1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院，此时(shí)他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢血(xuè)夺走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱(ài)因(yīn)斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病(bìng)理学家托马(mǎ)斯(sī)哈维其实(shí)并不(bù)关心爱因斯(sī)坦的真正死因，而是(shì)十分好奇他(tā)为什么会(huì)这样聪明。面对着当时世界(jiè)上最(zuì)聪明的(de)尸体，哈维(wéi)开始(shǐ)纠结起来，他当时想，如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就(jiù)会被(bèi)火化(huà)。而此时摆在他面前的是(shì)一个(gè)千载难逢的机会，他可以(yǐ)零(líng)距离的研究世界上最聪(cōng)明的(de)大佬，如果能够取得成果，不(bù)但名利(lì)双收，还会(huì)颠(diān)覆整个医(yī)学界。烧掉它，实在(zài)是太(tài)可惜了。巨(jù)大(dà)的好奇(qí)和探究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智，在距(jù)离(lí)爱因斯(sī)坦医学(xué)死亡的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完(wán)整地取出(chū)了爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)并藏了起来。然而(ér)哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系统的研究一窍不通(tōng)，所以哈(hā)维(wéi)在(zài)面对爱因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和(hé)拍照什么也做(zuò)不了。

现在人(rén)类成(chéng)年男性(xìng)的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维测量的结(jié)果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正常(cháng)人还少了足足(zú)二(èr)两半。如(rú)此看(kàn)来，人类(lèi)的聪明程度与大脑的绝对质量关系并(bìng)不大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了(le)240块(kuài)。在半个(gè)多世纪以来，人们一直(zhí)在不断的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年(nián)代(dài)的(de)研究发(fā)现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角(jiǎo)质细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放(fàng)在(zài)了偏执体上等(切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天děng)等(děng)。可(kě)是大脑(nǎo)这些部分所控制的区域都不(bù)是爱因斯(sī)坦的强项(xiàng)所在，因此这些理论(lùn)都没法让大多数的(de)人所信服。而渐渐的，世(shì)界上大部(bù)分(fēn)的人都开始相(xiāng)信这样一种说(shuō)法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的(de)人只能使用(yòng)大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大(dà)脑超过7%，就已经(jīng)是天(tiān)才般(bān)的存在了，而爱因(yīn)斯坦的(de)大(dà)脑利用率已(yǐ)经达到(dào)了13%。在这(zhè)个理(lǐ)论(lùn)的基础上，一些(xiē)研究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全部的(de)开发(fā)利用，是因为(wèi)基因(yīn)中的(de)某(mǒu)些部分已经被远(yuǎn)古时(shí)期造(zào)访地球的高(gāo)智(zhì)能生命锁死，目(mù)的是为了(le)防止人类(lèi)的(de)科(kē)技发展过(guò)快。这个理(lǐ)论也为各种科幻(huàn)电影提供(gōng)了基(jī)础素材(cái)。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让(ràng)很多人都相信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超(chāo)能力(lì)，如果达到100%，就等(děng)同于神一般的存(cún)在。对于这样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可(kě)信吗(ma)？这个科学界(jiè)最大的(de)都市传说(shuō)源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还(hái)要(yào)高出(chū)一个层次的天才。事情(qíng)要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上(shàng)智商最高(gāo)的人(rén)出生在一个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月(yuè)就可(kě)以(yǐ)阅(yuè)读纽约(yuē)时报，6岁的时候自(zì)学成了解剖学和逻辑学(xué)，还可以通过自(zì)创的(de)对数算出历史上任意一天(tiān)是星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门(mén)外语(yǔ)，而(ér)且(qiě)还(hái)自创了一(yī)门语言。11岁时(shí)被哈佛大(dà)学破格(gé)录取(qǔ)，成了当时哈佛有史(shǐ)以来(lái)最年轻的新生。在进(jìn)入哈(hā)佛不到(dào)一年，希德斯(sī)就在高等(děng)数学领域(yù)有(yǒu)了很高的造诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学(xué)生(shēng)的面前进行了关于(yú)思维(wéi)体的讲(jiǎng)座。那(nà)场讲座上(shàng)的(de)教授坚信希德(dé)斯将会成(chéng)为世界上最伟大(dà)的(de)数(shù)学家(jiā)之(zhī)一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们推测他的(de)智商至少在(zài)260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他(tā)的父母(mǔ)是分不开的，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯(sī)西德(dé)斯(sī)。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自乌克(kè)兰的犹太移(yí)民，同样(yàng)是一个智商极(jí)高的天才(cái)，曾(céng)经在七年之内获得了哈佛大学四个(gè)学位(wèi)，其中最让他引以(yǐ)为傲的是成为了(le)美国心理学之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯的关(guān)门弟子。

也(yě)正是因为对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的教父，还直接将孩子的名字(zì)命名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德(dé)斯在孩子出生之前就已经下(xià)定决心(xīn)要释(shì)放他(tā)儿子隐藏的潜力(lì)，因为他(tā)认为年幼的(de)儿子代表了一个机会，这个机(jī)会就是(shì)在(zài)现实(shí)的世界(jiè)当中检验他的导师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国(guó)心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人(rén)类只使用了一小部分的身心(xīn)资源，并发表(biǎo)在了(le)1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后(hòu)来随着(zhe)天才少(shǎo)年被媒体(tǐ)的大(dà)肆报道，父亲(qīn)鲍(bào)里(lǐ)斯坚信他的儿子(zi)被培(péi)养成了不世出(chū)的(de)天才少(shǎo)年(nián)，印证了他最崇拜的导师的理论。可(kě)是人(rén)们没有注意到(dào)的(de)是詹姆斯(sī)所(suǒ)说的，其实是(shì)身心(xīn)资源，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任(rèn)何的百分(fēn)比。但是为什么后来(lái)却(què)出现(xiàn)了所谓的10%利(lì)用率，同时又和(hé)大脑联想在一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉什利(lì)训练小老鼠走(zǒu)迷(mí)宫，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就会切掉他们的(de)一(yī)部分脑皮层，然后(hòu)再(zài)与(yǔ)之(zhī)前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没(méi)有受(shòu)到(dào)什么影响(xiǎng)，依(yī)然可以按照训练找到食物。于是(shì)他就一直切一直切，切(qiè)到一(yī)半(bàn)以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似(shì)乎(hū)依然没有受(shòu)到(dào)任何影(yǐng)响。直(zhí)到卡尔切到(dào)了(le)一个脑区时，发现这(zhè)个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔(ěr)把这(zhè)个区域归结为“活性(xìng)区(qū)域”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不(bù)大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得越傻，找不到食(shí)物。因此很多(duō)人(rén)认为这就是因(yīn)为老鼠大部分(fēn)的大脑(nǎo)是(shì)没有被开(kāi)发利用的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德(dé)提出了冰(bīng)山理论，说人(rén)的(de)意识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出(chū)表面的(de)部分(fēn)才能被别人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的(de)很(hěn)大一部分是人们(men)不(bù)能轻(qīng)易看(kàn)到(dào)的，也就是“潜(qián)意识”。但是结(jié)合老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除(chú)的实验，人们就将冰山理论曲(qū)解为人脑(nǎo)潜能(néng)的开发(fā)程度，把(bǎ)表面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而另外(wài)的绝大部分(fēn)则被认为没有(yǒu)开发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写的(de)序(xù)言(yán)当中(zhōng)有这样一句话，哈(hā)佛大学的(de)威廉(lián)詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人只使用了他潜(qián)在心(xīn)智能力(lì)的(de)10%，这句话随着(zhe)人(rén)性的(de)弱点在全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这个数字也印在(zài)了大多(duō)数人的脑(nǎo)海当中，再配上那场著名的小白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能开(kāi)发使用10%的都市传说就这样(yàng)席(xí)卷了全世界。根(gēn)据调查，世(shì)界上相信这个理论的人(rén)类(lèi)超过(guò)了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直(zhí)到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化(huà)论(lùn)”说起，进化论(lùn)本身也许不够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无论是(shì)遗传还是(shì)基因(yīn)突变，物种进(jìn)化的(de)本质(zhì)都(dōu)是(shì)自然选择的(de)结果。在这个过程中，物种都会遵守这(zhè)样(yàng)一个法则，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如果有机体(tǐ)停止使用某(mǒu)些器官，它们就(jiù)会慢(màn)慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴(xué)鱼在(zài)暗无(wú)天日的(de)地下世(shì)界生活了(le)千百万年(nián)之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而(ér)动物的大脑(nǎo)同样(yàng)是经过数百(bǎi)万(wàn)年的自然选择(zé)不(bù)断进化所(suǒ)形成的(de)，虽然人类的(de)大脑只(zhǐ)占据着(zhe)体重的2%，但是(shì)作为(wèi)世界上最复杂(zá)的结构(gòu)，大(dà)脑在氧气和(hé)营养上的消耗是巨大(dà)的，就算是你(nǐ)坐(zuò)在(zài)那里(lǐ)休息，什么都不想，它(tā)也依然(rán)需(xū)要整(zhěng)个人体20%的(de)能(néng)量来(lái)维持所有的(de)大(dà)脑功(gōng)能正(zhèng)常(cháng)运转。因为(wèi)大脑皮层不但会调(diào)节躯(qū)体运(yùn)动，整合(hé)各(gè)种感觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢，同时(shí)又具有抑制整合(hé)情绪的功能，甚至(zhì)还在时刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比如一个人(rén)喊你一声(shēng)的(de)同时扔向你一个苹果(guǒ)，正常(cháng)人就会(huì)下意识的(de)接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结(jié)果。相(xiāng)比之下，许(xǔ)多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗身(shēn)体(tǐ)能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我(wǒ)们真的只使用了我们(men)潜在(zài)脑(nǎo)力进(jìn)化的10%，贡献出这么多(duō)的(de)能(néng)量来维持整个(gè)大(dà)脑的功能，对于进(jìn)化来说(shuō)是(shì)一种极大的浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的(de)。

可(kě)是卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠实(shí)验又(yòu)怎么(me)解释呢？其实在(zài)当(dāng)时，由于相(xiāng)关的知识(shí)盲(máng)区，卡尔(ěr)所(suǒ)切除(chú)的部分脑区(qū)其实是(shì)属于初级的视觉皮层(céng)，当(dāng)他被切掉的越多，导致(zhì)的视觉(jué)受损就(jiù)越严(yán)重，小老鼠的视野范围会变得越(yuè)来越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致了(le)寻找食物变得越(yuè)来越(yuè)困难。随着(zhe)科学的发展，我们已经可(kě)以通过正(zhèng)电(diàn)子发射、断(duàn)层扫描(miáo)和功能性(xìng)的磁共振成(chéng)像技(jì)术来监(jiān)测大脑的活(huó)动。研究发现，大脑的每个(gè)部(bù)分的功能(néng)都是不可或缺(quē)的，当一(yī)个(gè)人(rén)在做特定的任务时(shí)，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是(shì)活动(dòng)一下(xià)手(shǒu)指，也是上(shàng)亿个神(shén)经元协调工作的(de)结(jié)果。即便是在(zài)睡觉的时(shí)候，大脑也会处在一个不(bù)断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传说恰恰相反，目前人类还(hái)没有找到(dào)一个完全不活跃(yuè)的大脑区域，这意(yì)味(wèi)着人类的大(dà)脑(nǎo)其实(shí)已(yǐ)经(jīng)被开发了100%。大(dà)脑利用(yòng)率(lǜ)不到10%的广(guǎng)泛流(liú)行还有一个非常现实的原因，那就是(shì)利益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪明(míng)的天才是(shì)每(měi)个人(rén)所希望的事(shì)儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超(chāo)高(gāo)智商的天才培养、冰山理论(lùn)以及卡内基著作的畅销都成了营销故事当中最好的素(sù)材，再加上一些相关(guān)科幻电影的渲(xuàn)染，使得(dé)更多的人相信了(le)这个都市传说。这(zhè)也意味着更多(duō)的人期待一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇的药物可以解(jiě)锁(suǒ)它，让他(tā)们在一夜之(zhī)间(jiān)成为超级天才。所以当有人告诉你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的(de)就是(shì)紧紧的切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天捂住钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯(sī)坦之间并没有太大(dà)的差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人(rén)与人(rén)之间(jiān)的理解能力、记忆能力以及(jí)创造(zào)力确实存(cún)在着(zhe)巨大的差(chà)异，这(zhè)并不是因为(wèi)大(dà)脑使用率(lǜ)的不足，而是在于神经元的(de)数(shù)量以及单个神经元(yuán)的链(liàn)接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经(jīng)元与神经元之间并(bìng)不会直接(jiē)相连(lián)，而是会(huì)形成一种(zhǒng)叫做(zuò)突触的结(jié)构，可(kě)以通(tōng)过神经递(dì)质将神经元之间的电(diàn)信号进行传递。我们任(rèn)何(hé)的(de)行为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在(zài)大脑当中都是一个信号，那么你的(de)知识越多，想法越多，所形成的突触就会(huì)越多，而(ér)当(dāng)你的(de)知识越牢固，想(xiǎng)法越熟(shú)练(liàn)，突出的结构就会变得越强大(dà)。反过来，这(zhè)个知识点或者是(shì)想法的突出(chū)结构越强大，意味着知(zhī)识点的记忆越(yuè)深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个神(shén)经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发(fā)出的连一(yī)半都达不到(dào)。比如张(zhāng)三的(de)大脑有900亿个神经元，每(měi)个神(shén)经元平均有(yǒu)5000个突触链接，那(nà)么张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神(shén)经(jīng)元，每个神经元平(píng)均有2000个(gè)突触链(liàn)接，那么李四的知识(shí)量就有(yǒu)800亿乘以(yǐ)两(liǎng)千一百(bǎi)六(liù)十万一(yī)个(gè)。虽然这(zhè)是为了让(ràng)大家(jiā)能更好地理解所做出(chū)的一种量化(huà)比喻，但是两个人的知识量差距确实(shí)是巨大的(de)。我(wǒ)们(men)在每天的所有活(huó)动(dòng)与(yǔ)思考时，在大脑里面(miàn)实际(jì)上就(jiù)只发生(shēng)这(zhè)两类活动，一个就是在强(qiáng)化已经(jīng)形(xíng)成的突出，另(lìng)一个就(jiù)是(shì)在形成新的突(tū)出，也就是学(xué)习到新的知识。而这些(xiē)突出(chū)的结构越强大，大脑神经元之间的联系就(jiù)越(yuè)紧(jǐn)密(mì)，那(nà)么在同样的工作要求之下(xià)，大脑就可以更快的调集更多的(de)神经元，进入(rù)到(dào)活跃状态。大脑传递信息的效率就会更高(gāo)，那(nà)么(me)外部表现出来(lái)的(de)就是(shì)更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经(jīng)元数量过少，大脑传递的信息效(xiào)率就会低，外(wài)部的(de)表现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们(men)大(dà)脑中的(de)电信号是通(tōng)过信息刺(cì)激所产生的，产(chǎn)生(shēng)之(zhī)后(hòu)又(yòu)会(huì)引发连锁反(fǎn)应，那(nà)么这就赋(fù)予了人类(lèi)大脑(nǎo)更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多(duō)可(kě)以(yǐ)发出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它(tā)又激活(huó)了8000个神经元，如(rú)果每(měi)个神经(jīng)元(yuán)又发(fā)出8000个(gè)知识(shí)点(diǎn)链接(jiē)，就意味(wèi)着最初(chū)的一个知识(shí)点会产生(shēng)的连锁反(fǎn)应(yīng)，而激发(fā)出无数的念头和联(lián)想(xiǎng)，我们的创造力就这样产(chǎn)生了。但是人脑的神经元(yuán)并不是天生就(jiù)拥有8000个(gè)链接(jiē)的突触，多数的人在一生当中，平(píng)均每个神经元所拥有的(de)链接突(tū)触其实连(lián)8000的一半都(dōu)不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得(dé)更聪明(míng)，本质上就是增(zēng)加神经元的(de)数量和增加突出的(de)数量。研究发现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马体(tǐ)中每天可(kě)以产生大约700个新的神经(jīng)元，除了自然生(shēng)长的神经元，也可(kě)以通过学(xué)习、运动(dòng)和健康的(de)饮(yǐn)食来促(cù)进新(xīn)的神经元生(shēng)成，而压(yā)力(lì)、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而(ér)增加突(tū)触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学(xué)习或者是思(sī)考，不断产(chǎn)生新的突触，然后再强化它们。这就是(shì)为(wèi)什么善于主动学(xué)习和勤于(yú)思考的人往往会变得更加(jiā)聪明。所以(yǐ)爱因(yīn)斯坦曾经这样(yàng)说，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只是比常人(rén)花(huā)更(gèng)多的时间去思考问题(tí)而已。另外，突触还有这样一(yī)个特点，它是(shì)动(dòng)态形成(chéng)与动态削(xuē)减的(de)，用的多的突触(chù)就会被强化(huà)，用的少的就会被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者(zhě)是被(bèi)其(qí)他(tā)的信息占用(yòng)。外部的表现就是(shì)遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在进化方(fāng)式上(shàng)和洞穴(xué)是一样(yàng)的(de)，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对(duì)着电视或者是电子设备的时候，大脑就处在一个被动接(jiē)受信(xìn)息的(de)状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种就(jiù)基本不会形成有效的新的突(tū)出，所以(yǐ)封(fēng)锁(suǒ)人类大脑的不是(shì)外(wài)星人(rén)，而是我们自己。

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