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忘记是什(shén)么(me)词性

　　忘记是动词(cí)词(cí)性(xìng)的(de)。

　　释义：不记得过去(qù)的事;没有记住(zhù)应该记住的。

　　词性：可(kě)用作名词，动词。

　　一. 引(yǐn)证解释

　　不(bù)记得。 例如：朱(zhū)自(zì)清(qīng)《背影》：“我与父亲不相见(jiàn)已(yǐ)二年余了，我最(zuì)不能忘记的是他的背影。”

　　2. 该做的事没有想到去做(zuò)。 例如： 明·张(zhāng)居正《女(nǚ)诫(jiè)直解》：“你(nǐ)众(zhòng)女(nǚ)将我这教诫的言(yán)语，务要(yào)勉励，身体力行(xíng)，不要怠(dài)慢忘记了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪(shǎn)着，雷打着(zhe)，风(fēng)卷着云……那时我也忘记害(hài)怕啦(la)!只(zhǐ)觉得(dé)好看。”

　　二、基本含义(yì)：

　　一个(gè)事件是否会被遗(yí)忘，跟与其联(lián)系之(zhī)事件的数目(mù)、它所唤起(qǐ)情感(gǎn)和时(shí)间，还有和身体状态(tài)有关。但普遍认(rèn)为，相(xiāng)对(duì)于(yú)记忆是(shì)主(zhǔ)动(dòng)，遗忘是被动(dòng)的。就是说，人(rén)能够主动选择记(jì)住某件事，而不能女生为什么不能光膀子，为什么女人不能光膀子选择去忘(wàng)记某件事。为了避免(miǎn)将重(zhòng)要(yào)的信息被遗忘，人们通常(cháng)的做法(fǎ)是(shì)复习(xí)。

晚上(shàng)老师说怕我忘记(jì)了怎么回复她(tā)呢

　　晚上(shàng)老(lǎo)师说怕我忘(wàng)记了可以(yǐ)回复：我会用手机备忘录注明并定(dìng)个(gè)闹钟(zhōng)提醒的，请您放心。

　　如果依旧不放(fàng)心，还可以用(yòng)记事本抄下来，或(huò)者使用便条纸或者便(biàn)利贴，将担(dān)心(xīn)会忘(wàng)记(jì)的事(shì)情(qíng)抄写下来(lái)，放在自己能够(gòu)随(suí)时看到(dào)的地方。

　　一(yī)个(gè)事(shì)件是否会被遗忘，与(yǔ)其(qí)联(lián)系之(zhī)事件的数目(mù)、所唤起情感和(hé)时间以及身(shēn)体(tǐ)状态有关。

　　普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是被动的。

　　就是(shì)说，人(rén)能够主(zhǔ)动选择(女生为什么不能光膀子，为什么女人不能光膀子zé)记住某件事，而(ér)不能选择去忘记某件事。

　　为了避免将重(zhòng)要的信(xìn)息被遗忘，人们通常(cháng)的做(zuò)法是复习。

幼(yòu)儿(ér)园老师说忘记了??怎么回

　　没关系，麻(má)烦老(lǎo)师(shī)尽量(liàng)在有空(kōng)时解决问题。

　　幼儿园老师平(píng)时(shí)工作(zuò)是很辛苦的，要照顾几(jǐ)十个学生(shēng)，自然(rán)是忙不过来的，就会出现偶尔忘事的(de)时候，希望家长(zhǎng)能够多多体谅老师，有事(shì)先沟(gōu)通，这(zhè)样就能够省掉很多不必(bì)要(yào)的(de)麻烦。

　　家长的体谅与(yǔ)关心也是(shì)至关重要的。

　　如(rú)果说，我们可以做(zuò)到在平时总(zǒng)是非常体谅(liàng)老师，甘愿(yuàn)配合老师的工作的话，老师自然(rán)会对我们的孩子(zi)有一个好的印象。

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