一年级最简单手抄报(bào)怎么(me)做图片(piàn)，一年级最(zuì)简单手抄报怎么做好看是手抄报(bào)是一种(zhǒng)很(hěn)好的(de)活动(dòng)形式，具有相当强的可塑性(xìng)和自由性(xìng)的。

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一年级(jí)最简单手抄报(bào)怎(zěn)么(me)做图片(piàn)，一(yī)年级最简单手抄报怎么(me)做好看

　　很多同(tóng)学都想知道做一(yī)个简单一(yī)点的手抄报要(yào)怎么设计比较好呢(ne)？

　　手抄(chāo)报的编(biān)排设计，总的要(yào)求是：主(zhǔ)题明确，版面新颖美观(guān)。

　　先把版面划分(fēn)成(chéng)两块，每(měi)块中(zhōng)还可以再分成片。

　　划分文章(zhāng)块面时，要有横有竖，有大有小，有变化(huà)和有(yǒu)对称的美，也可(kě)绘画图案进(jìn)行划分。

　　报头(tóu)要放在(zài)显著位置，最好是在左上(shàng)或右上位置。

　　除报头按内容设计(jì)、绘制外，每(měi)篇文章的标(biāo)题也要作总体考虑，按(àn)文章主次(cì)确定每篇文章标题(tí)的字体(tǐ)、字号、颜色及横、竖排位置。

　　文(wén)章内容以横排为主(zhǔ)，行距大于字距，篇与篇之(zhī)间适(shì)应用些(xiē)题花、插图(tú)、花边(biān)及尾花等穿插(chā)其中(zhōng)，起装饰、活(huó)泼片(piàn)面的作用。

　　装饰美化是手抄报(bào)非常关键(jiàn)的一步(bù)。

　　主要是用色(sè)彩(cǎi)、绘图等艺(yì)术手段，弥(mí)补(bǔ)文(wén)字的单调，给人以生(shēng)动形(xíng)象、优美和谐的美感和(hé)启迪。

　　内容包括报(bào)头、题花(huā)、插(chā)图、花边、尾花和色彩运用(yòng)等。

　　时事新(xīn)闻

　　2020年春节(jié)前夕，本(běn)应该是(shì)欢声(shēng)笑语(yǔ)，喜气(qì)洋洋的(de)日(rì)子，但突如其来(lái)的病(bìng)毒悄无声息地(dì)降临，改(gǎi)变了武汉人民的生(shēng)活(huó)，也让全(quán)国(guó)人民陷入恐慌之中(zhōng)。

　　这个病毒叫(jiào)新(xīn)型冠状病毒(dú)肺炎，它是(shì)由严重急性呼吸系统综合征(zhēng)感染后引(yǐn)起(qǐ)的一(yī)种急性呼(hū)吸道(dào)传染病。

　　传播(bō)速度快，容易感染。

　　此病毒来势汹汹，一瞬间感染了(le)大批武汉人民(mín)，政府与医护人员不得不采取(qǔ)封(fēng)城措施，将武(wǔ)汉隔离封了起来。

　　全国人民(mín)进入紧急状态，在家(jiā)中(zhōng)自(zì)行隔离。

　　原本热(rè)闹(nào)祥和的春节变得冷(lěng)冷清清。

　　这个春节(jié)，街上行(xíng)人(rén)稀(xī)少，没有了热闹(nào)的(de)鞭炮声，也没(méi)有喜庆的过年(nián)气氛。

　　电视机(jī)上每天都在播报着(zhe)疫情的状况，病情越来越重，感染人数(shù)越(yuè)来(lái)越多。

　　医院里，护士医生忙里忙(máng)外，日夜不停歇。

　　口罩工厂里(lǐ)，也(yě)在加班加点地制作(zuò)口(kǒu)罩(zhào)。

　　通信公司也(yě)在时时刻刻地发短信来告(gào)知(zhī)人(rén)们要注意卫生和健(jiàn)康。

　　这场(chǎng)没有硝烟的“战争”涌现出了许多(duō)英雄(xióng)人(rén)物。

　　白衣天使奋战在一(yī)线、基(jī)层干部深入社区、平民百姓也在默默地贡献(xiàn)着自己的(de)力(lì)量。

　　看到新闻上一个个感人的(de)事(shì)迹，我都(dōu)不禁敬佩无比。良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物>

　　勇往直(zhí)前的(de)钟南(nán)山(shān)，奋不顾(gù)身的李(lǐ)兰娟，还有许许多多无名英雄，都(dōu)值得(dé)我们(men)铭(míng)记于心。

　　好词好句

　　1、我们的学校(xiào)就像(xiàng)一个大花园，多么(me)美丽，多么(me)可爱，我们(men)在这里(lǐ)茁壮成(chéng)长(zhǎng)。

　　2、我们(men)走进教室(shì)，只见窗口那(nà)里不断(duàn)地滚进浓雾，教室(shì)里简(jiǎn)直就像一个(gè)大蒸笼。

　　3、春天使大地(dì)焕然一新，春天给学(xué)校满园(yuán)春色，春天给我们欢乐和希望，催促我(wǒ)们奋(fèn)发向上。

　　4、校园里(lǐ)有(yǒu)迷人的四季(jì)：桃红柳绿(lǜ)的春天(tiān)，花繁叶茂的夏天，枫红(hóng)菊香的秋(qiū)天(tiān)，松青雪白的冬天。

　　5、昔日四(sì)座破烂的校舍不翼(yì)而(ér)飞(fēi)，崭(zhǎn)新的教(jiào)室和会议室(shì)屹(yì)立在(zài)屏障似的围墙里面，小巧(qiǎo)玲(líng)珑的传达室守(shǒu)卫在(zài)大门西侧。

一年级手抄报怎么做

　　一(yī)年级(jí)手抄报的画(huà)法如(rú)下：

　　1、准备好(hǎo)手抄(chāo)报用纸，一般用闹氏则A4纸，先用铅笔画好模板，一液棚般是各(gè)个(gè)板块的轮廓(kuò)要画出来。

　　注意留出(chū)主(zhǔ)题位置，区分好画画和写字的(de)区域，并用铅笔(bǐ)画好(hǎo)写字区域的横线。

　　2、写字(zì)区(qū)域(yù)：识(shí)字小(xiǎo)妙招两个或三个，一一写(xiě)下来。

　　3、写(xiě)字(zì)区(qū)域：和读(dú)书有(yǒu)关的(de)故(gù)事一个，写下来。

　　4、写字区域(yù)：猜谜语(yǔ)五六个（视版面而定几个）。

　　一一(yī)写下来。

　　5、手(shǒu)抄报(bào)的绘(huì)画区域画上和(hé)字谜(mí)或板块内(nèi)容有关的图(tú)案(àn)，用彩笔(bǐ)涂上颜色，在(zài)合适(shì)位置写上(shàng)制(zhì)作(zuò)人的班级姓名。

　　6、全部画完(wán)写完之后，用(yòng)铅(qiān)笔轻轻(qīng)擦去(qù)用铅笔勾(gōu)勒的(de)痕迹。

　　这样(yà良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物ng)，一(yī)张一良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物年级手抄(chāo)报(bào)就完成(chéng)了。

　　手抄报的编(biān)排设计，总的要求(qiú)是(shì)：主题(tí)明(míng)确，版(bǎn)面新(xīn)颖美观。

　　版(bǎn)面划分：

　　先把版面(miàn)划分(fēn)成两块，每块中还可以再分成片。

　　划分文章块面时(shí)，要有横有竖，有大有小，有变化和有(yǒu)对(duì)称(chēng)的美，也(yě)可(kě)绘画图案进行划分。

　　报头要放(fàng)在(zài)显著位置，最好是在左上或右上位置。

　　块(kuài)面(miàn)编排：

　　如不符合(hé)原先的划分，就要(yào)将版(bǎn)面(miàn)块(kuài)面安排作必(bì)要(yào)的调整；如不能安排下文章(zhāng)，就利用(yòng)移引、转版的形式等(děng)，并用字(zì)号、颜色、花边与邻(lín)近的(de)文章块面相区(qū)别。

　　装饰设计：

　　除报头按内容设计、绘(huì)制(zhì)外，每(měi)篇文章的标题也要作总体考虑，按(àn)文(wén)章(zhāng)主次确定每(měi)篇文章标题(tí)的字(zì)体、字号、颜色及横、竖排位置。

　　文(wén)章内容以横(héng)排为主(zhǔ)，行距(jù)大于(yú)字核改距，篇与篇(piān)之(zhī)间适(shì)应用些题花、插(chā)图、花边(biān)及尾花等(děng)穿插其中，起装饰、活泼片(piàn)面的作用(yòng)。

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