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被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗

被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗 作法与做法的区别,作法与做法的区别是什么

  作(zuò)法与做法的(de)区别,作法与做法的区(qū)别是(shì)什么是(shì)做是具体的;作(zuò)是抽象的。

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作法与做法的区别,作(zuò)法与做法(fǎ)的区(qū)别是什么

  是做是(shì)具体的;

  作是抽象(xiàng)的(de)。

  做连接的都是能(néng)在实际(jì)生活中(zhōng)感知到的具体事物。

   如做工(gōng)、 做衣暇、 做作(zuò)业等。

   作则一(yī)般连接(jiē)抽象的事物,如:作难、作废、作别等。

做法有四种意思被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗

  (1)处(chù)理事(shì)情方法;

  (2)制作物品的方(fāng)法;

  (3)完成某项工作、任务的方法和手段;

  (4)宗教信仰人士装神(shén)弄(nòng)鬼(guǐ)的把戏。

作法有四种意(yì)思

  (1)只做东西(xī)的方法,同做法;

  (2)作文(wén)的方法;

  (3)制定法律(lǜ);

  (4)宗教信(xìn)仰人士装神弄鬼的把戏,同作法。

  做法通(tōng)常是比较具体的(de)行(xíng)为(wèi),作法,是一(yī)个思(sī)维(wéi)的转变,以这样(yàng)的(de)思维去指导实践,例如(rú)双赢作(zuò)法并没有具体说出作法要从(cóng)哪些具体措施上着手,是抽象的(de),

  这两(liǎng)个(gè)词在文中也好(hǎo)比是历史和未来,由于历史的事已经摆在那里(lǐ),无法改变一(yī)样,这(zhè)时(shí)候用(yòng)做法好;

  而未(wèi)来的想(xiǎng)法没(méi)有付诸实践,一个(gè)骨(gǔ)架(jià)需(xū)要(yào)填肉(ròu),并(bìng)无具(jù)体,这时候就用(yòng)作法。

做(zuò)法与作法有什么区别

  作(zuò)法和做法的区别:

  做(zuò)法(fǎ)通常是(shì)比较具体的行(xíng)为。

  作法(fǎ),是(shì)一个(gè)思维的转变。

  1、做法有(yǒu)四(sì)种意思:(1)处理事情方法(fǎ)。

被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗  (2)制作物品的方法。

  (3)完成某项工作、任(rèn)务的方法和手段。

  (4)宗(zōng)教信(xìn)仰人士装神弄鬼的把(bǎ)戏。

  2、作法有四种意思:(1)只做东(dōng)西的方法,同做法。

  (2)作文的方(fāng)法。

  (3)制定(dìng)法(fǎ)律。

  (4)宗教信(xìn)仰人(rén)士(shì)装神弄鬼的(de)把戏,同作法。

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