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　　关(guān)于幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内(nèi)容有(yǒu)哪些(xiē)小(xiǎo)班，幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些中班以及幼儿园晨间谈话内(nèi)容(róng)有哪些(xiē)小班(bān)，幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些大(dà)班，幼儿园(yuán)晨间谈话内(nèi)容有哪些(xiē)中班，幼(yòu)儿(ér)园(yuán)晨间谈话(huà)内容有哪(nǎ)些题(tí)目(mù)，幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪(nǎ)些方面等(děng)问(wèn)题，小编将为你整(zhěng)理以下(糯糯是什么意思，糯糯的说一句什么意思xià)知识(shí)：

幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些中班

　　幼(yòu)儿(ér)园晨间谈话内容有：1、以(yǐ)选择(zé)幼儿感兴趣的(de)趣事(shì)为主(zhǔ)的话题：不同年龄(líng)段(duàn)的孩子，生活(huó)经验和被他们(men)关注的(de)内容都有所(suǒ)不(bù)同，所以晨(chén)谈的(de)内(nèi)容要根据本班幼儿的特点，因人、因(yīn)时、因事制宜的进(jìn)行形式多样(yàng)、生动(dòng)活(huó)泼的交谈(tán)。

　　内容要从幼(yòu)儿(ér)的兴趣(qù)和(hé)近日生活(huó)的共同(tóng)点出发，切入点要(yào)小而有趣，这(zhè)样才能引起(qǐ)幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动(dòng)物”、“我喜爱的玩具”等这些话(huà)题都是小班幼儿熟悉喜(xǐ)爱(ài)的，有(yǒu)一定的(de)经验基础(chǔ)，才使幼儿交谈起来(lái)有话想说(shuō)，有话要说。

　　“我的好(hǎo)朋友”、“我的(de)名字(zì)”、“快乐(lè)的国庆”等这些话题又是中班幼儿(ér)所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好行为(wèi)习(xí)惯为目的(de)的话题：晨间谈(tán)话时也可(kě)以渗(shèn)透孩子生活(huó)习惯方(fāng)面的教(jiào)育。

　　给孩(hái)子讲(jiǎng)解不(bù)乱扔纸屑的好处，让(ràng)孩子们养成(chéng)饭前(qián)便(biàn)后勤洗手的习惯，勤(qín)洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如(rú)：长假后(hòu)，发(fā)现小班孩子们的进(jìn)餐(cān)习(xí)惯(guàn)退步了，大部分的孩(hái)子进食量小，而且(qiě)自己不主动独立(lì)进餐，总(zǒng)等(děng)着老(lǎo)师喂的现象非(fēi)常严重。

　　因此，我们利用晨(chén)间谈话(huà)向孩子们(men)讲述“我是好宝宝”的(de)故事，鼓励孩子们自己独立进餐(cān)，不要大人喂，吃(chī)完(wán)自己的饭菜(cài)。

　　很(hěn)快经过两周的时间孩子们早(zǎo)上回园的情绪稳定(dìng)多了，哭(kū)闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以(yǐ)丰富(fù)幼儿知识(shí)开拓(tuò)幼儿视野(yě)为(wèi)主的(de)话题(tí)：爱玩是(shì)幼(yòu)儿(ér)的天性，游戏(xì)是(shì)孩子(zi)的最(zuì)爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯(guàn)，让幼儿在游戏(xì)中(zhōng)学习。

　　我(wǒ)们(men)玩了说反词、接(jiē)词、成语小秘(mì)密等语言游戏，还经常出(chū)些脑筋急转弯，谜语，知识问答类的题目，启(qǐ)发开动幼(yòu)儿的(de)小脑筋，训练幼(yòu)儿的思维能力。

　　及时奖励爱动(dòng)脑筋的幼儿(ér)，激励(lì)默(mò)默无闻(wén)的(de)幼儿，养(yǎng)成爱动脑(nǎo)筋的好习惯(guàn)。

幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容(róng)如下：

　　1、通过(guò)提问引出(chū)谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜欢看(kàn)动画片(piàn)吗？喜欢看什么动画片呢(ne)？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画(huà)片(piàn)呢(ne)？

　　2、出示动(dòng)画片人物图片，引导(dǎo)幼儿就这些动(dòng)画片人物和他们(men)所在的(de)动画(huà)片进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们看这(zhè)是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里(lǐ)面(miàn)的(de)呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分(fēn)组自由交流(liú)。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组，前尘和旁边(biān)的小朋(péng)友说说自己最喜欢的(de)动画片是(shì)什么，为什么喜(xǐ)欢这(zhè)个动(dòng)画片。

　　（2）在开(kāi)始谈话前提醒幼儿(ér)要轮流(liú)讲，不要抢着讲，其(qí)他小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)说话时(shí)要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾(qīng)听幼儿的(de)谈话，慧孙禅(chán)留意讲得好的(de)、内容新颖(yǐng)的小(x糯糯是什么意思，糯糯的说一句什么意思iǎo)朋(péng)友，对不愿或不敢交谈(tán)等谈(tán)话有障(zhàng)碍的小朋(péng)友进(jìn)行(xíng)鼓励(lì)和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请(qǐng)讲得(dé)好的小朋友上(shàng)前分享他喜爱的动(dòng)画片。

　　4、通(tōng)过提问拓展谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)喜(xǐ)欢的动(dòng)画片人物(wù)有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值(zhí)得我(wǒ)们(men)学习的地方？

　　（3）教师以平行谈话(huà)的方式提供新(xīn)的谈话(huà)经验。

　　如，小朋(péng)友们都(dōu)说了自己最喜欢的(de)动画片(piàn)，下面，老师也和小朋友(yǒu)们分享一下(xià)老(lǎo)师最(zuì)喜欢(huān)的动(dòng)画片，老师最喜欢的动(dòng)画片(piàn)是《西(xī)游记凯禅》，因为《西游记》里的动画(huà)人物很多，他(tā)们(men)都各有特色，其(qí)中老(lǎo)师最喜欢的是孙悟空(kōng)，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点都是(shì)值糯糯是什么意思，糯糯的说一句什么意思得我们(men)学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织(zhī)幼儿交(jiāo)谈(tán)。

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