小说中反复的作用和表达效果，反复的(de)作用和(hé)表达效(xiào)果答题格(gé)式是反复的作用和表达效(xiào)果分别是：一(yī)、作用：强调，增强语气或语势的(de)。

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小说(shuō)中(zhōng)反复(fù)的作用和(hé)表(biǎo)达效果，反(fǎn)复的作用和表达效果(guǒ)答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气(qì)或语势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表达(dá)作者强烈情感的作用。

　　3、使一方水等于多少升，一方水等于多少升水诗(shī)文(wén)的格式整齐有序，而(ér)又回环起伏，充满语(yǔ)言美。

　　二、表达效(xiào)果(guǒ)：

　　1、渲染气(qì)氛(fēn)，创设意境。

　　2、能突出景物的(de)特征，使(shǐ)人如见(jiàn)其形，突出形象性。

　　反复(fù)的(de)概(gài)念：

　　反复就(jiù)是根据表(biǎo)达需(xū)要，有意让句子或词语重复出现(xiàn)的修(xiū)辞方法，反复就是为了(le)强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段(duàn)落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种(zhǒng)感情或某种行为，连续两次以上使用(yòng)同一(yī)词(cí)语，达到强调的目的。

　　例句(jù)：沉默呵(hē)，沉默呵(hē)！不(bù)在沉(chén)默中爆发，就(jiù)在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅先(xiān)生在这(zhè)里多(duō)次使用“沉默(mò)”一词，表达自己(jǐ)对政府的愤怒和对民(mín)众(zhòng)觉醒的期盼(pàn)之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表达(dá)内容或结构安排的(de)需要，要连续(xù)两次以上使(shǐ)用同一个词(cí)组或(huò)句子。

　　例句(jù)：大山原来是这样(yàng)的(de)！月亮(liàng)原来是这样的！核桃树原(yuán)来(lái)是这样(yàng)的(de)！香雪走(zǒu)着，就像第一次认出(chū)养育她(tā)成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三(sān)次反复使用“原来是这样的”，表明了香雪此时的快乐(lè)心情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类(lèi)型在诗(shī)歌和(hé)小说中最(zuì)为常(cháng)见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝福》中，不(bù)惜笔墨，连续两次重(zhòng)复以“我(wǒ)真傻(shǎ)，真(zhēn)的”开(kāi)头的一大段。

　　简析(xī)：通过反复的强调，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映(yìng)鲁(lǔ)镇(zhèn)上的人们对她的(de)冷漠，有(yǒu)力地批判了摧残中(zhōng)国劳(láo)动妇女的封建礼(lǐ)教(jiào)。

反复的作(zuò)用答题(tí)格(gé)式

　　反(fǎn)复:突出(chū)思想,强调情感;承上启(qǐ)下，层(céng)次清(qīng)晰;多(duō)次强调，增强感染力。

　　加(jiā)强(qiáng)语气。

　　借(jiè)代:以(yǐ)简代繁，以实(shí)代虚(xū)，以奇(qí)代凡。

　　答题格式:强(qiáng)调，加(jiā)强语气等(děng);

　　其他修辞手法(fǎ)及答题格式:

　　比喻:化平淡(dàn)为生(shēng)动，化深奥(ào)为浅显，化抽象为(wèi)具体。

　　答题格一方水等于多少升，一方水等于多少升水式:生动(dòng)形象地写出了+对(duì)象+特性(xìng)。

　　生动形(xíng)象地表现(xiàn)出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为(wèi)人，拉近距离,亲切自然:便(biàn)于对(duì)话,交流情感。

　　答题格式:生动形(xíng)象地写出了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增(zēng)强(qiáng)气势;叙(xù)事透辟，条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调(diào)了+对(duì)象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒(shū)发了(le)……，增(zēng)强了语势，加强了感情(qíng)。

　　夸张(zhāng):烘托气氛，增强感染力，增强联(lián)想;创造气氛，揭示(shì)本质，给人以启(qǐ)示。

　　反问:加强语气，增强语势(shì)，表达了(的情(qíng)感)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设问:自问(wèn)自答，引(yǐn)起(qǐ)读者(zhě)颤拿颂茄郑的注意和思考(kǎo)，使文章(zhāng)有起伏。

　　答(dá)题(tí)格式:强调，加强语气等;

　　对比:使(shǐ)所表现的事物特征或所阐述的(de)道(dào)理(lǐ)观点更鲜(xiān)明、更突出。

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