又一起悲剧发生，这一次悲剧(jù)，是连环悲剧，是上(shàng)次悲剧后再次发生的悲剧。

除悲(bēi)痛(tòng)外(wài)，还能怎样？

如何避免类似的二次悲剧发(fā)生，是时(shí)候(hòu)深入(rù)思考了(le)！

想必大家都知道了，前些天，一个小孩子，在学(xué)校里，被一个老师所碾压，最终失去(qù)生(shēng)命(mìng)。一个(gè)活(huó)蹦乱跳的孩子(zi)疏忽间(jiān)淹没在了(le)尘世之中，父母必然接受不了这(zhè)种事实。

孩子的妈妈(mā)情绪几乎崩(bēng)溃，只有去学校要说(shuō)法(fǎ)。

拉过(guò)横幅，大声(shēng)哭过(guò)，严厉呵斥过(guò)肇事者。

一个正常的母亲，早上(shàng)出门还健康(kāng)活合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线泼的孩(hái)子(zi)，学校内意(yì)外(wài)身亡(wáng)，换做(zuò)是谁(shuí)，都受不了。

在这(zhè)位妈(mā)妈做着几乎所有(yǒu)母(mǔ)亲都会(huì)做的事时，“网络圣人(rén)”出现了。

他们批评这位母亲(qīn)的做(zuò)法极(jí)端，主(zhǔ)观(guān)认定“闹下去(qù)”的(de)目的就(jiù)一个，为(wèi)了更多的赔偿。

苍天大地，这种圣人怎(zěn)么在网上(shàng)这么(me)多，他们不食人间烟火吗(ma)？

在孩子去(qù)世后(hòu)，这些“网络圣人”可以在(zài)家正常睡觉、吃(chī)饭(fàn)吗(ma)？

在(zài)学校发生了(le)事(shì)故，为什么(me)不能去要个(gè)说法？

这些人，事不关己，纵情(qíng)批判，轮到(dào)自己时，比谁(shuí)哭得都厉害。

这还不是这位年轻母(mǔ)亲遭受的仅有的网(wǎng)络语言暴力，她的穿着打扮也(yě)被“网络圣人”不停(tíng)地谴责和(hé)调侃。

有人称，这(zhè)是孩子(zi)妈妈吗(ma)？怎么(me)说话这么冷(lěng)静？

有(yǒu)人称，妈妈的穿着打扮是用了心(xīn)的，化妆了。

还有(yǒu)人看(kàn)到这位(wèi)妈妈，由于长得漂(piāo)亮年轻，称她(tā)可能是做不(bù)正当行业(yè)，孩(hái)子长大(dà)后(hòu)也不是好(hǎo)人。

还(hái)有人称，这样拉横幅去学校要说法，不就是嫌赔偿少，想多要点钱吗？

以(yǐ)上这些人，没有言词可以形容他们的阴险恶毒(dú)。

在一定程度上，他们(men)比(bǐ)肇事者还要(yào)残忍，并(bìng)且(qiě)他们毫无(wú)良知。

长得漂亮，化(huà)妆，说话(huà)冷静(jìng)，都成罪(zuì)过了？

哭(kū)天喊地时说的(de)人(rén)家闹事，冷(lěng)静说话时，说这不像去世(shì)孩子(zi)妈妈的表现(xiàn)。

还(hái)能怎么做，怎么做在网络(luò)喷子和网(wǎng)络圣人的眼里都(dōu)是错(cuò)。

如今，这位93年(nián)如此年(nián)轻的妈妈已经跳楼身亡了(le)，正中他(tā)们的下怀(huái)。

孩子(zi)刚走(zǒu)几天(tiān)，母亲也(yě)撒手人寰，陪孩子去了。

毫无疑问(wèn)，这些网(wǎng)络(luò)暴力令原本心碎的母亲(qīn)伤(shāng)透了心。

她寻求心灵的寄托，渴(kě)望得到宽(kuān)慰(wèi)，期望孩(hái)子的死得到公正的反(fǎn)馈(kuì)。但“网络圣人”对这些人之常情(qíng)的需求(qiú)冷(lěng)漠处(chù)之，并(bìng)且火上浇油(yóu)，雪上(shàng)加霜。

这种网络暴力(lì)所造成(chéng)的二次伤害，已经不(bù)是(shì)第一(yī)次了(le)。

刘学州事件才发生多(duō)久啊。

当时(shí)刘学州事件在网络(luò)上引(yǐn)起(qǐ)了轩然大波，他一心寻找自(zì)己的亲生父母，但(dàn)由于种(zhǒng)种原因(yīn)，最后却和亲生父(fù)母(mǔ)反目成仇。

最终，一个未成年(nián)人在网络上经受(shòu)着腥风血(xuè)雨，被那些网络(luò)道德圣人肆意诋毁谩骂。

她们(men)用恶毒的(de)内心去揣摩一个未(wèi)成年人(rén)，把各种恶毒的想(xiǎng)法强加在一个未成年人身上。

果(guǒ)然，他们得逞(chěng)了，刘学州在美丽的海边自杀了。

等(děng)到刘学州自(zì)杀(shā)后，网络上又铺天(tiān)盖地的充斥(chì)着一(yī)种论(lùn)调。

“为什么(me)要网(wǎng)暴刘(liú)学州(zhōu)？他是多么好的孩子(zi)啊，品学兼优(yōu)，他多(duō)么(me)懂事啊！”

这时(shí)候(hòu)在网络上再也(yě)找不(bù)到网(wǎng)络喷子(zi)的身影(yǐng)。

这次，这位跳楼妈妈得到的还(hái)是这样的“待遇”。

没出事前，网络喷子(zi)极尽阴险之意攻击他，等到这位妈(mā)妈已经失(shī)去生(shēng)命(mìng)时，这些网络喷子又集体(tǐ)消(xiāo)失的无影无踪(zōng)了。

难道他们(men)说(shuō)过如此(cǐ)恶毒，甚至于要人性命的歹毒的话后(hòu)，就能这(zhè)样安(ān)然无恙了(le)？

其实，网络(luò)暴(bào)力只是造成(chéng)他们想(xiǎng)不开的其中一个原因。

网(wǎng)络暴力(lì)在一定(dìng)程度上是催(cuī)生该(gāi)妈妈纵身(shēn)一跃的一(yī)根稻草(cǎo)。

在我看(kàn)来，真正最终使该(gāi)妈妈走入(rù)极端的不仅是网暴。

当人遇(yù)到一件或(huò)多(duō)件认为不合理(lǐ)的事情时(shí)，如(rú)何能有相(xiāng)对完(wán)善的途径，解决其所遇(yù)到的问题，这才是重中之重。

人非圣贤，要将其行为桎梏在途(tú)径(jìng)的(de)轨迹(jì)内。

网络(luò)是(shì)把双刃剑，想通过它解决问(wèn)题，必须能经受随时而来(lái)的(de)暴风雨(yǔ)。

等诉诸(zhū)网络时(shí)，人已(yǐ)经被(bèi)推(tuī)到了悬崖边(biān)缘(yuán)，心(xīn)灵处(chù)于极度疲(pí)倦和茫(máng)然之中。除非内(nèi)心足(zú)够强大，不然任何(hé)的风吹草动都(dōu)可能令(lìng)人跌入深渊。

那么，当(dāng)人将(jiāng)遭遇公(gōng)布在(zài)网络时，如何形成保护(hù)机制，避(bì)免(miǎn)人受到(dào)无谓的网络暴(bào)力，也至关重要。

我们需要提高同理心和法律(lǜ)素养(yǎng)。没有同理(lǐ)心的人，任何人做任何事(shì)，他们都有批判的角度和方式。然而当他们遇到事时，他们跳的(de)比(bǐ)谁都高(gāo)，乱的比谁都响。

幼小的(de)孩(hái)子去(qù)了，年轻的妈(mā)妈也跟着(zhe)去了，人世(shì)间，还有什(shén)么(me)比这更令人心伤(shāng)？呜呼哀哉！

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