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说明方法有哪些(xiē)及作(zuò)用(yòng)答(dá)题(tí)格式，三年级说明方法有(yǒu)哪些及作(zuò)用

　　1、举例(lì)子(zi)：

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物，使所要(yào)说明的事(shì)物具体(tǐ)化，以便读(dú)者理解，这种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法叫举例(lì)子(zi)。

　　运用举事例(lì)的说明方法说明事物或事理(lǐ)，一要注(zhù)意例子的代表(biǎo)性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了说明(míng)对象的特点。

　　例句：云能(néng)预示天气。40目筛网孔径是多少毫米 40目筛网孔径多大

　　比如(rú)，在(zài)某某地区，出(chū)现云就代表将(jiāng)要下雨。

　　——《看云识天气》（根(gēn)据(jù)大的范围列(liè)举相应的例子）

　　举了具体的例子，真实(shí)具体有(yǒu)力地(dì)说明(míng)了……，使文章更具(jù)有说服力。

　　2、引用：

　　为了(le)使说(shuō)明(míng)的内容更充实具(jù)体(tǐ)，更具说服力，可以引用一(yī)些文献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引(yǐn)用的(de)范(fàn)围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家(jiā)名言，公式(shì)定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文(wén)章更具(jù)说服力(lì)。

　　体现说明(míng)文语言的准确(què)性。

　　如引用古诗：使(shǐ)说明(míng)文更具(jù)诗情(qíng)画意(yì)；

　　引用故事使(shǐ)文(wén)章具(jù)有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞(zhēn)说它“制造(zào)奇特，人不知(zhī)其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以40目筛网孔径是多少毫米 40目筛网孔径多大增加文章(zhāng)的说服力）

　　用作引(yǐn)用的说明方法能够简洁，有(yǒu)力(lì)地说明事物的……特征，既(jì)增强了说服力，又增(zēng)强了趣味性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作比(bǐ)较是将(jiāng)两种类(lèi)别相同或不(bù)同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说明某些(xiē)抽(chōu)象的或者是人们比较(jiào)陌生的事(shì)物，可(kě)以用具(jù)体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事(shì)物和它比较，使(shǐ)读者通过比较得(dé)到(dào)具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作比较的时候，可(kě)以(yǐ)是同类相比(bǐ)，也可以是(shì)异(yì)类相比，可以对事物(wù)进(jìn)行“横比(bǐ)”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与(yǔ)……进行比较，突出强调(diào)了说明对象的(de)特点。

　　例句(jù)：永定(dìng)河发水时，来(lái)势很(hěn)猛，以前两(liǎng)岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过(guò)事，足见它的坚(jiān)固。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥》（突出(chū)被说明对象(xiàng)的特点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为(wèi)了使所要说明的事物具体化，还(hái)可以采(cǎi)用列数字(zì)的方(fāng)法，以便读(dú)者理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较(jiào)多的数字，一(yī)定要(yào)准(zhǔn)确无(wú)误，不准确的数字绝(jué)对不能(néng)用，即(jí)使是估计的数字也要有可(kě)靠(kào)的(de)根据，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事(shì)实情况，又(yòu)有较强的说(shuō)服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说明(míng)文的(de)准确性，准确地说明了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　例(lì)句：赵州桥非常(cháng)雄(xióng)伟，全长50.82米，两端(duān)宽9.6米，中部(bù)略窄，宽9米。

　　和全桥只有一(yī)个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等(děng)40目筛网孔径是多少毫米 40目筛网孔径多大属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说(shuō)明(míng)了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使文章更具有说服力。

　　例句：按(àn)屏的建造材料极其装饰的(de)华(huá)丽程度，分为(wèi)金屏、银屏、锦屏(píng)、画屏、石屏、木屏(píng)、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同(tóng)时也显露了(le)使用人不(bù)同的(de)经济与文化水平(píng)。

　　——《说(shuō)“屏(píng)”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两种(zhǒng)不同(tóng)事物之间的相似(shì)之(zhī)处(chù)作比较(jiào)，以突出事物的形状(zhuàng)特点，增强说(shuō)明的(de)形象性和生(shēng)动性(xìng)的说明方法叫做打比方。

　　说明(míng)文中的打比方的说明(míng)方法，同修辞格上的比喻还有联想是一(yī)致的(de)。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻和(hé)借喻(yù)，而(ér)说明(míng)多(duō)用明喻(yù)和(hé)暗(àn)喻，借喻(yù)则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象地(dì)说明了说明对象的特(tè)点，使说(shuō)明更(gèng)通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥》（可以使(shǐ)要说明(míng)的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更形象、具体，可以进(jìn)行(xíng)状貌(mào)摹写。

　　作(zuò)用(yòng)：描(miáo)摹(mó)了……的(de)……特(tè)点，生动形(xíng)象(xiàng)详细具体地说(shuō)明(míng)了……，使(shǐ)被(bèi)说明对(duì)象更准确更详尽更生动。

　　例(lì)句：这(zhè)些石刻石狮子，有的母子相抱(bào)，有(yǒu)的(de)交(jiāo)头接耳(ěr)，有的像(xiàng)倾听(tīng)水声，有的像(xiàng)注视行(xíng)人，千态(tài)万状，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使被说(shuō)明更具体，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的语言、科学的(de)术(shù)语(yǔ)对(duì)某(mǒu)一概念的本质(zhì)特征(zhēng)作规定(dìng)性的说明叫下定义。

　　下定义能准(zhǔn)确揭示(shì)事物的本质。

　　作用：使人(rén)们在阅读(dú)时对抽(chōu)象的(de)字词能(néng)够更(gèng)加明白、理解。

　　例句：统筹方法，是一种安排工作进(jìn)程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能(néng)准确揭示事(shì)物的本质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一个侧(cè)面(miàn)，在事物(wù)的某一(yī)个特(tè)点(diǎn)做(zuò)些一般性的解(jiě)释。

　　作用：使读者(zhě)在阅读时对抽象的字词能(néng)够更加(jiā)明白，更易理解。

　　例句(jù)：大(dà)拱的(de)两(liǎng)肩(jiān)上(shàng)，各有(yǒu)两个小(xiǎo)拱。

　　这(zhè)个创造性的设计，不(bù)但节约了石料，减轻了桥身的重(zhòng)量，而且(qiě)在河(hé)水暴涨的(de)时候(hòu)，还可以增加桥洞的过水量，减轻(qīng)洪水对桥(qiáo)身的(de)冲击。

　　同时，拱上加拱，桥(qiáo)身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读(dú)者明(míng)白(bái)这个设计(jì)的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把(bǎ)十(shí)分(fēn)复杂的事物说清(qīng)楚，就可以采用图表(biǎo)法，来弥补单用(yòng)文字(zì)表达的(de)缺欠(qiàn)，对(duì)某些事物解说更直接、了当(dāng)。

　　作(zuò)用：使人(rén)看了一目了然。

　　条(tiáo)理清晰(xī)，直接地说明了说明对(duì)象的特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假设(shè)是用(yòng)假设(shè)的想法表示出将来会出现(xiàn)的情(qíng)况。

　　作(zuò)用：用(yòng)假设的环境(jìng)来预设将(jiāng)来可能要出现(xiàn)的状况。

　　例句：我(wǒ)们(men)只有(yǒu)一(yī)个地球，如果它(tā)被破坏(huài)了，我们别无去处。

　　——《只有一个(gè)地球》

说明方法有(yǒu)哪(nǎ)些及作用答题格式

　　说(shuō)明(míng)方法及其作用答(dá)题格式如下：

　　1、举例(lì)子 ：具体真切地说明了事物的(de)××特点(diǎn)。

　　2、分类别：条(tiáo)理清楚地说明了事物的××特点。

　　对(duì)事物的特征（或(huò)事理）分(fēn)门(mén)别类加(jiā)以说明,使说明更有条理性。

　　3、汪(wāng)宽(kuān)打比方(fāng)：生动形象(xiàng)地说明该事物的××特(tè)点,增强了文章的趣(qù)味性(xìng)。

　　4、列(liè)数(shù)字：具体而准确地说明该事物的(de)××特点(diǎn).使(shǐ)说明更有说(shuō)服力。

　　5、作比较：突出强调了被说(shuō)明对象的(de)××特点（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定(dìng)义(yì)：用简明科学的语(yǔ)言对说明(míng)的对象（或科学事理(lǐ)）加以揭示,从而(ér)更科学、早陵做更(gèng)本质(zhì)、更概(gài)括地揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象(xiàng)地(dì)说(shuō)明了事(shì)物的××特点。

　　8、引用法(fǎ)：用引用的(de)方法(fǎ)说明事(shì)物的特(tè)征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话(huà).引(yǐn)用说明在文章(zhāng)开头,还起(qǐ)到(dào)引出说明对象的作用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对(duì)事物的特征（或事理）加(jiā)以形象(xiàng)化的描(miáo)摹,使(shǐ)说明更具体生(shēng)动形(xíng)象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事(shì)理）加以具(jù)体的解释(shì)说明,使说明更(gèng)通俗易懂。

　　11、引用(yòng)说明：引(yǐn)用(yòng)说(shuō)明有以下(xià)几种(zhǒng)形(xíng)式—陆衡—A、引用(yòng)具体的事例；（作用同举(jǔ)例子） B、引用具体的数据；（作用(yòng)同列数字）C、引用名言(yán)、格言、谚(yàn)语；作用是使说明更(gèng)有(yǒu)说服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强(qiáng)说明的(de)趣味性.（引用说明(míng)在文章开(kāi)头,还(hái)起到(dào)引出说明对象的作(zuò)用(yòng)）。

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