，但只(zhǐ)要(yào)患者还具(jù)备一定的(de)自理能力，就应该充分调动其积极(jí)性，锻炼他(tā)的能力，挖掘他的潜力，不能养成依赖别人的习惯。

　　护理(lǐ)的主要目的是让患者摆脱护(hù)理、回归社会(huì)、提高生(shēng)活质量。

　　内外妇儿护理学，这四门课程都会有每周一(yī)次临床(chuáng)见(jiàn)习的机会，大致内容是(shì)上午在病(bìng)房(fáng)参观学习，看看医生护士的(de)工作(zuò)流程、病房环境，以及各种(zhǒng)疾病(bìng)的临床表现，对特别(bié)典型或(huò)者罕(hǎn)见的病例(lì)要主动(dòng)与病人(rén)交流，同时完(wán)成一(yī)份护理(lǐ)病历；下午要聚在一(yī)起讨论上(shàng)午(wǔ)问诊(zhěn)过的病例，提出恰当的护理计(jì)划与护理(lǐ)措施。

　　护(hù)理学的内(nèi)容(róng)也是(shì)很实用的。

　　比(bǐ)如(rú)说(shuō)外科护理(lǐ)学，主要是(shì)介绍手术及(jí)外伤(shāng)患者的(de)护(hù)理。

　　手术患者的(de)护(hù)理包括术前护理、术(shù)后护理(lǐ)、出院指导(dǎo)等三(sān)个(gè)部分(fēn)，像一般手术(shù)病人术(shù)后通常会出(chū)现的症状有疼痛(tòng)、发热(rè)、恶心(xīn)呕吐、腹胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛(tòng)不(bù)仅痛苦而且会影响各器官的生理功能(néng)，而且个体差异很大，每个人对疼痛的(de)耐受都不一样(yàng)，因此护理(lǐ)人员不能根据其他患者的经验(yàn)来判断另一个患者的疼痛程(chéng)度(dù)，而要根据患者主述(shù)的感觉以及(jí)表现出来的表情、活动、睡眠、饮(yǐn)食等等情况，综合(hé)评估患者(zhě)的疼痛级别(bié)，合(hé)理(lǐ)给予药物止痛。

　　术后患者(zhě)家属比较关心的问题是，如(rú)何饮(yǐn)食，如何(hé)活动。

　　基(jī)本的原则就是，非消化(huà)道手术患者，腰麻后6小(xiǎo)时左右，如(rú)无(wú)其他不(bù)适可以开始进食；消化道手术患者，术后48-72小时禁食(shí)，之后视病(bìng)人情况逐渐恢复饮食，而且(qiě)要注意不要进食糖(táng)、奶、豆(dòu)制(zhì)品等易(yì)产气(qì)的(de)食物(wù)，以(yǐ)免影响伤口愈(yù)合。

　　对(duì)与非制动患者的术后(hòu)运动是鼓励早期下(xià)床活动的，视患者病情(qíng)轻重以(yǐ)及耐受(shòu)程度(dù)循序渐进，比如术后1-2天，开始床上运动，包括深呼吸、四(sì)肢关节伸屈运动、翻身等等，术(shù)后(hòu)第3-4天(tiān)便可尝(cháng)试离床活(huó)动(dòng)，由床边(biān)活动(dòng)开始逐步加大(dà)运动(dòng)量。

　　临床实(shí)习。

　　临床实习包括一年半的护理(lǐ)实习与半(bàn)年的(de)医疗(liáo)实习(xí)，护理实习是在各(gè)个科(kē)室跟着(zhe)护士老师(shī)从(cóng)事(shì)护(hù)理工作，医(yī)疗实习则是跟随(suí)着(zhe)医生老师从事医生工(gōng)作。

　　临(lín)床实习首(shǒu)先要对病人负责。

　　在医院(yuàn)你要面对的对象是(shì)病(bìng)人，不是数据不是机器，而是一(yī)个个生命，因此你的(de)任何(hé)一个(gè)操作(zuò)都要慎之又慎(shèn)。

　　出了问题就是大问(wèn)题(tí)，大到(dào)你不能承担，而且会给病人(rén)及家属带来(lái)痛苦。

　　一定要按(àn)操(cāo)作规范做事，比如(rú)输液时“三查七对”。

　　三查包括：操作前查，操作时查，操作后查；七对包括：床(chuáng)号，姓名，药名，剂(jì)量(liàng)，时(shí)间，浓(nóng)度(dù)，方法。

　　其次要对(duì)自(zì)己负(fù)责。

　　医院(yuàn)是个高危环境，要比(bǐ)普通(tōng)人接触的(de)高致(zhì)病性(xìng)病菌多得(dé)多。

　　因此一定要懂(dǒng)得保护自己(jǐ)，严(yán)格遵(zūn)守医(yī)院制定的各项防护制度，尤其是针具与血制(zhì)品，一定要多(duō)加小心。

　　除了对(duì)自己的身体负责(zé)，还要(yào)对(duì)自己(jǐ)的学业负责，临床的(de)老(lǎo)师都(dōu)很(hěn)繁忙，带的学生又多，不可能时时想着(zhe)要给你讲(jiǎng)授知识(shí)，只能自己多上心，多学多(duō)看(kàn)多做(zuò)多问，而且还要做到及(jí)时与理论相(xiāng)联系，白天在临床见到不熟悉的病症(zhèng)或操作(zuò)，晚上回来查查(chá)书弄清楚来龙去(qù)脉(mài)，这对(duì)知(zhī)识的理解及积累(lèi)是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学护理专业好吗

　　 有还有坏吧，如果只是想要(yào)学习(xí)怎么护理，而不是(shì)从事护理(lǐ)专业的工作(zuò)的(de)话，那还是可以(yǐ)考虑的。

　　如果想要从事护理工作的话，就要(yào)做(zuò)好面对辛苦(kǔ)工作的准备了。

　　 现代女性越来(lái)越独立(lì)自主(zhǔ)，很多人都向往成为都市“白富美”，乐意在自己身上花钱(qián)，把自(zì)己打扮(bàn)得美(měi)美(měi)的。

　　为(wèi)此，她们(men)愿意花费大(dà)量的时间金钱来(lái)做美容护(hù)理，让(ràng)自己的皮肤、身体更加“年轻化”。

　　而从(cóng)事美容护理工作，每天的工作(zuò)量(liàng)相对(duì)比(bǐ)较少，但是工(gōng)作(zuò)待遇却反而比医院医护人(rén)员高(gāo)。

　　所(suǒ)以(yǐ)如果有机会从事这个行业的(de)话(huà)，还(hái)是挺不(bù)错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何学好护理专业

　　 要(yào)努力学(xué)习(xí)

　　 ⑺ 如(rú)何(hé)学好护理专(zhuān)业知识

　　 护理这个专业越来(lái)越受到人们的青睐(lài)和欢迎。

　　主要是(shì)因为护理(lǐ)专(zhuān)业对(duì)于整(zhěng)个医疗(liáo)团队起着决定性的作(zuò)用，它的好坏就可以看出这个医(yī)院的(de)医疗水平到底是怎么样(yàng)的。

　　医疗工作(zuò)的发展离不开好的护(hù)理团队，护理团队已经如(rú)何(hé)发展成为整个医疗工作的重要(yào)组(zǔ)成部分了(le)。

　　那么如(rú)何学习好(hǎo)护理专业知识呢？

　　 首(shǒu)先，学(xué)习护理(lǐ)专业(yè)的学生，一定好的自主学习(xí)的能力，好好钻(zuān)研。

　　上课不仅要认真听讲好(hǎo)好学(xué)斯文败类是什么意思网络用语，斯文败类是什么意思网络用语怎么说习专业的知识，也(yě)应该课外多看(kàn)一(yī)些有关(guān)专业的书，拓展自己(jǐ)的认(rèn)知能力，不仅仅局限在课本。

　　在贵阳卫校，有很好的教学团队(duì)，但(dàn)是最主要的还是自己的学习能力和吸收(shōu)能(néng)力。

　　 其(qí)次，如果学校组(zǔ)织有在医院(yuàn)实习的话，要好好的把握机会。

　　因为知识是必须运用到临床的(de)，有时候知(zhī)识丰(fēng)富，但是临床工作(zuò)不(bù)好(hǎo)的话也是白(bái)搭。

　　而且临(lín)床需要很(hěn)好(hǎo)的专(zhuān)业(yè)技能，随着护(hù)理(lǐ)的发展，现如(rú)今(jīn)的护理不(bù)仅(jǐn)仅是简单(dān)的打针输液或者注重生活上护理，而是(shì)一项专业的涵(hán)盖面(miàn)比较(jiào)广的。

　　临床(chuáng)经验最重要的四个(gè)方面(miàn)就是(shì)稳准快(kuài)好(hǎo)，只有你(nǐ)的技术娴熟，才能给病人安(ān)全感(gǎn)，让(ràng)病(bìng)人有一个好的心情，这才符合“为人民服务”的精神。

　　 最后，一(yī)定要有崇(chóng)高的职业(yè)精(jīng)神和为人(rén)民(mín)服务的精神。

　　因为大家都知(zhī)道护理工作是很忙的，有时(shí)候连续好几个(gè)月(yuè)都(dōu)没有休(xiū)息，那么这个时候一定要有(yǒu)集体主义精神，在集体利益和个人利益(yì)不冲突的(de)情况(kuàng)下选择集体利益。

　　 学习好专(zhuān)业的护理(lǐ)知识，要选择学(xué)习(xí)氛围(wéi)浓厚的学(xué)校，比如四川(chuān)卫校(xiào)。

　　然(rán)后(hòu)最主(zhǔ)要的还是自己的心(xīn)态(tài)和知识技能的塑造。

　　一定要摆正(zhèng)心态，好好(hǎo)学习专业的(de)护理知(zhī)识，为医疗(liáo)工作(zuò)做出自(zì)己的贡献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样才能更好的(de)学护理专业呢

　　 这个阿！兴(xīng)趣是最好(hǎo)的老(lǎo)师(shī)！想想当初(chū)你为什(shén)么选择(zé)了这个(gè)专业？是对护(hù)士的崇(chóng)拜，专还是希望自己(jǐ)也可以(yǐ)救(jiù)属死扶伤！救(jiù)人！至于怎么学好麻！我认为上课好好听(tīng)课，加实践，考试前将理论知识联系实际，就可以了！我认(rèn)为认真和努力，勤奋是(shì)最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护(hù)理专业主(zhǔ)要学(xué)什么(me)

　　 开设课程：

　　 1、主干学科：基础医(yī)学、临床(chuáng)医(yī)学(xué)、护理学。

　　 2、主要(yào)课程：人体解剖学、生理学、病(bìng)理学、药(yào)理学、医学心理(lǐ)学、医学伦理学、护理学导论、护理学基(jī)础、内科(kē)护(hù)理学、外科护理学(xué)、妇产科护理学、儿科护(hù)理学(xué)、急救护理学、预防(fáng)医学、精神护理学、护理(lǐ)管理学、护理礼仪、护理(lǐ)科研。

　　 3、主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区(qū)实习、论文撰(zhuàn)写等，一(yī)般安排(pái)不少于(yú)36周(zhōu)。

　　 就业前景

　　 1、国内方向

　　 护理专业被教育部(bù)、卫生部等六部委列入国家紧缺人才(cái)专业，予以重点扶持。

　　世界卫生组织对各(gè)成员国(guó)卫(wèi)生人(rén)才资源统(tǒng)计结果显示，许多(duō)国家护理人才紧缺(quē)。

　　在我国，护士(shì)的数(shù)量远远不够(gòu)，医护比(bǐ)例严重(zhòng)失(shī)调。

　　 按照卫生(shēng)部要求(qiú)，我国医院的医生和护士的(de)比例是1：2，重要科室医(yī)生和护士的比例应是(shì)1：4。

　　而全国(guó)1：0.61的医护(hù)比例远远达不到卫生部的要求(qiú)，与1:2.7的国(guó)际(jì)水(shuǐ)平相差很大，与(yǔ)发达国家1：8.5的比例相(xiāng)差更(gèng)远。

　　 2、国际方(fāng)向

　　 随着国际(jì)医疗市场(chǎng)对护理人员的需求激增，“护士荒”现象(xiàng)已(yǐ)日益(yì)突出地摆在(zài)各国医学界面前。

　　未来(lái)10年(nián)，美国、英国(guó)、加拿大、新西兰、新加坡、日本(běn)及全球(qiú)其(qí)他国家(jiā)将(jiāng)急(jí)需斯文败类是什么意思网络用语，斯文败类是什么意思网络用语怎么说200万护理人(rén)才，国际人力资源公(gōng)司已经把目光(guāng)瞄准中国。

　　世界性的护(hù)理人才资源的短(duǎn)缺(quē)，给我国护(hù)理人员创造了更多迈出(chū)国(guó)门、迈向国际市场就(jiù)业的机会。

　　业(yè)内(nèi)专(zhuān)家(jiā)介(jiè)绍说，护理职业一直是国(guó)际上地位较高(gāo)、薪水(shuǐ)丰(fēng)厚(hòu)的职业之一。

　　 如护士在美国平均年薪达5万美元，而(ér)美国缺护(hù)士30万人。

　　在澳大利(lì)亚，护(hù)士最容易找工作或获得升迁，同时，只(zhǐ)要(yào)拥有了澳大(dà)利亚注册护(hù)士的(de)资格，等于拿到了通(tōng)向英(yīng)联邦国家工作的“绿卡”。

　　英(yīng)、法、德等西方发达(dá)国家对护(hù)士均有许多优惠(huì)的政策。

　　因(yīn)此，有深厚的(de)专业知识、较(jiào)高的综合素质和流畅的国(guó)际交流(liú)语(yǔ)言(yán)的护士(shì)在国际(jì)上就业、发(fā)展前景十分广(guǎng)阔。

　　 ⑽ 学护理专业有什么感受(shòu)吗有什么(me)好(hǎo)处和(hé)弊(bì)端(duān)

　　 楼主问的(de)是好(hǎo)处，那就只说(shuō)好处：

　　 可以学(xué)会照顾自己和别人，包(bāo)括老公小(xiǎo)孩，爸爸(bà)妈(mā)妈(mā)，公公婆婆，小姨小叔等等

　　 可以有一(yī)份(fèn)自食其(qí)力，收入稳定(dìng)和饿不死自己(jǐ)的工(gōng)作

　　 可(kě)以学会(huì)在紧急(jí)时刻从容镇定，该干(gàn)什么(me)干(gàn)什(shén)么

　　 可以学会(huì)夜(yè)间值班(bān)也不害怕，反(fǎn)而觉得是四周安静(jìng)，便于思考的好(hǎo)时机(jī)

　　 可以在不断(duàn)的考核和(hé)检(jiǎn)查中磨练自己，使(shǐ)自己总是处于最佳状态(tài)

　　 可以(yǐ)学(xué)会处理(lǐ)各种复(fù)杂(zá)的(de)人(rén)际关系，在(zài)和患(huàn)者和家属(shǔ)的谈话中学会口齿伶俐

　　 可以(yǐ)在不停的奔忙中(zhōng)锻炼身体，保持身材苗条，四(sì)肢发达，健壮有力(lì)

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 斯文败类是什么意思网络用语，斯文败类是什么意思网络用语怎么说