春天的声音(yīn)排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢？春天的声音排比句(jù)可以使春天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声(shēng)音(yīn)的美(měi)妙(miào)、春天的生(shēng)机(jī)勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱的。关于春天(tiān)的声音(yīn)排比句(jù)有(yǒu)什么作(zuò)用呢以(yǐ)及春天的声音排比句(jù)有什(shén)么作用呢(ne)，春天听(tīng)到了(le)什么声音排比句，春天还是什么用排比句，春(chūn)天的气息的排比句(jù)，用排比句来描写(xiě)春天的句子等问(wèn)题，农商网将为你整理(lǐ)以下(xià)的生活知识(shí)：

春(chūn)天是几月(yuè)到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春天是(shì)3-5月，中(zhōng)国农历的(de)1-3月为春季，南半球的(de)季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季(jì)，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月(yuè)。

春天(tiān)的声(shēng)音排比句有什么作(zuò)用呢

　　春天的声音排比句可以使春天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春天声(shēng)音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃(bó)，表(biǎo)现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法之(zhī)一，指使(shǐ)用排比修辞方法，把三个或以上意义(yì)相关或相近、结构相同或(huò)相(xiāng)似、语气(qì)相同(tóng)的词(cí)组或句子并排在一起(qǐ)组成的句子。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也可以称(chēng)为排比句。

　　一般使用排比句来说理(lǐ)，可收到条(tiáo)理分明的效果。

　　用排比来(lái)抒(shū)情，节(jié)奏和(hé)谐，显(xiǎn)得感情(qíng)洋(yáng)溢、气势更为(wèi)强烈(liè)。

　　用排比来叙事写(xiě)景，能使(shǐ)层次清(qīng)楚、描写细腻害人精类似的三字词，像害人精这样的三字成语你还知道哪些(nì)、形象生动之效。

“春天的声音”运用(yòng)了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了(le)拟人(rén)的

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)

　　。

　　春天是一(yī)个(gè)季节，不(bù)会说话(huà)，而人才(cái)会有(yǒu)声音(yīn)，把春(chūn)天拟作人才会(huì)发出(chū)声音(yīn)。

　　这样写可(kě)以让(ràng)春天的描写更加生动、形(xíng)象(xiàng)、具体，既能(néng)生动(dòng)形象地写出春天的(de)特点，又有了(le)拟人化之(zhī)后(hòu)春天的活泼。

　　例如：

　　春天的(de)声(shēng)音是(shì)春(chūn)雨润(rùn)物的声音(yīn)；是白云轻轻(qīng)飘过(guò)声(shēng)音；是(shì)春风拂柳的(de)声音；是(shì)候鸟回归的鸣(míng害人精类似的三字词，像害人精这样的三字成语你还知道哪些)叫声(shēng)音；是孩子在春天(tiān)里嬉戏(xì)的声音……

　　这句话除了(le)运用了拟人的(de)修辞(cí)手法，还用了(le)排(pái)比的修辞手(shǒu)法。

　　可(kě)以使春天的(de)声音更加(jiā)形象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声(shēng)音的美妙(miào)，春天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法是(shì)为提高表达效果，用于各种文章(zhāng)或应用(yòng)文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集(jí)合。

　　修辞手法一(yī)共有(yǒu)63大类，78小(xiǎo)类。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运(yùn)用特定的表达形式以(yǐ)提(tí)高语言表达作(zuò)用的方(fāng)式。

　　常用的修辞手法(fǎ)有：比喻、拟(nǐ)人、夸(kuā)张(zhāng)、排(pái)比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同(tóng)程度的事(shì)物(wù)，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另(lìng)一事物的

　　修(xiū)辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以人(rén)的言行或思想感情，用描写(xiě)人(rén)的词来(lái)描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为(wèi)了达(dá)到某(mǒu)种(zhǒng)表达(dá)效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意(yì)扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个(gè)或以(yǐ)上(shàng)结构和长度(dù)均类似、语(yǔ)气一致、意义相(xiāng)关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构(gòu)形(xíng)式相同(tóng)或基本相同，意义对(duì)称的一对短语或句子(zi)，表达(dá)两个相对(duì)或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为了(le)突出(chū)某个意思，强(qiáng)调某种感情，有意重复某个词语或句子(zi)。

　　7、设(shè)问：为了引起(qǐ)别人的注意，故(gù)意先提出问题，然后自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形式(shì)表达确(què)定的(de)意思，用肯定形式反(fǎn)问表否定(dìng)，用否定形式反(fǎn)问表肯定，只(zhǐ)问不答，答案暗含(hán)在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百科

　　-修辞(cí)手法

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