生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译(yì)句式，生乎吾前其(qí)闻道也固先(xiān)乎吾(wú)翻译(yì)成(chéng)现(xiàn)代(dài)汉语是这句话的意(yì)思为生在我前(qián)面，他懂(dǒng)得道(dào)理本来就早(zǎo)于我的。

　　关(guān)于生乎(hū)吾前其(qí)闻道也固先乎(hū)吾翻译句(jù)式，生(shēng)乎吾前其闻道也固先乎吾(wú)翻(fān)译成现(xiàn)代汉语以及生乎(hū)吾前其闻道也固先(xiān)乎吾翻译句式，生乎吾(wú)前其闻(wén)道也固先乎(hū)吾翻译乎，生乎吾(wú)前其闻道也固先(xiān)乎吾翻译成现代(dài)汉语，生乎吾(wú)前其闻(wén)道也固先乎吾的翻译(yì)，生乎吾(wú)前其闻道也固先乎吾(wú)吾从而(ér)师之的(de)意(yì)思等问题(tí)，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下知识(s德国对中国友好吗，德国对中国怎么样hí)：

生乎(hū)吾前其闻道也固(gù)先乎吾翻(fān)译(yì)句式(shì)，生乎(hū)吾前其闻道也固先(xiān)乎吾翻译成现代汉语

　　出自韩愈的(de)《师说》，本(běn)文中，小编整理了(le)这篇文言文的相关知识(shí)，快(kuài)来(lái)看看(kàn)吧！

　　《师(shī)说》大约是作者于贞元十七年至十(shí)八年（公元(yuán)801—公元802年），在京任国子监四门博士时所作。

　　作者到国子监上任后(hòu)，发现科场(chǎng)黑暗(àn)，朝(cháo)政腐败，吏(lì)制弊端重重，当(dāng)时的上层(céng)社会(huì)，看不起教书(shū)之人。

　　在士大夫阶层中(zhōng)存在着既(jì)不愿求师，又“羞(xiū)于(yú)为师”的观念。

　　作者(zhě)借用回答(dá)李蟠的(de)提(tí)问撰(zhuàn)写这篇文章(zhāng)，以澄(chéng)清(qīng)人们在“求师(shī)”和(hé)“为师”上的(de)模糊认识。

　　《师说》大(dà)约是作者于贞元十七年至十八(bā)年（公元801—公元802年），在京任国(guó)子监四门博士时所作。

　　作者到国子监上任后(hòu)，发现科(kē)场黑暗，朝政腐败(bài)，吏制弊端重重(zhòng)，当时的上层社会，看不起教(jiào)书之人(rén)。

　　在士大夫(fū)阶层(céng)中存在着既(jì)不愿求师，又(yòu)“羞于为师”的观念。

　　作者借(jiè)用(yòng)回答李蟠(pán)的提问撰写这(zhè)篇(piān)文章，以澄(chéng)清人们在(zài)“求师(shī)”和“为师”上的模糊认识(shí)。

生乎吾前其闻(wén)道也固先乎吾是(shì)什么(me)句式

　　“生乎吾前，其闻道也固先乎吾”这句话中有两(liǎng)处介(jiè)宾结构(gòu)状语后置。

　　1、生乎(hū)吾前(qián)：在我之(zhī)前出生。

　　将“带郑(zhèng)乎(hū)吾前（在我(wǒ)之前）”这个(gè)状语(yǔ)放在谓(wèi)语动词“生(shēng)（出生(shēng)）”的后面，是文言文常(cháng)见的“状(zhuàng)语余行局后置”。

　　2、先乎吾：比我早。

　　同样是将“乎吾（比(bǐ)我）”这个状(zhuàng)语放在谓语形容(róng)词(cí)“先（早）”的后面。

　　文言文的状语并不是一定要后置(zhì)的，但是，有一种状语(yǔ)必定后置，那就是(shì)介宾(bīn)结构作状语。

　　我们知道，状(zhuàng)语(yǔ)是用来修饰(shì)、限制谓语动词或形容词(cí)的，表(biǎo)示谓语中(zhōng)心(xīn)词的状态、方式、时间、处所或程度。

　　表示状(zhuàng)态、程度时，一般不需要(yào)用介词“介入(rù)”某个对象，如(rú)“强烈地(dì)”、“高兴地”就可(kě)以(yǐ)。

　　但表示(shì)方式、时间、处所时(shí)，往往需要用介词来引入对象，如(rú)“在哪里”、“于哪天”、“用什么”。

　　其中(zhōng)的“在(zài)”、“于”、“用”是介词，后面是介词引入的对(duì)象，属(shǔ)于介词的宾(bīn)语(yǔ)。

　　竖让(ràng)这样的结构(gòu)叫“介(jiè)宾结构”。

　　文言文凡是介宾结构(gòu)都要放在(zài)谓语中(zhōng)心词的(de)后(hòu)面(miàn)。

　　如“在(zài)市场上买(mǎi)的”，表述为“购于市”；“用道(dào)理劝说他”，表述为“晓之以理”。

　　乎，作(zuò)介词时，意义相当于：于、在(zài)。

　　其实(shí)，现代汉语也有状语后置(zhì)的情况，例如问(wèn)题中的例子，也(yě)可以(yǐ)说成“生在我(wǒ)之前”；“早(zǎo)于(yú)我”。

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 德国对中国友好吗，德国对中国怎么样