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幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话内容有(yǒu)哪些小班，幼(y含盐率怎么求公式，含盐率怎么求百分比òu)儿(ér)园晨间谈话(huà)内(nèi)容有哪些中班

　　幼儿(ér)园晨间谈(tán)话内容有：1、以选择幼儿感兴(xīng)趣的趣(qù)事为主(zhǔ)的(de)话题(tí)：不同年龄段(duàn)的(de)孩子(zi)，生活经验和(hé)被他们关(guān)注的内容都有所不同，所以晨谈的内容(róng)要根据本班(bān)幼儿的特点，因人、因时、因(yīn)事制宜的进(jìn)行形式(shì)多(duō)样、生动活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的(de)兴(xīng)趣和近日生活的(de)共同点出发，切入点要(yào)小而有趣，这样才(cái)能(néng)引起(qǐ)幼儿的关注。

　　如“我喜欢(huān)的小动物”、“我喜(xǐ)爱(ài)的玩(wán)具”等这(zhè)些话(huà)题都是小班幼儿(ér)熟悉喜爱的(de)，有一定(dìng)的经验基(jī)础，才使(shǐ)幼儿交谈(tán)起来有话想说(shuō)，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快乐的国庆”等这些话题又是(shì)中(zhōng)班幼儿所熟悉和(hé)喜爱的。

　　2、以培(péi)养幼儿良好行为习(xí)惯(guàn)为目(mù)的(de)的话题：晨间谈话时也可以(yǐ)渗透孩子(zi)生活习惯方面的教育。

　　给孩子(zi)讲解不乱扔纸屑(xiè)的好处，让孩子们养成(chéng)饭前便(biàn)后勤(qín)洗手的习惯，勤洗澡换衣等(děng)等。

　　如：长假后，发现小班(bān)孩子们的进(jìn)餐习惯退步了，大部(bù)分的孩子进食量小，而且自己不主动独立进餐(cān)，总等着老师喂(wèi)的现象非(fēi)常严重(zhòng)。

　　因此，我们(men)利用(yòng)晨间谈话(huà)向孩子们讲述“我是好宝宝”的(de)故(gù)事，鼓励孩子们(men)自己独(dú)立进餐，不要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很(hěn)快(kuài)经过两周的时(shí)间孩子们早(zǎo)上回园的情(qíng)绪(xù)稳定多了，哭闹(nào)的现象(xiàng)少(shǎo)了。

　　3、以丰富(fù)幼儿知识开拓幼儿视野为主(zhǔ)的话(huà)题：爱玩是幼(yòu)儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培养(yǎng)幼儿想(xiǎng)说、敢说(shuō)、会(huì)说的习惯(guàn)，让(ràng)幼儿在(zài)游戏中学习。

　　我(wǒ)们玩了说反词、接(jiē)词、成语小秘密(mì)等语言游戏(xì)，还经常出(chū)些(xiē)脑筋急转弯，谜(mí)语，知(zhī)识问答类的题目(mù)，启发开动(含盐率怎么求公式，含盐率怎么求百分比dòng)幼儿的小脑(nǎo)筋，训(xùn)练幼儿的思维能(néng)力(lì)。

　　及时奖励爱动脑(nǎo)筋的幼(yòu)儿，激励默默无闻的(de)幼儿，养成爱动脑(nǎo)筋的(de)好习惯。

幼儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容有哪(nǎ)些?

　　幼儿(ér)园晨间(jiān)谈(tán)话内容(róng)如下：

　　1、通过提问引(yǐn)出谈话话题。

　　（1）小朋(péng)友们(men)喜欢看动画片吗？喜欢看(kàn)什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢看这(zhè)个动画片呢？

　　2、出示动画(huà)片人物图(tú)片，引(yǐn)导(dǎo)幼儿就这些(xiē)动画(huà)片(piàn)人物和他们所在的(de)动画(huà)片进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们看(kàn)这(zhè)是(shì)谁？

　　（2）他是哪部动(dòng)画片(piàn)里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这部(bù)动(dòng)画(huà)片(piàn)吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分组自由(yóu)交流(liú)。

　　（1）将幼(yòu)儿分成(chéng)小组(zǔ)，前(qián)尘和旁边的小朋友说说自己最喜欢的动画片是什(shén)么，为(wèi)什么喜(xǐ)欢(huān)这(zhè)个动画片(piàn)。

　　（2）在开始谈话前提醒(xǐng)幼儿要(yào)轮流(liú)讲，不要抢(qiǎng)着讲，其他小(xiǎo)朋友说话时要安(ān)静地倾听。

　　（3）教师到(dào)小(xiǎo)组(zǔ)内倾听(tīng)幼儿(ér)的谈话(huà)，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖的小朋友，对(duì)不愿或(huò)不敢交(jiāo)谈(tán)等谈(tán)话有障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨(tǎo)论得差不多的时候(hòu)，请讲得好的(de)小朋友上(shàng)前分(fēn)享他喜爱的动画片。

　　4、通过(guò)提(tí)问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片(piàn)人(rén)物有哪些，为什么？

　　（2）他身(shēn)上有(yǒu)没(méi)有值得我们学(xué)习(xí)的地方(fāng)？

　　（3）教师以平行谈话(huà)的方式提供新的谈话经验。

　　如，小朋友(yǒu)们(men)都说了自己最(zuì)喜(xǐ)欢的动画片，下面，老师也(yě)和小朋友们分享(xiǎng)一下老师最(zuì)喜欢(huān)的动画片(piàn)，老师最喜欢的(de)动画片是(shì)《西游记凯禅(chán)》，因为(wèi)《西游记》里的动画人物很多，他们(men)都(dōu)各有特色，其中老(lǎo)师最(zuì)喜欢的(de)是孙悟(wù)空，因为他正义(yì)、聪明(míng)、勇敢，这些优点都(dōu)是值得我们学习的(de)。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈。

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