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xl是多大码的衣服 xl可以穿到多少斤 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢?春天的声音(yīn)排比句可(kě)以(yǐ)使春天的声音更加形(xíng)象、具体,更加强烈(liè)的表现出(chū)春(chūn)天声音的美(měi)妙、春天的生机勃勃(bó),表(biǎo)现出对春天的喜爱的。关于(yú)春天(tiān)的声音排比句(jù)有什(shén)么作用(yòng)呢以及春天的(de)声音排比句有(yǒu)什(shén)么作用呢,春(chūn)天听(tīng)到(dào)了什么声音排比(bǐ)句,春(chūn)天还是什(shén)么用(yòng)排比句,春天(tiān)的气息的排比句,用排比句来描(miáo)写(xiě)春天的句子(zi)等问(wèn)题,农商网将为你整(zhěng)理以下的生活知识(shí):

春(chūn)天是几(jǐ)月到几月

  春天是3月到(dào)5月(yuè)的。

  在北(běi)半球春天是3-5月,中国农历的1-3月为春季,南半(bàn)球的季节与北半(bàn)球(qiú)相反,春天是9-11月(yuè)。

  季节一共有四季,分为(wèi):春、夏(xià)、秋(qiū)、冬,夏季为6-8月(yuè),秋(qiū)季为9-11月,冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么作用呢

  春天(tiān)的声音排比句可以使春天的声音更加形象、具体(tǐ),更加强烈的表现出春天声音的(de)美妙、春天(tiān)的生(shēng)机(jī)勃(bó)勃,表现出对春天的喜爱。

  排比句,是修(xiū)辞手法之一,指(zhǐ)使(shǐ)用排比(bǐ)修辞方法,把三个或以(yǐ)上意义相关或相近(jìn)、结构相同(tóng)或相似、语气(qì)相(xiāng)同的词组或(xl是多大码的衣服 xl可以穿到多少斤huò)句(jù)子并排在一起组成的句(jù)子。

  有(yǒu)时候两个(gè)句(jù)子(zi)或以上的并列句(jù)子也(yě)可以称为排比句。

  一般使用排比句来说理,可收到条(tiáo)理分明(míng)的(de)效(xiào)果(guǒ)。

  用排比(bǐ)来抒情,节(jié)奏和谐,显得感情(qíng)洋溢、气势更(gèng)为(wèi)强烈。

  用排(pái)比来叙(xù)事写景(jǐng),能使层次清(qīng)楚、描写细腻、形(xíng)象生动之效。

“春天的声音”运用(yòng)了哪些修辞(cí)手法?

  “春天的(de)声(shēng)音(yīn)”运用了拟人(rén)的

  修(xiū)辞(cí)手法

  。

  春天是一个(gè)季节(jié),不(bù)会说话,而人才(cái)会有声(shēng)音,把春天拟作人才会发出声音。

  这样写(xiě)可以(yǐ)让春(chūn)天的(de)描(miáo)写更加生(shēng)动、形象、具(jù)体,既(jì)能生动形象地写出春天的特(tè)点,又有了拟(nǐ)人化之(zhī)后春天的活(huó)泼(pō)。

xl是多大码的衣服 xl可以穿到多少斤>  例如(rú):

  春(chūn)天的(de)声音(yīn)是春雨润物(wù)的声(shēng)音;是白云轻轻飘过声音(yīn);是春风拂柳的声(shēng)音;是候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音;是孩子在春天里(lǐ)嬉戏(xì)的声(shēng)音……

  这句话除了(le)运用了拟人的修辞手(shǒu)法,还用(yòng)了排比的(de)修辞手法。

  可以使春天(tiān)的声(shēng)音更(gèng)加形(xíng)象、具体,更加强烈(liè)的表现(xiàn)出春(chūn)天声音(yīn)的美(měi)妙(miào),春天的生机勃勃,表(biǎo)现(xiàn)出(chū)对(duì)春天的喜爱(ài)。

  扩(kuò)展资(zī)料

  修(xiū)辞手法是为提高表达(dá)效果,用于各种文(wén)章或(huò)应用文(wén),在语言(yán)写作时

  表达方(fāng)法

  的集合。

  修(xiū)辞手法一共有(yǒu)63大类,78小类(lèi)。

  通过修饰、调(diào)整语(yǔ)句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

  常用的修辞(cí)手法有(yǒu):比(bǐ)喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

  1、比喻:即(jí)表(biǎo)示两种不同程(chéng)度的事物(wù),彼(bǐ)此之(zhī)间有(yǒu)相似点,使用一(yī)事物来比方另一事物的

  修辞(cí)方法

  。

  2、拟人:把物当(dāng)作人来写,赋(fù)予物(wù)以(yǐ)人(rén)的言行或思(sī)想感情,用描写人的词来描写物。

  3、夸(kuā)张(zhāng):为了(le)达到某种表达效果,对事物(wù)的形象(xiàng)、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方(fāng)法。

  4、排比:把(bǎ)三个或以上结构和长(zhǎng)度均类似、语气一致、意(yì)义相关(guān)或(huò)相同的句子(zi)排列起来。

  5、对偶:字数相等,结(jié)构形(xíng)式相同或基本相同,意义(yì)对称的(de)一(yī)对短语或句子(zi),表达两个相对或(huò)相近的(de)意(yì)思(sī)。

  6、反复:为了突出某个意思,强调某种感情,有意重复某个词语或(huò)句子(zi)。

  7、设问:为了引起别人(rén)的(de)注意,故意先提出问题(tí),然后自己回(huí)答。

  强烈情感。

  8、反问(wèn):又称(chēng)激问、反诘、诘问。

  用(yòng)疑(yí)问形式表达确(què)定的意(yì)思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定,只(zhǐ)问(wèn)不答(dá),答案暗含在

  反(fǎn)问句

  中。

  参考(kǎo)资料

  百度百(bǎi)科

  -修辞手法

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