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没带罩子让捏了一节课感受

没带罩子让捏了一节课感受 朗读基调是什么意思呢,朗读基调怎么写

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朗(lǎng)读基调是什么意思呢,朗读基调怎么写

  朗(lǎng)读基调有清新(xīn)舒展的、高(gāo)亢明亮(liàng)的、热情赞美(měi)的(de)、义正严辞的、低沉悲痛(tòng)的。

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  一(yī)、清(qīng)新舒展的:要求:声(shēng)音音量要(yào)偏小(xiǎo),声音柔和、抒情;

  气息深(shēn)而(ér)长。

  二(èr)、高亢明亮的(de):要求(qiú):声音要庄(zhuāng)重大方(fāng),采用宣读式的;

  吐字要有(yǒu)力度,力度(dù)要均匀;

  字正腔圆,粒粒外送(颗粒性强),有(yǒu)穿透(tòu)力(lì);

<没带罩子让捏了一节课感受p>  气(qì)息(xī)要(yào)稳定、扎实、托底。

  一般都采用实声来(lái)表述。

  适合朗诵激扬的文字。

  如大会的结束语。

  三、热情赞(zàn)美的(de):要求:声音(yīn)柔中有刚,咬字力度要大些,但声不涩(sè),气息沉(chén)实不断流。

  四、义正严辞的:要求:声音(yīn)以(yǐ)刚为主,以(yǐ)实声为主,坚(jiān)定(dìng)有(yǒu)力而节制,吐字要颗粒饱满,字正腔圆;

  气(qì)息要沉稳、扎实,有丹田气做支撑,托(tuō)声(shēng)而出。

  朗诵时要(yào)有理有力,切忌高声(shēng)喊叫。

  如描写英雄人物(wù)对(duì)敌(dí)人的(de)。

  五、低沉悲痛:要求:用较暗、弱低沉、偏虚的声音来(lái)读(dú)这样的文字,胸腔共鸣比(bǐ)较多,节奏偏(piān)慢,字(zì)音(yīn)缓缓的(de)送出,有(yǒu)时是(shì)声伴(bàn)字,有时是字伴气(qì),或者(zhě)是哭(kū)泣而(ér)出的,或(huò)者是断断续续(xù)的发(fā)音;

  气有时是(shì)颤抖(dǒu)的(de),有时是叹息。

  这种作品一般(bān)悲痛哀伤的(de)色彩比较浓厚,心情比(bǐ)较沉痛。

  读这类文字(zì)的时候要求技巧比较高(gāo),情境再(zài)现一定要到位,要展开想像。

  在朗诵(sòng)时,不同体裁和内容的(de)文章采(cǎi)取什么(me)样的朗(lǎng)诵基调是非常(cháng)重要的。

  基调(diào)不(bù)是(shì)简单的指音(yīn)高、音(yīn)低、音强、音弱。

  基调,是指作品的基(jī)本情调,即作品总的态(tài)度情感,总的色彩和(hé)分量,以及朗诵(sòng)者的具体态度。

  感情色(sè)彩有(yǒu)喜、怒、哀、乐之分(fēn),态度有(yǒu)肯定(dìng)、否定、批评之别,其(qí)中有分寸和火候的差异(yì)。

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