音乐(lè)教育类包括哪些(xiē)专(zhuān)业(yè)类别，音乐(lè)教(jiào)育类(lèi)包括哪些(xiē)专(zhuān)业是音乐教(jiào)育类一般特指音乐教育专业的。

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音乐(lè)教育类(lèi)包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教育(yù)类包(bāo)括(kuò)哪些专业

　　该专业主要培养和造就适(shì)应社会主(zhǔ)义市(shì)场经(jīng)济建设和(hé)教育改(gǎi)革发展需要的具有较(jiào)好音乐素养和教学(xué)能力的专谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里门人才。

　谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里　开设此专(zhuān)业的院校有中央音乐学(xué)院、上海音乐学院、天津音乐学院、重庆(qìng)师范大学、西华师范(fàn)大学(xué)、河北师(shī)范大学等。

音乐(lè)专业有(yǒu)哪些(xiē)

　　音乐专业(yè)主要包括(kuò)声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六个专业，其中(zhōng)音乐艺考(kǎo)主要(yào)分为两个(gè)方向，一个是音(yīn)乐教育类，另(lìng)一个(gè)就是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐(lè)作(zuò)曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对(duì)素材(cái)进行(xíng)整合、组(zǔ)装(zhuāng)、创造性地安排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品(pǐn)必须能够顺利进(jìn)行演(yǎn)奏才算完成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏(zòu)出来的音(yīn)乐才能算是(shì)作曲。

　　随着(zhe)音乐(lè)制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没(méi)有实现演奏，或(huò)者说(shuō)部分(fēn)音响并不适合真(zhēn)实演奏(zòu)或无法(fǎ)演奏，也可通过电(diàn)子设备获得想要的音乐(lè)效果。

　　所以(yǐ)当今看(kàn)来，创作某些即便没有最后的演奏步骤(zhòu)的音乐也(yě)属于作(zuò)曲(qū)。

　　作曲是在完成音(yīn)乐(lè)内容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有元素(sù)都服务于(yú)音乐(lè)内容，每个声部都(dōu)是平等的。

　　任何音乐形式(shì)（包括单声部音(yīn)乐与纯(chún)打(dǎ)击乐(lè)音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这(zhè)些的(de)其中一个因素就有(yǒu)可能改变(biàn)一首音(yīn)乐的(de)内容，明确(què)这(zhè)些才能(néng)称为作曲。

　　和声、复(fù)调、曲(qū)式分析与管弦乐法，俗(sú)称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想主修音乐，并且(qiě)想在毕业后找到一份稳(wěn)定的(de)工作，那么音乐教育是一个(gè)不错的选择。

　　事实(shí)上这也是大多数音乐专(zhuān)业(yè)毕业生的选(xuǎn)择。

　　如果你想(xiǎng)成为一名私人乐器教师或(huò)K-12音(yīn)乐教师，大多数学校(xiào)都会要求(qiú)你有一个学士学(xué)位，而大学(xué)教师就(jiù)需(xū)要(yào)硕士或博士学(xué)位。

　　就(jiù)拿美国举例来(lái)说，学生的音乐教(jiào)育(yù)学位课程(chéng)可以为自己在(zài)大学所在州的认证做准备，所以如果学(xué)生毕业于肯塔基州的音乐教(jiào)育学士(shì)课(kè)程(chéng)，不一定有(yǒu)资格在伊利诺(nuò)斯州(zhōu)任教(jiào)。

　　而中国(guó)的情况就各(gè)有不同(tóng)，每个地区(qū)每个学校的要求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶段，音乐表演课程给学生时间和(hé)资(zī)源来专(zhuān)注于演奏音(yīn)乐和磨练他们在一种主要乐器上(shàng)的技能。

　　这(zhè)些课(kè)程要求(qiú)学生在入学前参(cān)加(jiā)试(shì)镜，培训学(xué)生(shēng)成为表演家、音(yīn)乐治疗师、私人乐器教(jiào)师、歌剧演唱家、指挥(huī)家、教堂管(guǎn)风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电子(zi)音乐制作，电子音乐制作又名(míng)MIDI制作，是(shì)九十年代随着(zhe)电(diàn)脑的产(chǎn)生(shēng)兴起而兴(xīng)起(qǐ)的一种在电脑上完(wán)成制作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类(lèi)最实用、最热(rè)门的专(zhuān)业(yè)无(wú)疑(yí)非(fēi)电子音(yīn)乐(lè)制作莫属。

　　音(yīn)乐(lè)技术/录音艺术的(de)学生将学(xué)习音乐技术(shù)硕士学位所(suǒ)需的录音、音乐制作、现场声(shēng)音、电子音(yīn)乐(lè)、信号处理、沉浸式(shì)音频(pín)、AR/VR技术、音乐(lè)认知(zhī)、音乐信息学等领域的(de)高级(jí)技能。

　　需要学生在音乐技(jì)术的所有领域(yù)都拥有坚实(shí)的基(jī)础，通(tōng)过与音(yīn)乐表演和作曲专业的学(xué)生(shēng)合作，尝试在(zài)实(shí)验性(xìng)音(yīn)乐与传(chuán)统音乐之间建(jiàn)立联系(xì)。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐度，以进(jìn)入竞争(zhēng)激烈的词曲(qū)创作领域。

　　学生(shēng)将参(cān)加作曲相关的一对一(yī)课程，发展特定的技能和自己的风格，并(bìng)获得(dé)在不断(duàn)发展的音乐产业中工作所(suǒ)需要的一系列工具和技(jì)术(shù)。

　　偏向于流行音乐方(fāng)面的(de)作曲编曲，招收(shōu)的很多都是在唱歌方面有不错(cuò)基础(chǔ)的学生，在软件的学习上不会太过强(qiáng)求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的很多(duō)方(fāng)面(miàn)也是现代流行音乐方面(miàn)的风(fēng)格、创(chuàng)作(zuò)方(fāng)式等(děng)。

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