济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网

kono洗发水是哪个国家的品牌,kono洗发水是品牌吗

kono洗发水是哪个国家的品牌,kono洗发水是品牌吗 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法比喻和比拟(nǐ)怎(zěn)么区分的,比喻写作手法的作(zuò)用是比喻就是将彼物(wù)比此(cǐ)物,二(èr)者具(jù)有(yǒu)相似性的。

  关(guān)于(yú)写作手法比(bǐ)喻和比拟怎么区(qū)分的,比喻(yù)写作手法的作(zuò)用以及(jí)写作手法(fǎ)比(bǐ)喻和(hé)比拟(nǐ)怎么区分的,比拟是(shì)写作手法吗,比喻写作(zuò)手法的(de)作用,比喻(yù)的写作(zuò)方法,比喻(yù)算(suàn)写(xiě)作手法(fǎ)等问题,小编将为你整理以(yǐ)下知识:

写作手法比喻和比拟怎么区(qū)分的,比喻(yù)写作(zuò)手(shǒu)法的作用

  比喻就是将彼物比(bǐ)此物,kono洗发水是哪个国家的品牌,kono洗发水是品牌吗二(èr)者具有相似性。

  拟人(rén)就是把事物人格(gé)化,将本(běn)来不具备(bèi)人动(dòng)作和(hé)感情(qíng)的(de)事物变成和(hé)人一样具有(yǒu)动作和感情(qíng)的样子。

二者区(qū)别(bié)

  1.本体的(de)表现形式不同。

  比(bǐ)喻的本体可出(chū)现(xiàn)可(kě)不出(chū)现,比拟的本体必须出现。

  2.喻(yù)体是具体的事物(wù),可以(yǐ)确认(rèn)。

  拟体不是具体事物,不能确认。

  3.修(xiū)辞目的不同。

  比喻的目(mù)的偏重于帮(bāng)助读者认识或明(míng)白某种(zhǒng)事物。

  比(bǐ)拟的目的侧重于抒发某种(zhǒng)情感,使读(dú)者(zhě)受到(dào)感染,进而产生某种感情(qíng)。

比喻与拟人例子

  比喻(yù)

  就是将彼物比此物,二者具有相(xiāng)似性。

  例如:天上的白云像棉花。

  很(hěn)显然,这个例(lì)子是比喻句(jù),因为这(zhè)个句(jù)子有本体“白云(yún)”、喻体(tǐ)“棉花”和比喻词“像”。

  通过例子,可以知道判断一个句子是不是比喻句,不是出现“好像”“好似”“仿佛(fú)”“像”等词语就(jiù)是比喻句了,而是(shì)要有(yǒu)本体、喻体。

  拟(nǐ)人

  就是把事物人格(gé)化,将本来不(bù)具备人动作和感(gǎn)情的事物变成和人一(yī)样具有(yǒu)动作和感情的样子。

  拟人就是把物当人写(xiě),赋予物(wù)以(yǐ)人的动(dòng)作(zuò)行为或(huò)思想情感。

  如(rú):小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩(nèn)的,绿绿的。

  这个句(jù)子就是采用拟人的修(xiū)辞手法,一个“钻”更加形象生(shēng)动地展现(xiàn)了小草旺(wàng)盛的(de)生(shēng)命(mìng)力。

常(cháng)见写作手法

  夸张(zhāng)、对比、比喻(yù)、拟人、悬念、照(zhào)应(yīng)、联(lián)想、想象、抑扬(yáng)结合、点面结(jié)合、动静结合、叙议结合、情(qíng)景交(jiāo)融(róng)、衬托对比、伏笔照(zhào)应、托物言志、白描细描(miáo)、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启(qǐ)下、开门见山、烘托、渲染、动静(jìng)相(xiāng)衬(chèn)、虚实(shí)相生、实(shí)写与(yǔ)虚写、托物(wù)寓意、咏物抒情(qíng)等。

作文中常见(jiàn)的比喻和比拟修辞手法(fǎ)的区别

    导(dǎo)语(yǔ):比喻和比拟,都是加(jiā)强语言形(xíng)象性(xìng)的修辞(cí)手(shǒu)段,但它们(men)是两(liǎng)种不同的修辞(cí)方式(shì)。

  下面是(shì)我(wǒ)整理(lǐ)的(de)作文(wén)中(zhōng)常(cháng)见的比喻和(hé)比(bǐ)拟修(xiū)辞手(shǒu)法的区别的(de)相关(guān)内容(róng),欢迎阅(yuè)读。

  

     比拟是物的人化或人的物化或把(bǎ)甲物拟作(zuò)乙物,具有思想的跳跃性,能使读(dú)者展开想(xiǎng)象的(de)翅膀,捕(bǔ)捉它的意境(jìng),体味它(tā)的(de)深意。

  

     比拟(nǐ)分为拟人和拟物。

  

     比拟离不(bù)开联(lián)想(xiǎng)和想象。

  

     比拟(nǐ)是(shì)根据本(běn)体事物和(hé)拟作事物之间的可拟(nǐ)性,借助(zhù)联(lián)想和想象而形成(chéng)的辞格(gé),因此联(lián)想是通向比拟的(de)桥(qiáo)梁,想象是(shì)比拟(nǐ)的翅膀。

  

     比(bǐ)拟(nǐ)具有(yǒu)很(hěn)强的感(gǎn)情(qíng)色彩,是作(zuò)者用自己自然流露的(de)强烈感情去感染读者的一种(zhǒng)辞(cí)格。

  

     比拟句:就是(shì)借(jiè)助丰富(fù)灶凯的想像,把(bǎ)物当成人来写,或把(bǎ)人当成(chéng)物(wù)来写,或把(bǎ)甲(jiǎ)物当成乙物来(lái)写。

  

     比喻:比(bkono洗发水是哪个国家的品牌,kono洗发水是品牌吗ǐ)喻 就(jiù)是打(dǎ)比(bǐ)方,是用本(běn)质不同而又有(yǒu)相似(shì)点的事物描绘事物或说明道理的辞格。

  

     拟人:把事物人格化,把本来不具备人的一些(xiē)动(dòng)作和(hé)感情的事物变成和人(rén)一样(yàng)的。

  

     拟人就包括在比拟(nǐ)之中。

  

     比(bǐ)喻与比(bǐ)拟的(de)性质不同、作(zuò)用(yòng)不同.比喻是用与本体事(shì)物有相似点(diǎn)的另一事物作比也就是打比方;一定得有相似点(diǎn),通过相衡辩袜似点(diǎn)使本体同喻体(tǐ)联(lián)系起来(lái),唤起(qǐ)人们的联想,使人更具体地(dì)惑知(zhī)事物。

  比(bǐ)拟即模拟,它是用乙事物具有的特性(xìng)(包括称渭(wèi)、动作、行(xíng)为等)写甲事物,或者说(shuō)是把乙事物的特性强加于甲事物。

  乙(yǐ)事物般是有(yǒu)生命(mìng)力的(de),能(néng)活(huó)动,有感情的;它比甲事物具体实在(zài),于是本来较抽象、不太实(shí)在的(de)事物变得具(jù)体实(shí)在了,当然就(jiù)增添了语言(yán)的生动(dòng)性。

  

     总结:由咐(fù)激此可(kě)见,比喻强调的是甲乙(yǐ)两物的相似(shì)性,而比拟却是利用(yòng)它们之间的不(bù)同特性,使两体融为一体,这是区别比喻和比拟最重(zhòng)要的(de)标(biāo)志。

未经允许不得转载:济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 kono洗发水是哪个国家的品牌,kono洗发水是品牌吗

评论

5+2=