认真地还是认真的写作业，认真的与认真(zhēn)地是认(rèn)真的和认真地的区别在(zài)于用(yòng)法不同，认真“的”后面接名词的。

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认(rèn)真地还(hái)是(shì)认真的写作业，认真(zhēn)的与认真地

　　认真的和认真地的区别在于用法不同安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方，认真“的”后面接(jiē)名词(cí)。

　　例(lì)如：认真的学习；

　　认真“地”后(hòu)面接动词，例如(rú)：认真(zhēn)地(dì)跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严(yán)肃对(duì)待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我们(men)学习要(yào)踏实(shí)认真，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈(mā)做(zuò)会计工作非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真(zhēn)听讲，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨论并且一致通过了决(jué)议(yì)。

认(rèn)真(zhēn)地还(hái)是认(rèn)真的写作业(yè)，哪(nǎ)个是正确(què)的用法？

安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方　　“认(rèn)真地做作(zuò)业”用地(dì)是(shì)：地；

　　“地(dì)”的结构蔽(bì)蔽告特点也必须和它前面的词(cí)和词组构(gòu)成一(yī)种特有形式来为它(tā)后面的动词服(fú)宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写(xiě)。

　　此(cǐ)处(chù)的“地”便为状(zhuàng)语的标志，应读de。

　　她(tā)愉快(kuài)地接受了这件礼物。

　　其(qí)他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的(de)结构特点是(shì)必须和(hé)它前面的词构成(chéng)一种固有的“的字结构”形(xíng)式来修饰、限(xiàn)制和说明后面的名词(cí)或并首(shǒu)代词，使前后构成一种“定(dìng)名(míng)关系”。

　　“的”即为(wèi)定语的标志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建成的这所学校就是(shì)残疾人培(péi)训学(xué)校。

　　3、“得”为(wèi)结构(gòu)助词(cí)时，必须用在动词或形容词之后，带着它后面(miàn)的词语为其前的动词(cí)或形容(róng)词服务，即作(zuò)动形谓语的(de)补语(yǔ)。

　　如：看得清清楚(chǔ)楚；白(bái)得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为补语(yǔ)的标志，应读de。

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