生乎吾前其闻道也固先乎吾(wú)翻译句式(shì)，生乎吾前其(qí)闻(wén)道(dào)也固先(xiān)乎吾翻译成现(xiàn)代汉(hàn)语(yǔ)是这句话的意思为生在我前面，他懂得道理(lǐ)本来(lái)就早于(yú)我(wǒ)的。

　　关于生乎(hū)吾前(qián)其闻道也固先乎(hū)吾翻译句(jù)式，生乎吾前其闻(wén)道也固先乎吾(wú)翻译成现代汉(hàn)语(yǔ)以及生乎吾前其(qí)闻道(dào)也固先乎吾翻译句式(shì)，生(shēng)乎(hū)吾前其(qí)闻道也固先(xiān)乎吾翻译(yì)乎，生乎(hū)吾前其闻道也(yě)固先(xiān)乎吾翻(fān)译成(chén紫菜是不是海鲜g)现代汉语，生乎吾前其闻道也固先乎吾的翻译，生(shēng)乎吾前其闻道(dào)也固先乎吾吾从而(ér)师之的意(yì)思(sī)等(děng)问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下知(zhī)识：

生乎(hū)吾前其闻道也固先乎吾翻译句式，生(shēng)乎(hū)吾前其闻道也固先乎(hū)吾翻译成现(xiàn)代(dài)汉语

　　出自韩愈的《师说》，本文中(zhōng)，小编整理了这篇文言文的(de)相关知识，快来看看吧！

　　《师说》大约是作者于(yú)贞元十七年至(zhì)十八(bā)年（公元801—公元802年），在京任国子(zi)监(jiān)四门(mén)博士(shì)时(shí)所作。

　　作者(zhě)到国子监上(shàng)任后，发现科(kē)场黑(hēi)暗，朝政腐败，吏(lì)制弊端重(zhòng)重，当时(shí)的上层(céng)社(shè)会，看(kàn)不起教书之人。

　　在士大夫(fū)阶层(céng)中存(cún)在着既不愿(yuàn)求师，又“羞于为师”的观念。

　　作(zuò)者借用(yòng)回答李(lǐ)蟠的提问(wèn)撰写这篇文章，以澄清人们(men)在“求师”和“为师”上的模糊认识。

　　《师(shī)说》大(dà)约是作者(zhě)于贞(zhēn)元十七年至(zhì)十八年（公元801—公元802年），在京任国子监四门博士时所作。

　　作者到国子(zi)监上(shàng)任后，发现(xiàn)科(kē)场黑暗，朝政腐败(bài)，吏(lì)制(zhì)弊(bì)端(duān)重重(zhòng)，当时的上(shàng)层社会(huì)，看不(bù)起(qǐ)教书之人。

　　在士大(dà)夫阶层中存在着(zhe)既不愿求师(shī)，又“羞于为师”的观念。

　　作者借用回答李蟠的提(tí)问撰写这篇(piān)文(wén)章，以澄清人(rén)们在“求师”和“为师”上的模糊认识。

生乎吾前其(qí)闻道也固(gù)先乎吾(wú)是什么句式

　　“生乎吾前，其闻道也固先乎(hū)吾”这(zhè)句话(huà)中有两处(chù)介宾结构状语后置(zhì)。

　　1、生乎吾前：在我之(zhī)前出(chū)生。

　　将“带郑(zhèng)乎吾前(qián)（在(zài)我之(zhī)前）”这个状语放在谓语动词“生（出生）”的后面，是文言文常见的“状语余行(xíng)局(jú)后置(zhì)”。

　　2、先乎吾(wú)：比我早。

　　同样是将“乎(hū)吾（比我）”这个状语放在谓语形容词“先（早(zǎo)）”的后面。

　　文言文的状语(yǔ)并不是一定(dìng)要后置的，但是，有一(yī)种状语必定后置，那(nà)就是介宾结构作状(zhuàng)语。

　　我们(men)知道(dào)，状语是用(yòng)紫菜是不是海鲜来修饰、限制谓(wèi)语动词(cí)或(huò)形容(róng)词的，表示谓语中心词的(de)状态、方(fāng)式(shì)、时间、处所(suǒ)或程(chéng)度。

　　表示状态、程度时，一(yī)般不需要用介词“介入”某个对象，如“强烈地”、“高兴地(dì)”就可以(yǐ)。

　　但表示(shì)方(fāng)式、时间、处所(suǒ)时(shí)，往往(wǎng)需要用(yòng)介词来引入对(duì)象，如“在(zài)哪里”、“于哪天(tiān)”、“用什么”。

　　其中的(de)“在”、“于”、“用”是介词，后面是介词引入的对象，属于介词(cí)的宾语。

　　竖让这(zhè)样的结构叫“介宾结构”。

　　文言文(wén)凡是介宾结构都要放在(zài)谓语中心(xīn)词的后面。

　　如“在市场上买的”，表述为“购(gòu)于(yú)市”；“用道理(lǐ)劝说他”，表述(shù)为“晓之(zhī)以理”。

　　乎，作介(jiè)词时，意义相当于：于、在(zài)。

　　其(qí)实，现代汉语(yǔ)也有状语后(hòu)置的情况，例如问题中(zhōng)的例(lì)子，也可以说(shuō)成(chéng)“生在我之前”；“早于我”。

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 紫菜是不是海鲜