大学所在年级怎么填写才正确，大学所在年级一栏填什么-济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校

大学所在年级怎么填写才正确，大学所在年级一栏填什么论文小标题格式怎么写，本科论文小标题格式

　　论(lùn)文(wén)小标题格式怎么写，本科(kē)论文(wén)小(xiǎo)标题格式是论文对标(biāo)题都有较为严格的格式要求(qiú)，一级(jí)标(biāo)题：一、二、三；二级标(biāo)题：（一）、（二）、（三）；三(sān)级标(biāo)题：3；四级标(biāo)题：（1）、（2）、（3）；五(wǔ)级标题：①、②、③的。

　　关于(yú)论文小标(biāo)题格式怎么写，本科论(lùn)文(wén)小标题格(gé)式以(yǐ)及(jí)论文(wén)小标题格式怎么写(xiě)，论文小标题格式怎么(me)设置，本(běn)科论文小标题格式，毕业论文小标(biāo)题格式(shì)，本(běn)科毕业(yè)论文小标(biāo)题格式等问题，小编将为你整理以下知(zhī)识：

论文(wén)小标(biāo)题格(gé)式怎(zěn)么写，本科论文小(xiǎo)标题(tí)格(gé)式

　　论文对(duì)标题都(dōu)有较为严格(gé)的格式要(yào)求(qiú)，一级标(biāo)题：一(yī)、二、三；

　　二级标题(tí)：（一）、（二(èr)）、（三）；

　　三级标题：1、2、3；

　　四级标(biāo)题：（1）、（2）、（3）；

　　五级标题：①、②、③。

论文的小标题怎么写(xiě)

　　问题一：论文的标题(tí)怎(zěn)么写(xiě) 要看你写什么论文了(le)，但论文题目切忌范(fàn)围不能太大(dà)，因为太大范围的(de)论(lùn)文我们是光靠你一(yī)个人是做不出来的。

　　具体一些(xiē)更好。

　　可以写如“探(tàn)析(xī)。

　　。

　　原因(yīn)及(jí)解决对策”、“浅析。

　　。

　　”都是比较(jiào)标准和常(cháng)用的2种论文题目格式。

　　问题(tí)二：论文标题怎么写。

　　。

　　你好，论文题目一般是(shì)判断句！具体来说要有一个(gè)明确(què)的观点！或(huò)者称为主题(tí)！或者叫中心！比(bǐ)如：《得道多助，失道寡助》就是(shì)很(hěn)明确(què)。

　　对于(yú)你的这(zhè)个(gè)题目，问的是如何(hé)应对，所以你有一个明确的观点！不妨命(mìng)题(tí)为：正确使用互联网是每个公民(mín)的权利和义务！

　　可以从其(qí)好(hǎo)处与坏处(chù)对海论证！这就联系实际(jì)了。

　　完全符合你的论(lùn)文要(yào)求了(le)。

　　希(xī)望可以帮到您。

　　问题(tí)三：毕业论文(wén)小标题用什么段落格式？一般地，毕业论(lùn)文正文(wén)一级(jí)标题：宋体四(sì)号(hào)字加黑(hēi)居左；

　　正(zhèng)文二级标(biāo)题：宋体小四号(hào)字加黑(hēi)居左缩两格；

　　正(zhèng)文三级标题：宋体小四号字居左(zuǒ)缩两(liǎng)格(gé)；

　　正(zhèng)文其余文(wén)字小(xiǎo)四(sì)号，统一采用1.5倍行间距编排。

　　问题(tí)四：毕业论文的题目怎么写？提(tí)供一些(xiē)设计(jì)专业毕业论文的题目，供参考。

　　 1、数码相(xiāng)机的设计报告

　　 2、产品设(shè)计中(zhōng)的人(rén)机交(jiāo)互探讨

　　 3、绿色设(shè)计与世纪未来(lái)

　　 4、浅谈各种塑料管(guǎn)道的特点及应用

　　 5、居住小(xiǎo)区智能化技术的发展趋势

　　 6、论平衡式燃气热水器与密封燃烧室新设计

　　 7、浅谈地铁(tiě)车站的装修概念设计(jì)

　　 8、节(jié)能建(jiàn)筑(zhù)设计与高新(xīn)技术(shù)应用

　　 9、城市(shì)设计、城(chéng)市规划一体(tǐ)论

　　 10、市场(chǎng)经济(jì)下建筑(zhù)设计业的(de)发(fā)展方向及对策

　　 11、住宅差纤室内储物空(kōng)间(jiān)设计论文

　　 12、国内外室内(nèi)设计(jì)衡腔的(de)发展

　　 13、浅(qiǎn)谈建筑(zhù)造型(xíng)设(shè)计(jì)

　　 14、建(jiàn)设设(shè)计中的(de)虚拟现实

　　 15、21世纪未(wèi)来住(zhù)宅的(de)设计

　　 16、浅谈城市“文化”广场的设(shè)计原则

　　 17、文革(gé)视觉(jué)文化与文(wén)革(gé)风(fēng)格视觉设计

　　 18、论(lùn)视(shì)觉(jué)传达设计的创新

　　 19、浅(qiǎn)析CI设计中的(de)企业文化冲击力

　　 20、视(shì)觉传(chuán)达(dá)设计师――创作独立性

　　 21、图(tú)形创意的(de)表(biǎo)现

　　 22、平面艺术设计的本土语(yǔ)言(yán)

　　 23、传统美学观对现代广(guǎng)告招贴设计(jì)的影响

　　 24、平面(miàn)设计从混沌中走出(chū)

　　 25、浅(qiǎn)析现代标志设计教学与传统图形艺(yì)术的(de)结(jié)合

　　 26、设计当随时(shí)代---浅(qiǎn)谈技术的发展对插(chā)图设(shè)计的影响

　　 27、包(bāo)装设(shè)计(jì)的定位

　　 28、平面图形设计中的(de)符号学原理

　　 29、现代攻装(zhuāng)设计的(de)文(wén)化观(guān)

　　 30、品(pǐn)牌包装设(shè)计

　　 31、中国古代(dài)图徽与现代(dài)标志设计

　　 32、医药商标标志(zhì)设计之(zhī)我见

　　 33、中国(guó)平面设计-现实(shí)与展望

　　 34、浅议汉(hàn)字标志的存在价值与(yǔ)竞争优势

　　 35、论计算机图形艺术设计

　　 36、西方现代美(měi)术教育理(lǐ)论中的工具论和(hé)本质论

　　 37、社(shè)会转型期(qī)民间舞蹈文化的发(fā)展态势

　　 38、传统(tǒng)绘画艺术与现代艺(yì)术设(shè)计

　　 39、中国当(dāng)代(dài)艺术设计教育反(fǎn)思――制造大国的设计(jì)教育现状及存在的问题(tí)

　　 40、城(chéng)市空间艺术与可持续发(fā)展

　　 41、论东西方舞(wǔ)蹈文化的冲突与融合

　　 42、衰(shuāi)落与蜕变―大学所在年级怎么填写才正确，大学所在年级一栏填什么―百年中国民间美(měi)术态势思(sī)考

　　 43、设计史的状况

　　 44、设(shè)计艺(yì)术(shù)中的界面设计探(tàn)讨

　　 45、“似花(huā)还(hái)似非花(huā)”――浅析花(huā)在中国传统文化中(zhōng)的象(xiàng)征

　　 46、试论概念设计的思维程序(xù)及方(fāng)法

　　问题五(wǔ)：文章小标题格式~~~ 评论的标(biāo)题引(yǐn)用对(duì)白可以(yǐ)增加吸引力，一般短一点就用(yòng)引号引(yǐn)起(qǐ)来，长(zhǎng)点的把(bǎ)字(zì)体加粗，或用其他(tā)字体字号，没有固定格式，只要(yào)醒目、美观(guān)怎样都可以的(de)。

　　问题六(liù)：论文题目(mù)怎么写(xiě) 一、定义(yì)：

　　所(suǒ)谓(wèi)论文(wén)就是讨论某种问虚(xū)拦(lán)仿(fǎng)题或研究某种问题的(de)文章。

　　它的外(wài)延是文(wén)章(zhāng)，其内(nèi)涵是讨(tǎo)论(lùn)问题和(hé)研究问题，因此(cǐ)，它是一(yī)种说理文(wén)章。

　　这里着重是(shì)要理解“讨论”和“研究”，这是论文的本(běn)质属(shǔ)性(xìng)。

　　二、分(fēn)类：

　　一是科研论文(wén)。

　　就是(shì)对某个(gè)问题(tí)进行调查研究，写成的调查报告；对某种问题进行科学实验后，写成的(de)实验报告；对(duì)某项(xiàng)经验进(jìn)行(xíng)总结(jié)，并(bìng)上升的理论高(gāo)度写成(chéng)的经验报(bào)告。

　　他们共同的特征(zhēng)是有明确的(de)研(yán)究对象和明(míng)确的实践过程，反映了撰写者已进行的实践与研(yán)究过(guò)程。

　　它们往往(wǎng)通过测(cè)量、统计数据、事例旁证等(děng)进行定(dìng)性(xìng)定量分析。

　　如果(guǒ)作(zuò)为一个(gè)课题研究，那就是(shì)研究(jiū)报告。

　　二是学术论文。

　　它是(shì)对(duì)某(mǒu)个问题尚未(wèi)进(jìn)行实验或(huò)实(shí)践(jiàn)，但(dàn)依赖与(yǔ)某种理论或查阅文献资料，在理(lǐ)论上(shàng)进行构想(xiǎng)、探索，提出策略性思考的论文。

　　或对某一(yī)理论(lùn)问题进行思辩(biàn)性思(sī)考的论(lùn)文。

　　上述两类论文不一定(dìng)大学所在年级怎么填写才正确，大学所在年级一栏填什么完全(quán)是独立的个体，不存在截(jié)然划分的界线(xiàn)。

　　三、形式：

　　目前教育(yù)界的论文大多(duō)数出自于(yú)一(yī)线老师(shī)，经验总结论文居(jū)多。

　　也有课题研究(jiū)报(bào)告和(hé)理(lǐ)论研究文章。

　　这给人们造成了一个错觉，似乎论文就(jiù)是上述三(sān)种形式。

　　其实(shí)，课题(tí)的(de)方案(àn)、个案研究报告(gào)、甚至一篇说课(kè)稿均(jūn)属于论文。

　　如果把它们排(pái)斥在(zài)外是(shì)错误的(de)。

　　如果不(bù)是(shì)论文，难道是文(wén)艺(yì)作品或者是新闻报道？或者说是鲁迅(xùn)的杂文！

　　不(bù)管是毕(bì)业论文(wén)，还是(shì)职称论文(wén)，都需要(yào)按照标准格式进行排版(bǎn)。

　　论文(wén)的格(gé)式包括(kuò)以(yǐ)下几个方面(miàn)，

　　 1、论(lùn)文题目格(gé)式：（在标(biāo)题(tí)下注明(míng)作者，邮(yóu)编(biān)，工作单位，学生(shēng)就写所在学(xué)校(xiào)）

　　要求(qiú)准确、简(jiǎn)练、醒目、新颖。

　　 2、目(mù)录

　　目录是(shì)论文中主要段落的简表(biǎo)。

　　（短篇论文不必列(liè)目录(lù)）

　　 3、内容(róng)提(tí)要：

　　是(shì)文(wén)章主(zhǔ)要内容(róng)的(de)摘录，要求短、精、完整(zhěng)。

　　字(zì)数少(shǎo)可(kě)几十字，多(duō)

　　不(bù)超过(guò)三百字为(wèi)宜。

　　 4、关(guān)键词或主(zhǔ)题词关(guān)键(jiàn)词(cí)是从论文的题(tí)名、提要和正文中(zhōng)选取出来的，是对表(biǎo)述(shù)论文(wén)

　　的中心内(nèi)容有实质意义(yì)的词汇(huì)。

　　关键词(cí)是用作(zuò)计算机系统标(biāo)引(yǐn)论文(wén)内容

　　特征的词语(yǔ)，便(biàn)于(yú)信息系统(tǒng)汇(huì)集，以供读者检索。

　　每篇论文一般选(xuǎn)取

　　 3-8个词汇作为关键词，另起一行(xíng)，排在“提(tí)要”的(de)左下方(fāng)。

　　 5、论文正文(wén)：

　　（1）引言(yán)：引言又称前言、序言(yán)和导言，用在论文(wén)的开(kāi)头。

　　引言

　　一般要概(gài)括(kuò)地写出作(zuò)者意图，说明(míng)选题(tí)的(de)目的和意义(yì), 并(bìng)指出论文写作(zuò)

　　的(de)范围。

　　引言要短(duǎn)小(xiǎo)精(jīng)悍、紧扣主题(tí)。

　　〈2）论文正文(wén)：正(zhèng)文是论(lùn)文的(de)主(zhǔ)体，正文应包(bāo)括(kuò)论(lùn)点、论(lùn)据、论

　　证过(guò)程和结论。

　　主体部分包括以下内(nèi)容：

　　 a.提(tí)出(chū)问题-论(lùn)点；

　　 b.分析问题-论(lùn)据和论证(zhèng)；

　　 c.解决问题-论证方法与步骤；

　　 d.结论(lùn)。

　　 6、参考文献

　　一篇论文的参考文献是将论文在研究和写(xiě)作中(zhōng)可参考或引证的主要

　　文献(xiàn)资料，列(liè)于论文的末尾(wěi)。

　　中文(wén)：标题--作者(zhě)--出版物(wù)信息（版地、版者、版期(qī)）

　　英文：作(zuò)者(zhě)--标题--出(chū)版物(wù)信息

　　所列参考文献的要求是：

　　（1）所列参考文献应(yīng)是正式出版物，以便读者考证。

　　（2）所列举的参考文献要标(biāo)明序号、著作或(huò)文章的(de)标题、作者、出

　　版物信息。

　　刚才(cái)已(yǐ)经讲(jiǎng)过，不管是用来发表的(de)论文，还是(shì)在校大学生写的毕业(yè)论文(wén)，都需要按照上(shàng)面的论(lùn)文格式进行排版(bǎn)，否(fǒu)则，你的论文(wén)或毕业论(lùn)文就(jiù)可能通(tōng)不过(guò)审(shěn)核。

　　问题七：论(lùn)文(wén)二(èr)级标(biāo)题怎么弄(nòng) WORD自动生成目录

　　一、格(gé)式化WORD文档，特别(bié)是生成目录的编章节标(biāo)题和页(yè)码要规范。

　　二、定义各标题(tí)级别

　　 1、在格式中选样(yàng)式和格式，出(chū)现右边的一条“样式和格(gé)式”栏，这里(lǐ)面主要就是(shì)用到(dào)标(biāo)题1，标(biāo)题2，标(biāo)题3。

　　把标题1，标题(tí)2，标题3分别(bié)应用到文中各个章(zhāng)节的标题上（如(rú)果3级不够用(yòng)，可(kě)自定义到9级(jí)）。

　　 2、标(biāo)题样式设置一般(bān)使(shǐ)用默认，想修改右(yòu)键点击“标(biāo)题1”选“修改”，会弹出修(xiū)改(gǎi)菜单，可根据自己的(de)要求进行修改。

　　 3、定(dìng)义标题级别，这一步最重要，要耐心去做。

　　用标题1，2，3分别(bié)去定(dìng)义(yì)文中的(de)每个(gè)标题(tí)。

　　方(fāng)法(fǎ)是(shì)：把光标点到文档的(de)某个标题上选中，然后(hòu)用鼠标左(zuǒ)键点击右边相(xiāng)应的标题(tí)级别就定义好了，用同样方法定义文章(zhāng)中所有的标题。

　　三(sān)、生成目录

　　把光标移到文(wén)章最开(kāi)头你要插入目(mù)录的空白位置，选插(chā)入--引用--索引和目录--目录（目(mù)录(lù)选(xuǎn)项使用默认即可，一般不(bù)用(yòng)设置(zhì)）--确(què)定(dìng)。

　　自动生成的(de)目录。