原生家(jiā)庭(tíng)是指离(lí)异(yì)吗，为什(shén)么说原生家庭可怕原生(shēng)家(jiā)庭不是指离异的(de)。

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原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原(yuán)生(shēng)家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍(réng)与父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家庭(tíng)，这样(yàng)的家庭不包括夫妻双(shuāng)方的(de)父母。

　　我们应该正确(què)衡量原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家庭时，子(zi)女应当孝敬父母，父母应(yīng)当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们有(yǒu)了(le)新生家庭后，在这(zhè)个新生(shēng)家庭中妻子与丈夫二人要结合为一(yī)体，应该(gāi)尽量在精神和(hé)物(wù)质上从对原生家庭的依赖(lài)或影响中走出(chū)来，注重(zhòng)新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)中夫妻二人的合(hé)一(yī)，更多地(dì)尊重新(xīn)生家庭中的(de)丈夫或者妻(qī)子的(de)意见。

　　人要认识(shí)自己(jǐ)原生家庭(tíng)的(de)影响，才不(bù)致将(jiāng)原生家庭(tíng)一些负面的元素带到新家庭去(qù)。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩(hái)子影(yǐng)响的不同

　　原生家庭的孩子和离(lí)异家庭(tíng)的(de)孩(hái)子，他们的成长过(guò)程(chéng)就是不一样，缺少(shǎo)了一份(fèn)父母的(de)爱，在十几年的成长(zhǎng)中，对(duì)于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一股发自内心的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩(hái)子心(xīn)的。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生的(de)父母打(dǎ)不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生气越来越生(shēng)。

　　那(nà)些已经(jīng)离异过的父母(mǔ)或(huò)者孩(hái)子(zi)，既然已(yǐ)经选择(zé)，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新的一年里(lǐ)有(yǒu)个好运气，过好自己(jǐ)的每(měi)一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由(yóu)，因(yīn)为没了这些(xiē)爱，你才(cái)要(yào)更(gèng)强大(dà)和更努力，让(ràng)自己的以后过得(dé)更好。

原生家庭(tíng)问题是指什么

　　在社会学的定(dìng)义(yì)上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起生活(huó)的(de)家(jiā)庭。

　　一个温馨、充(chōng)满(mǎn)爱和关怀的原生家庭(tíng)，对子女的性格(gé)塑造有(yǒu)着至关重要(yào)的正(zhèng)面(miàn)引(yǐn)导作(zuò)用;反(fǎn)之，缺乏(fá)爱(ài)和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子的心理，则会带(dài)来(lái)严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名心(xīn)理学家(jiā)阿(ā)德勒曾说过这样的一句名(míng)言：幸福(fú)的人，一生都被童年治(zhì)愈;不(bù)幸的人，一生都在治(zhì)愈自(zì)己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个(gè)原生家庭(tíng)中，父母(mǔ)的(de)漠视，会对孩(hái)子的身心成长，造(zào)成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样的一(yī)个(gè)家庭中长(zhǎng)大成人，自我(wǒ)的人(rén)生观(guān)、价值观以及世界观，都会受(shòu)到负面的(de)影(yǐng)响。

　　最(zuì)典型(xíng)的一个表现，就是会使得(dé)孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉(fēi)和他(tā)人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人，也就会(huì)让孩子疏远了(le)这个世(shì)界，也(yě)将会极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐(lè)观的(de)心(xīn)态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱一个孩子(zi)，而忽略另(lìng)一个孩子心理感受的亲子关系。

原(yuán)生家庭问题都有(yǒu)哪些问题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲突的家(jiā)庭环(huán)境中长大(dà)，或有一个经常暴怒的(de)父母(mǔ)，这样的(de)孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是正常的(de)沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后(hòu)，往往(wǎng)也会用这种沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外(wài)，在一个父母(mǔ)双方都(dōu)经常(cháng)情绪(xù)低落、互相争吵的环境(jìng)中长(zhǎng)大(dà)，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭生活(huó)是不(bù)稳固的(de)，所有的关系(xì)都(dōu)是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子(zi)需(xū)要父母(mǔ)看到并(bìng)接受他(tā)们真实的样子(zi)。

　　如果父母不(bù)能看到孩(hái)子真实的(de)性格，而一味用自己(jǐ)理想中的样子去要求孩子，孩子就会很(hěn)容(róng)易情绪低落、缺乏(fá)自信、没有主见――经常需(xū)要别人对自己的评价，让(ràng)别人告诉自己应(yīng)该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性羞(xiū)涩的孩(hái)子(zi)，但父母却总(zǒng)让他应对各种社(shè)交场合，孩(hái)子并不(bù)会真的如父(fù)母(mǔ)期望的那(nà)样(yàng)发生(shēng)改变，反而他们会因此不(bù)能(néng)了解自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会(huì)发展出冲突(tū)的自我认知，经(jīng)常会这样想：我现(xiàn)在是(shì)这(zhè)样，但(dàn)我本应(yīng)是(shì)另(lìng)外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的样子，拒绝(jué)接受孩子的本性，一方(fāng)面会(huì)导致孩子(zi)一直(zhí)到成年都总觉得(dé)自己不够(gòu)好，另一方面(miàn)，他们(men)中的很多人也变成了吹毛求疵的人(rén)，经常用(yòng)不(bù)合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待等创伤(shāng)经历的幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常复(fù)杂的问题，它对孩子造成的影响用好(hǎo)几(jǐ)篇论文也说不完(wán)。

　　一般(bān)来说，受到虐(nüè)待(dài)往往会造成这些后(hòu)果：低自(zì)尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的(de)问(wèn)题等等。

　　3、父母中的(de)一方角色缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们并不缺衣少食，却从来都(dōu)感受不到父母的爱(ài)，和父母之间有强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身存在很严重的问题(tí)(他们也(yě)是原生家庭的(de)受(shòu)害者(zhě)!)，使他们(men)无法对孩子表(biǎo)达(dá)出温暖和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得(dé)，他们之所以感受不到父母的爱(ài)，是因(yīn)为不够好(hǎo)或完美。

　　他(tā)们可能会变(biàn)成完美(měi)主义者(zhě)，以离谱(pǔ)的高标(biāo)准来(lái)要(yào)求自(zì)己以及自己身边(biān)的人。

　　而因为他们觉(jué)得自(zì)己(jǐ)不(bù)够好，也(yě)就会很难对自己(jǐ)的(de)伴(bàn)侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦(dàn)对(duì)方知(zhī)道了自己真实的样子，就会失去对方的尊重(zhòng)和爱(ài)。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他们也有可能会极端依赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那些没有从父(fù)母身上获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为(wèi)什么对(duì)一个(gè)人影响很大(dà)

　　早(zǎo)年的情感会决定(dìng)你的言(yán)语，言语会决定你的(de)社会性，社会性(xìng)就(jiù)是社会交(jiāo)往(wǎng)的能力，而社会性(xìng)，又会影(yǐng)响到你后边的认知方(fāng)式。

　　当(dāng)你尚不具备判断(duàn)能(néng)力(lì)时，你最(zuì)基(jī)本的(de)认知来(lái)自你的家庭。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是你的世界(jiè)观、人(rén)生观(guān)、价值观受到(dào)它的强烈影(yǐng)响，而且你为人处世的方式方法、你(nǐ)思考问题的(de)方式都(dōu)会受到家庭、最亲近(jìn)的人的影(yǐng)响。

　　良(liáng)好的(de)家(jiā)风、教育和财(cái)力为个人的长(zhǎng)进提供了较好的基础和(hé)条件，如果你有幸生在这(zhè)样(yàng)的家庭里面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对(duì)你的影(yǐng)响程度高低来自于你个体独立的力量和家(jiā)庭影响的力(lì)量对比：如果你个体独立的(de)力量越大，那他们的影(yǐng)响越小;反之，如(rú)果你个体(tǐ)独立(lì)的力量(liàng)越小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上(shàng)可以(yǐ)分为(wèi)情感忽视型、情感虐(nüè)待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父母对(duì)孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获(huò)得爱，觉得自(zì)己不配(pèi)被爱(ài)，渐渐发展为(wèi)依赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指(zhǐ)的是孩子(zi)的父母惯用打(dǎ)骂(mà)和贬低的方式教(jiào)育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有(yǒu)敌意(yì)和惧意(yì)，发展为依恋类(lèi)型(xíng)中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱(luàn)型指的是(shì)父母(mǔ)自身有严重的心(xīn)理问题，情绪不稳(wěn)定(dìng)，常常给孩子造成巨(jù)大创伤，事(shì)后又极力弥补或(huò)者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往看到的是别人的错(cuò)误、缺点和(hé)不足，并且会把结果的糟糕和自(zì)己不好的感(gǎn)受(shòu)，都归结给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他人的感受会(huì)非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎(zěn)么做都无法满足(zú)这类人的要求。

　　指责是一(yī)个代际传承的问题，喜(xǐ)欢指(zhǐ)责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指(zhǐ)责(zé)他们的父母，在(zài)他们的父母看(kàn)来，他们没有优点，不应(yīng)该犯错，在都是你不好、都是你的错(cuò)、都是因为(wèi)你的批评中长(zhǎng)大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他们(men)非(fēi)但不(bù)会变得宽容理解，反而会内化他们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉(lì)的(de)批评者(zhě)，对自己和对他人都(dōu)十分挑剔(tī)。

　　被指责(zé)长大的人(rén)活成了他们父(fù)母的模样，用(yòng)指责来诱导(dǎo)他(tā)人，来验证早(zǎo)年经(jīng)验的正确(què)性。

　　如(rú)果你想(xiǎng)要改(gǎi)善和(hé)这类(lèi)人(rén)之(zhī)间的关系(xì)，就不能受其潜意识诱导，而要在他每(měi)一(yī)次指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越容易发(fā)生情(qíng)感操控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在她的(de)书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关(guān)系(xì)中的情感操纵(zòng)，指的是运(yùn)用(yòng)情感(gǎn)成为(wèi)伤害(hài)对方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从而使自己的目的得以(yǐ)达(dá)成。

　　电视剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中(zhōng)乔英子(zi)和妈妈宋倩的关(guān)系(xì)便可(kě)以体现这(zhè)一(yī)点，宋(sòng)倩(qiàn)对(duì)英子说(shuō)的最多的话就是：英(yīng)子，你(nǐ)可是妈的一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈身上(shàng)掉(diào)下来的一块(kuài)肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了(le)，还能害(hài)你呀(ya)!这样(yàng)的缺乏边界的情(qíng)感关系，会让人变得窒(zhì)息，英子(zi)最后(hòu)得抑郁(yù)症(zhèng)也证实了这一点(diǎn)。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何(hé)自救(jiù)

　　缺(quē)爱的孩子(zi)，经(jīng)历的童年肯定(dìng)有特(tè)别不容易的(de)一面，但也有特别(bié)强(qiáng)大的(de)一面。

　　如果你小时候(hòu)很(hěn)孤单，少有(yǒu)人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下来，往往会更加独(dú)立，有超过(guò)同龄人的生活自(zì)理能(néng)力;如果(guǒ)你父(fù)母(mǔ)情绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父(fù)母少生气，就(jiù)会不知不(bù)觉练就超过同龄(líng)人的(de)情绪观察能(néng)力(lì)和(hé)共情能力，时间长了(le)就(jiù)像(xiàng)有情绪(xù)读心术(shù)一样，能准确把(bǎ)握别人此(cǐ)时此刻的情绪，更知(zhī)道别人想听的(de)话和(hé)希(xī)望你做(zuò)的(de)事;如果你的父母把你交给亲戚(qī)朋友(yǒu)老(lǎo)师轮流带，那你(nǐ)就(jiù)会练就很强的适应能力(lì)，甭(béng)管跟(gēn)谁都(dōu)能相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋(fù)予了特殊(shū)力量。

　　这些力量在你的过去帮(bāng)助过你，在未来依然会在某个(gè)角度(dù)帮助你。

　　你该做的(de)不是(shì)嫌弃它们，而是(shì)感谢(xiè)它们，拥(yōng)抱它(tā)们(men)，善用(yòng)它们(men)。

　　它们其(qí)实早就(jiù)成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你(nǐ)值得(dé)被爱，你(nǐ)身(shēn)上附加的(de)种(zhǒng)种力量也值得(dé)被爱。

　　而那个(gè)地方(fāng)藏着的，其实(shí)就是(shì)你内心深处那个弱(ruò)小的(de)孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是(shì)个(gè)无助(zhù)的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年(nián)的(de)你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再(zài)恐惧了，再加上(shàng)帮助(zhù)过(guò)你的特质(zhì)加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的(de)，会使(shǐ)我更强(qiáng)大。

　　大(dà)成就者，往往都(dōu)曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特殊经历赋(fù)予你的特质，发挥出更大的潜(qián)能。

00后初中学历很丢人吗le="white-space: normal;">

　　他们将爱情(qíng)问题首先(xiān)看做(zuò)是一个(gè)被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其(qí)实(shí)是一门艺(yì)术，需要人们有相(xiāng)关(guān)的知识并付出相(xiāng)应(yīng)的努力(lì)。

　　非(fēi)安全型人格其(00后初中学历很丢人吗qí)实，是没有(yǒu)爱(ài)的能力(lì)的，因为(wèi)缺爱，他们在两性(xìng)关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有(yǒu)勇(yǒng)气不(bù)计回报的去爱(ài)一个人，全(quán)心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的(de)过程中(zhōng)，促使我们成长，让我(wǒ)们得(dé)到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你(nǐ)感(gǎn)觉到被你(nǐ)妈(mā)妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你(nǐ)妈(mā)妈那时候需(xū)要工作(zuò)，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实就更不应(yīng)该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自(zì)己和解，你欠(qiàn)你母亲一句原谅(liàng)。

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