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海明威为什么要结束自己的生命,海明威为何结束生命

海明威为什么要结束自己的生命,海明威为何结束生命 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什(shén)么负负得(dé)正(zhèng)怎(zěn)么推(tuī)理,乘法为(wèi)什么负负得正是(shì)根据(jù)相反数的定(dìng)义,如果(guǒ)一个(gè)数与(yǔ)a的和为0,那么这(zhè)个数(shù)就叫(jiào)做a的(de)相反(fǎn)数,记作-a的(de)。

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为什么负(fù)负得正怎么推理(lǐ),乘法为什么负负得正

  根据相(xiāng)反数的(de)定义(yì),如果一(yī)个数与(yǔ)a的和(hé)为(wèi)0,那么这个数(shù)就叫(jiào)做a的相(xiāng)反数,记(jì)作-a。

  即-a+a=0。

  对(duì)任何(hé)实(shí)数a,定义(yì)加法0+a=a,乘(chéng)法1*a=a。

  实(shí)数的(de)加(jiā)法和(hé)乘法满(mǎn)足交(jiāo)换律、结合律以及(jí)分配律,等式还(hái)满足等量加等量(liàng)和(hé)相等,等量减等量(liàng)差相等(děng)的(de)规(guī)律。

  两(liǎng)个正(zhèng)数的积还是正数。

乘(chéng)法负负得正的(de)原因(yīn)

  1、美国数学史(shǐ)bai家du和数学教育家M·克(kè)莱因(yīn)通zhi过负债(zhài)模型解决了“两负数相乘得正(zhèng)”的问题:

  一人每(měi)天欠(qiàn)债5元,给定日期(0元)3天(tiān)后欠债15元。

  如(rú)果(guǒ)将5元的宅记作(zuò)-5,那么“每天欠债5元、欠债3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人(rén)每(měi)天欠债5元,那么给定日期(qī)(0元)3天(tiān)前,他(tā)的财产比给(gěi)定(dìng)日期的(de)财产多15元。

  如果我们用-3表示(shì)3天前,用(yòng)-5表示每天欠债(zhài),那么3天前他的(de)经济情况(kuàng)课(kè)表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把(bǎ)一个因数(shù)换成他的(de)相反数,所(suǒ)得的积就是(shì)原来(lái)的积的相反数(shù),故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)联著名数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了另(lìng)一种解释:

  3×5=15:得到(dào)5美元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到5美元(yuán)3次(cì),即没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美元罚金3次(cì),即得到15美(měi)元。

为什么负负得正

  13世纪末由(yóu)数学(xué)家朱士杰给(gěi)出,在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法(fǎ),同名(míng)相乘(chéng)得正,异(yì)名(míng)相乘(chéng)得(dé)负”。

在数学乘法中为(wèi)什么负负得(dé)正

  在数(shù)学乘法中负负得正的原因解释有:

  1、美国数学史家和(hé)数(shù)学(xué)教育(yù)家M·克(kè)莱因(yīn)通过(guò)负债模型(xíng)解(jiě)决了(le)“两负数相乘(chéng)得正”的(de)问题:

  一人每天欠(qiàn)债5元(yuán),给定日期(0元)3天后欠债15元。

  如(rú)迟吵(chǎo)搭果将5元的(de)宅记作-5,那么“每天(tiān)欠债5元、欠(qiàn)债3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人(rén)每天欠(qiàn)债5元,那么给定日期(0元)3天前,他(tā)的财产比给定日期的财产多15元。

  如果我们用(yòng)-3表示3天前,用-5表示每天欠(qiàn)债,那么3天前他的(de)经济情(qíng)况(kuàng)课表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因数换成他的相反数,所得的积就(jiù)是原来的积的相反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数(shù)学(xué)家(jiā)盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作(zuò)了另一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到5美元(yuán)3次,即得到海明威为什么要结束自己的生命,海明威为何结束生命15美(měi)元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即(jí)付罚金15美元;

  (-3)×海明威为什么要结束自己的生命,海明威为何结束生命5=-15:没有得到5美元3次(cì),即没有得到(dào)15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美(měi)元罚金3次(cì),即得到15美元。

  上述(shù)内容参考《数学(xué)阅读(dú)精粹(第一册)》,江苏凤凰教育出版社(shè)出版(bǎn),2016年6月(yuè)。

  原载(zài)于《数学(xué)文(wén)化透视》,上海(hǎi)科学(xué)技术(shù)出版社出版。

  扩展资料:

  负(fù)数概(gài)念最早出(chū)现在中国,在碰衡《九章算术》中(zhōng)方程章给出正负数的加减运(yùn)算(suàn)法则(zé),而负负得正(zhèng)直到13世纪末才由数(shù)学家(jiā)朱士杰给出。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明(míng)乘除法,同(tóng)名相乘得正,异(yì)名相(xiāng)乘得负”。

  公元(yuán)7世(shì)纪,印度数学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明确(què)的正(zhèng)负数概念,及其(qí)四则运算法则:“正(zhèng)负相乘得负,两负数相乘得正,两正数得正。

  ”

  参考(kǎo)资(zī)料来源(yuán):百度百科-负数

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