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钢(gāng)琴里(lǐ)面小快板(bǎn)的(de)速度是多少(shǎo)，钢琴中小快(kuài)板(bǎn)是什么意思(sī)

　　这要看曲(qū)子的风格 ，缓慢(màn)大概30拍左右，中(zhōng)速40-50左右。

　　 每个时代对速度(dù)的(de)定义... 行板(bǎn)Andante,76到108拍(pāi)每分钟；

　　 中(zhōng)板Moderato,90到110拍(p故意不接电话说明什么，女人不接电话暗示什么āi)每分钟；

　　 小(xiǎo)快板(bǎn)...学(xué)前儿(ér)童观察(chá)力的发展(zhǎn)特点(diǎn)：（1）在(zài)目的性上，由于神经系统还不够(gòu)发达，儿童(tóng)往往会(huì)随(suí)心所欲的观察(chá)，易受无关事物和细节影(yǐng)响，极(jí)有可能被自己所(suǒ)喜欢的、感兴趣的物品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童(tóng)一(yī)般会在观(guān)察过程之(zhī)中忘(wàng)掉观察任务(wù)，4-6岁儿(ér)童观(guān)察(chá)的目的性有所提高(gāo)。

　　（2）在持(chí)续时间上，受儿(ér)童对(duì)观察物品喜爱程度的影(yǐng)响，但随着(故意不接电话说明什么，女人不接电话暗示什么zhe)年龄增加，稍(shāo)有改(gǎi)善；

　　在一实验里(lǐ)，三四岁的幼儿观察图片的(de)时间只(zhǐ)有6分(fēn)8秒(miǎo)，5岁故意不接电话说明什么，女人不接电话暗示什么增加到7分6秒，6岁(suì)可(kě)达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观察的对象(xiàng)整体与局部间、局部与局部(bù)间联(lián)系，只能得到所看见的单一(yī)部分；

　　幼儿的观察从(cóng)最初的(de)杂乱无章逐渐发展成为有组织、有系统的综(zōng)合(hé)的知(zhī)觉过程

钢琴谱上(shàng)小快板,中速(sù)这类(lèi)词具体指的速度是多(duō)少

　　这要看曲子的风格(gé) ，缓慢大概扰滑30拍(pāi)左右(yòu)，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个(gè)时代对速度(dù)的(de)定(dìng)义... 行(xíng)板Andante,76到108拍(pāi)每分钟； 中板Moderato,90到110拍每分(fēn)钟； 小快板...

　　学前(qián)儿童(tóng)观察力的发展(zhǎn)特点：

　　（1）在目(mù)的(de)性(xìng)上(shàng)，由(yóu)于神(shén)经系统还不够发达，儿童往往会随(suí)心(xīn)所欲的观察，易受无关事(shì)物和细节(jié)影响，极有可(kě)能(néng)被自己所喜欢(huān)的、感兴(xīng)趣的物(wù)品所吸引。

　　3-4岁儿童一(yī)般会在观察过(guò)程之中忘掉观察任务，4-6岁儿童(tóng)观察的目的性(xìng)有所提高。

　　（态李此(cǐ)2）在持续时间(jiān)上，受儿童对观察物品(pǐn)喜爱程度的影响，但随着年龄增加，稍有改善；在一实验里，三四岁的幼(yòu)儿观察图片的时间只有6分8秒，5岁(suì)增加到7分6秒，6岁可(kě)达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统性上(shàng)，儿童(tóng)不善(shàn)于将观帆迅察的对(duì)象(xiàng)整(zhěng)体(tǐ)与局部间(jiān)、局部与局部间(jiān)联(lián)系(xì)，只能得到所看见的单一部分；幼儿的观察从最(zuì)初的杂乱无章逐渐发展成为有(yǒu)组织、有系(xì)统(tǒng)的综合的知觉过程(chéng)

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