但是这(zhè)种方法在考试(shì)难(nán)度变动太大的情况下还是会有较大误差，所以只建议在正式出(chū)成绩(jì)之前用来参考(kǎo)，正式出成绩后(hòu)还是(shì)位(wèi)次法比较稳(wěn)妥。

什么(me)是线差(chà)法填报志愿(yuàn) 如何用线差法报志愿

　　 在高(gāo)考填报志愿前，很多(duō)学生(shēng)都(dōu)想知道(dào)什么(me)是(shì)线差法填报志愿(yuàn)，如何用线差法(fǎ)报志愿，下面我为大家(jiā)整理(lǐ)了相关(guān)内(nèi)容(róng)，以供参(cān)考，一起来看看！

什(shén)么是线差法填报志愿

　　 用线(xiàn)差法填报志(zhì)愿，考生不仅要(yào)清(qīng)楚目(mù)标院校往(wǎng)年录取平均线(xiàn)差(chà)，也要清楚投档线差、最高线差、最低线差。

　　 平行志(zhì)愿下(xià)院(yuàn)校投档线差与录(lù)取最低(dī)线差基本相同，所以我们将(jiāng)投档线(xiàn)差(或最低线差)与(yǔ)平(píng)均线差、最高线差结合使(shǐ)用(yòng)，既有测算考生拟报院校能不能投档，也有(yǒu)测算进档考(kǎo)生(shēng)能不能(néng)按所(suǒ)报专业录取的优势。

　　 由于每年报考人数多少、高考(kǎo)试(shì)题难易程度都在变化，而且每年招生(shēng)政策(cè)、计(jì)划招(zhāo)生人数都有新的调整。

　　 所以考生填报高考(kǎo)志愿时(shí)，不能仅(jǐn)仅参考和使(shǐ)用某一年的(de)投(tóu)档录取数据，而是要(yào)至少参考近2-3年(nián)院校(xiào)投(tóu)档(dàng)录取(qǔ)数(shù)据。

　　 同时(shí)也不能只(zhǐ)参考院校往年录(lù)取平均(jūn)线差，而(ér)是要将投(tóu)档线差及(jí)录(lù)取最高(gāo)线差、最(zuì)低线差结(jié)合参考。

　　学会对这些数据的(de)灵活运(yùn)用，才能(néng)在(zài)不同招生年(nián)度都(cos135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊dōu)具(jù)握祥盯有不(bù)同的应对(duì)策略，从而段和选择出考生心(xīn)仪(yí)的院(yuàn)校(xiào)和满意(yì)的专(zhuān)业。

线(xiàn)差法(fǎ)是(shì)什么意思

　　 线差法的(de)“线(xiàn)”是指的批次录(lù)取控制分数(shù)线，也叫(jiào)省控线(xiàn)。

　　例如一本线，二本线(xiàn)等等。

　　线差法(fǎ)就(jiù)是比较考生线差(chà)与(yǔ)院校线差来填报(bào)志愿的方法。

　　其中，考生(shēng)线差是高考(kǎo)成绩与省控线的差值，院校(xiào)线差就是录取平均分与省(shěng)控线(xiàn)之间的差(chà)值。

　　为避免偶然(rán)性，专家建议中采(cǎi)用院校近几年的平均(jūn)线差(即线差均(jūn)值)代替某一年的院(yuàn)校线差来比较。

　　 考生的(de)线(xiàn)差超过院校的线差均(jūn)值，则录(lù)取的几率(lǜ)就比较(jiào)大。

　　线(xiàn)差法适合各个层次的考生，不管(guǎn)是重点批次，还是(shì)普(pǔ)通(tōng)批次(cì)都(dōu)可以用线差法报(bào)考。

高考录(lù)取线(xiàn)差计(jì)算(suàn)方法

　　 某年(nián)录取线差=当年平均录取分(fēn)数-当年相应批(pī)次控制(zhì)分数线

　　 下面以某(mǒu)重点大学在北(běi)京(jīng)招生情况为例，计算(suàn)录取线(xiàn)差(chà)如下：

　　 例(lì)：某重点大学(xué)(理工类)在宴汪北(běi)京近6年录取情况简单线差法分析示(shì)例(lì)：

　　 平(píng)均录(lù)取(qǔ)线(xiàn)差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据往(wǎng)年(niácos135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊n)的情况来看(kàn)，报考(kǎo)此大(dà)学(xué)平均需(xū)要(yào)65分的线差(chà)，最(zuì)高的年份需要(yào)70分的线差。

　　为保(bǎo)险起见，报(bào)考该校还必须根据录取分(fēn)数区间大小、录取(qǔ)人数在各分数段(duàn)分布情(qíng)况留出(chū)足够的(de)保险(xiǎn)空(kōng)间(jiān)，建议(yì)考生(shēng)至少要留10分以上的余地(即(jí)：高考分数值+65+10)。

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