原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕原生家庭不是指离异的。

　　关于原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭(tíng)可怕以及为什么(me)说原生家庭可怕，什么(me)叫原生家庭呢(ne)，原(yuán)生家庭对(duì)一个人的影(yǐng)响有哪些(xiē)，离异家庭孩子心理(lǐ)缺陷，原生家庭(tíng)缺爱型(xíng)抑(yì)郁性格表现(xiàn)等问题，小编(biān)将为你整理以下的生活小知识(shí)：

原生家(jiā)庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕

　　原生家庭是一个社(shè)会学(xué)概念。

　　是指(zhǐ)儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻(qī)双方(fāng)组成(chéng)的家(jiā)庭(tíng)，这样的家庭不包括夫妻(qī)双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生(shēng)家庭(tíng)时，子女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子女的(de)生活。

　　当我(wǒ)们(men)有了新生家庭后(hòu)，在这(zhè)个(gè)新生(shēng)家(jiā)庭中妻子与丈(zhàng)夫二(èr)人要结合为一体，应该尽量在(zài)精神和(hé)物质(zhì)上从对原生家庭的(de)依赖或(huò)影响中走(zǒu)出来，注(zhù)重新(xīn)生家(jiā)庭中夫妻(qī)二(èr)人的合一，更多(duō)地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自(zì)己原(yuán)生家(jiā)庭的影响，才(cái)不(bù)致将原生家庭一些负面的元素带(dài)到新家(jiā)庭去(qù)。

　　原生家庭(tíng)和(hé)离异家庭对孩子(zi)影响(xiǎng)的不(bù)同

　　原生(shēng)家庭的(de)孩子和离异家(jiā)庭的孩子，他们的成长过程(chéng)就是不一样，缺少了一(yī)份父母的爱，在十几年的成长中，对于(yú)性格(gé)、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的(de)孩子，有一股发自内心的(de)自信(xìn)，亲(qīn)生父母打骂是怎么(me)也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩(hái)子，就(jiù)不(bù)一样了，不是(shì)亲生的(de)父母打不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之间的生气(qì)越来越生。

　　那些已(yǐ)经(jīng)离异过的父母或者孩子(zi)，既然已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里(lǐ)有个好运气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它(tā)不是你犯错的理由(yóu)，因为没了这些爱，你(nǐ)才(cái)要更强大和(hé)更努力，让自己(jǐ)的以后过得更好。

原生家庭问题是(shì)指什么

　　在社会(huì)学的定义上(shàng)，原生家庭指的是儿女(nǚ)还未成(chéng)婚(hūn)，仍和父母在一起(qǐ)生活(huó)的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱(ài)和关怀的原生家庭，对子女的性格塑造有(yǒu)着至关(guān)重要的(de)正(zhèng)面引导作用;反(fǎn)之(zhī)，缺(quē)乏(fá)爱(ài)和(hé)温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严(yán)重的伤(shāng)害。

　　奥地(dì)利著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的人(rén)，一生都被童年(nián)治愈;不幸的(de)人，一生都在治愈自己的童年。

　　他(tā)这(zhè)句话，将原生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影响力，深(shēn)刻地揭(jiē)露了出(chū)来。

　　一(yī)个(gè)原生家庭中，父母的(de)漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩(hái)子(zi)在这样的一个家庭中长大(dà)成人，自(zì)我的人生观(guān)、价值观(guān)以及世界(jiè)观，都会受到负面的(de)影响。

　　最典型的一个表现，就(jiù)是会(huì)使得孩子的性格变(biàn)得更(gèng)孤(gū)僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了(le)身(shēn)边人，也就会让孩子疏远了这个(gè)世界，也(yě)将会极大地缺乏阳(yáng)光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另(lìng)一个(gè)孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都(dōu)有哪些问题(tí)

　　孩(hái)子在(zài)混乱和充满(mǎn)冲突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒(nù)的父母，这样的孩子往(wǎng)往(wǎng)会认为，大声争(zhēng)吵和辱骂是正常的(de)沟(gōu)通方(fāng)式。

　　因此(cǐ)，在他(tā)们成年后，往(wǎng)往也会用这种(zhǒng)沟通方式去(qù)和他(tā)人相(xiāng)处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经常情(qíng)绪低落、互(hù)相(xiāng)争吵的环境中(zhōng)长大，会大大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他(tā)们可能会(huì)产生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所(suǒ)有的(de)关系都是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒(jù)绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母看到并接受(shòu)他们真(zhēn)实的(de)样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩(hái)子真实的(de)性格，而一味用自己理(lǐ)想中的样子去要(yào)求孩子，孩子(zi)就会很容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人(rén)对自己的评价，让别(bié)人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一(yī)个(gè)生(shēng)性羞涩(sè)的孩子，但父母(mǔ)却总让他(tā)应对各种社交场(chǎng)合，孩子并不会真的如父母(mǔ)期望的(de)那(nà)样发生改变，反(fǎn)而他们会因此(cǐ)不能了(le)解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自(zì)我认知(zhī)，经常会这(zhè)样想：我现(xiàn)在是这样，但我本应是另外(wài)的(de)样(yàng)子。

　　父母忽(hū)视孩(hái)子真实的样子(zi)，拒绝接受孩子的(de)本(běn)性，一方面会导致孩子一直到成(chéng)年都总觉得自己不够好，另一方(fāng)面，他们中的很多(duō)人也变(biàn)成(chéng)了吹毛求(qiú)疵的人，经(jīng)常用(yòng)不合理(lǐ)的标准来要求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经(jīng)历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂的(de)问题，它对孩子造成的影(yǐng)响用好几篇论文也说不完。两害相权取其轻,两利相权取其重，两权相害取其轻正确说法是什么意思>

　　一(yī)般(bān)来(lái)说，受到虐待往(wǎng)往(wǎng)会造成这(zhè)些后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁(yù)、信任问题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲(qīn)密关系和两性关系上的问(wèn)题(tí)等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角(jiǎo)色(sè)缺(quē)失(shī)或在情感上遭到父母中某一方(fāng)的(de)抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他(tā)们并不缺衣少食(shí)，却从来都感受不到(dào)父母的爱，和父母之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父(fù)母自身存在很严(yán)重的(de)问题(他们也是原(yuán)生家庭的受害者!)，使(shǐ)他(tā)们无法对孩子表(biǎo)达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会觉得，他们之所以感受(shòu)不(bù)到父母(mǔ)的爱，是因为不够好或(huò)完(wán)美。

　　他(tā)们可能(néng)会变成完美主义者，以(yǐ)离(lí)谱的(de)高标(biāo)准(zhǔn)来(lái)要求自己以及(jí)自己身边的人(rén)。

　　而(ér)因为他们觉得自己不够好，也就会(huì)很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是(shì)担心，一旦对(duì)方知道了(le)自(zì)己真实的(de)样子，就会失去(qù)对(duì)方的尊重和(hé)爱。

　　另一(yī)个(gè)极端的(de)可能是(shì)，他们也有(yǒu)可(kě)能会极端(duān)依赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有从父(fù)母身上获取的、无(wú)穷无尽的(de)爱。

原生家庭(tíng)为什(shén)么对一个人(rén)影响很(hěn)大

　　早年的(de)情感会(huì)决定你的言语，言语会决定你(nǐ)的社会性，社(shè)会性就是社会交往的(de)能力，而社会性，又会影响到你后边的认(rèn)知方(fāng)式。

　　当(dāng)你尚(shàng)不具(jù)备判断能力时(shí)，你最基本的认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观、人生(shēng)观、价值观受到它的(de)强烈影响，而且你(nǐ)为人处世的方式(shì)方法、你思考(kǎo)问(wèn)题的方式都(dōu)会受(shòu)到家庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的(de)家风、教育(yù)和财(cái)力为个人的(de)长进提供了较(jiào)好(hǎo)的基础和条件，如果你有幸(xìng)生在这样的家(jiā)庭里面(miàn)，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响程(chéng)度高低(dī)来自于你个体独立(lì)的力量(liàng)和家庭影响的力量对比：如果你个(gè)体独立的力量越(yuè)大，那他们的(de)影响(xiǎng)越小;反之，如果你个(gè)体(tǐ)独立的力量越小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺爱从成(chéng)因上可以分为情感忽视(shì)型(xíng)、情(qíng)感(gǎn)虐待型和情(qíng)感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对(duì)孩子关爱太(tài)少，容易让(ràng)孩子通过讨好来获(huò)得爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型中的焦(jiāo)虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子(zi)的父母(mǔ)惯用打骂和(hé)贬低的(de)方式教育孩(hái)子，这容易让孩子开始自我(wǒ)否定，对他人(rén)抱(bào)有(yǒu)敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类型中(zhōng)的隔离(lí)型。

　　情(qíng)感混(hùn)乱(luàn)型指的是父母自(zì)身(shēn)有严重的心理(lǐ)问题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩子(zi)造成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥补或(huò)者道(dào)歉。

　　容易让孩(hái)子(zi)辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型(xíng)中(zhōng)的混(hùn)乱型。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经常指责别人的人，往往看到的是(shì)别人(rén)的错误、缺点和不足，并且会把结(jié)果的糟糕和自己(jǐ)不(bù)好的感受，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他人的感(gǎn)受会非常(cháng)糟糕(gāo)，就像一无是(shì)处的(de)人，不论怎么做都无法满足这类人的(de)要(yào)求。

　　指责是(shì)一个代际传承的(de)问题，喜欢指责(zé)别人的人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们的父母，在他们的父母(mǔ)看来，他(tā)们(men)没有优点(diǎn)，不应(yīng)该犯错，在都是你不好、都是你的(de)错、都(dōu)是(shì)因(yīn)为你的批(pī)评中长大(dà)。

　　因此，他(tā)们(men)非但不(bù)会(huì)变得宽容理解，反而(ér)会内化他们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批(pī)评(píng)者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成(chéng)了他(tā)们父母(mǔ)的模(mó)样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的正确(què)性(xìng)。

　　如果你想要(yào)改善和这类人之间的关系，就不能受其(qí)潜(qián)意识诱导，而要在他每一次指(zhǐ)责的时(shí)候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关(guān)系越亲密，就越容易(yì)发生情感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力(lì)专家、美国著名心理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她(tā)的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密(mì)关系中的情感操纵，指的是运用情(qíng)感(gǎn)成(chéng)为伤害对方的武器(qì)，支配、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的得以(yǐ)达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子(zi)和(hé)妈妈宋(sòng)倩(qiàn)的(de)关(guān)系便可以体(tǐ)现(xiàn)这一(yī)点，宋(sòng)倩对(duì)英子(zi)说的最多的话就是：英子，你可是妈的(de)一切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一块肉、妈是(shì)和(hé)你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺(quē)乏边界的情感(gǎn)关系，会让(ràng)人变得窒息，英子最后得抑(yì)郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何(hé)自(zì)救

　　缺(quē)爱的(de)孩子，经历的童年肯定(dìng)有特别不容(róng)易(yì)的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时(shí)候很孤(gū)单，少有人陪伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往往会更加独立(lì)，有(yǒu)超过同龄人(rén)的生活自理能力;如果(guǒ)你父母情绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦(mù)，让父母(mǔ)少生气(qì)，就会不知不觉(jué)练就超过同龄人的情绪(xù)观察(chá)能力和共情(qíng)能力，时间(jiān)长了(le)就(jiù)像(xiàng)有情绪读(dú)心术一样，能准确把握别人此时此刻的情(qíng)绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和希望你做的事;如果你的父母把你交给(gěi)亲戚朋(péng)友老师轮流带，那你(nǐ)就会练就很强的适应能力，甭管跟(gēn)谁(shuí)都能相处，不怕陌(mò)生的环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩的背(bèi)后，你也被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮(bāng)助过你，在未(wèi)来依然会在某个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做(zuò)的不(bù)是嫌弃它们，而是感谢它们(men)，拥(yōng)抱它们(men)，善用它(tā)们(men)。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值(zhí)得(dé)被爱，你身上附加的种(zhǒng)种力量也值得被爱。

　　而(ér)那(nà)个地(dì)方(fāng)藏着的，其(qí)实就是你(nǐ)内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩(hái)子(zi)是(shì)你潜(qián)意(yì)识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可(kě)以重新接纳(nà)他，给他无条(tiáo)件的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的(de)内心小孩(hái)成长(zhǎng)了，觉(jué)醒了，放开了，不再恐惧了，再加(jiā)上帮助过你的特质加(jiā)持，你甚至(zhì)会(huì)比从(cóng)小一帆风顺的孩子，更加(jiā)有力(lì)量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者(zhě)，往往都曾(céng)经历常人所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过的(de)伤痛，不只是伤痛，更是(shì)潜(qián)在的能(néng)量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你特(tè)殊经历赋予(yǔ)你的(de)特质(zhì)，发(fā)挥(huī)出更(gèng)大的潜能。

　　他(tā)们将爱情(qíng)问题首(shǒu)先(xiān)看做是一个被爱的问题，而不是去(qù)爱和有没有能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其实是一门艺术，需要人(rén)们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没(méi)有爱的能力的(de)，因为缺爱，他们(men)在(zài)两性(xìng)关系中，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱的能(néng)力(lì)，应该是有勇(yǒng)气不计回报(bào)的去爱一个人(rén)，全心全意的(de)为对(duì)方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使(shǐ)我们成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你(nǐ)感觉到被(bèi)你妈妈忽略(lüè)。

　　长大(dà)之后(hòu)，你需要(yào)有意识的知道，你妈妈那时候需(xū)要(yào)工(gōng)作，保证你的(de)生活。

　　你(nǐ)爱着你(nǐ)的母亲，其实就更不(bù)应(yīng)该去记恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解(jiě)，你(nǐ)欠你母(mǔ)亲一句原谅。

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 两害相权取其轻,两利相权取其重，两权相害取其轻正确说法是什么意思