又一起悲剧发生，这一次(cì)悲剧(jù)，是连环悲剧，是上次悲剧后再(zài)次(cì)发生的悲剧。

除(chú)悲(bēi)痛外，还能怎样(yàng)？

如何(hé)避(bì)免(miǎn)类(lèi)似(shì)的二次(cì)悲剧发生(shēng)，是时候深入思考了！

想必大家都知道了，前些天，一个(gè)小孩子，在学校(xiào)里，被(bèi)一个(gè)老师所碾压，最终失去生命。一(yī)个(gè)活蹦乱跳的孩子(zi)疏(shū)忽间淹没在了尘世(shì)之(zhī)中，父母必然接受不了这种事实(shí)。

孩子(zi)的妈妈情(qíng)绪几乎崩溃，只有去(qù)学校要(yào)说法。

拉(lā)过横幅，大(dà)声哭过，严厉呵斥过(guò)肇事者。

一个(gè)正常的母亲，早上出(chū)门(mén)还健康活(huó)泼的孩(hái)子，学(xué)校内(nèi)意外身亡，换做是谁，都(dōu)受不(bù)了。

在(zài)这位妈(mā)妈做着(zhe)几乎所有母亲都(dōu)会做(zuò)的事时，“网络圣人”出现了。

他们批(pī)评这(zhè)位母亲(qīn)的做法极端，主观认定“闹下去”的目的就(jiù)一(yī)个，为了(le)更多的赔偿。

苍天(tiān)大地，这种圣人怎么在网上(shàng)这么多，他们不食人间烟火(huǒ)吗(ma)？

在孩子去世后，这(zhè)些“网络圣(shèng)人”可以(yǐ)在家正常睡觉(jué)、吃饭吗？

在学(xué)校(xiào)发生了(le)事故，为什么(me)不能去(qù)要个说法？

这些(xiē)人(rén)，事不(bù)关(guān)己，纵(zòng)情批(pī)判，轮到自(zì)己时，比谁哭得都厉害。

这(zhè)还不是这位年轻母亲遭受的仅(jǐn)有的网络语言暴力，她(tā)的穿着打扮也(yě)被(bèi)“网(wǎng)络圣人”不停地谴责和调(diào)侃。

有人称(chēng)，这是孩子妈妈吗？怎么(me)说话这么冷静？

有人(rén)称，妈妈的穿(chuān)着打扮(bàn)是(shì)用了心的(de)，化妆了。

还(hái)有人看(kàn)到这位妈妈，由(yóu)于(yú)长得(dé)漂亮年轻，称她可(kě)能是做不正(zhèng)当行(xíng)业，孩子长大(dà)后(hòu)也不是(shì)好(hǎo)人。

还有人(rén)称，这样拉横幅去学校要说法，不就是嫌赔偿(cháng)少，想多要点钱吗？

以(yǐ)上这(zhè)些人，没有言词可以形容他们的阴险恶毒。

在一定程度上，他们(men)比(bǐ)肇事者还要残忍，并(bìng)且(qiě)他们(men)毫(háo)无良(liáng)知。

长(zhǎng)得漂亮，化(huà)妆，说话冷静，都成(chéng)罪(zuì)过了？

哭天喊地时说的人家闹事，冷静说话(huà)时，说这不(bù)像去世孩子妈妈的(de)表现。

还能怎么做，怎么做在(zài)网络(luò)喷子和(hé)网络(luò)圣人(rén)的(de)眼里都是错(cuò)。

如(rú)今，这位93年如此年(nián)轻(qīng)的(de)妈妈(mā)已经跳楼身亡了，正(zhèng)中(zhōng)他们的下怀。

孩子刚(gāng)走几天，母亲也撒手人寰(huán)，陪孩子去(qù)了(le)。

毫无疑(yí)问，这些(xiē)网络暴力令(lìng)原本心碎的母亲(qīn)伤透了(le)心。

她(tā)寻(xún)求(qiú)心灵的寄托，渴望得(dé)到宽慰，期望孩子的(de)死得(dé)到公正的反馈。但“网(wǎng)络(luò)圣人(rén)”对这些人之常情的需(xū)求冷漠(mò)处(chù)之，并(bìng)且火(huǒ)上浇油，雪上加霜。

这种(zhǒng)网络暴力所(suǒ)造成的二次伤害，已(yǐ)经不(bù)是第(dì)一次了。

刘学(xué)州事件(jiàn)才发生多久啊(a)。

当时刘学(xué)州事件在(zài)网(wǎng)络上引起了(le)轩然(rán)大(dà)波，他一心(xīn)寻找自己(jǐ)的亲生父母，但(dàn)由于种(zhǒng)种(zhǒng)原因，最后(hòu)却和亲生父母反目(mù)成仇。

最终(zhōng)，一个未成(chéng)年人(rén)在(zài)网络上经(jīng)受着腥风血(xuè)雨(yǔ)，被那(nà)些网络(luò)道德圣人肆意(yì)诋(dǐ)毁谩(mán)骂。

她们(men)用(yòng)恶(è)毒的内心去揣摩一个未成年人，把各种恶(è)毒的想法强加在一个未成年(nián)人身上(shàng)。

果然，他们得逞了(le)，刘学州在美丽的海边自杀了(le)。

等到刘学州自杀后，网络上又(yòu)铺天盖地的(de)风味发酵乳是不是酸奶充斥着一种论调。

“为什么要网暴刘学州？他是多么(me)好(hǎo)的(de)孩子啊，品学兼优，他(tā)多么懂(dǒng)事(shì)啊(a)！”

这时候(hòu)在网络上再也找不到(dào)网络喷(pēn)子(zi)的身影。

这次，这位跳楼妈妈得(dé)到的还是这样的“待遇(yù)”。

没出事(shì)前，网络喷子极尽阴险之意攻击他(tā)，等到这位(wèi)妈妈已经失去(qù)生命(mìng)时，这(zhè风味发酵乳是不是酸奶)些网络喷子(zi)又集(jí)体消失(shī)的无(wú)影(yǐng)无(wú)踪(zōng)了。

难道他们(men)说过(guò)如此恶(è)毒(dú)，甚至于要人性命的歹(dǎi)毒的话后，就能这(zhè)样(yàng)安然无恙(yàng)了(le)？

其实(shí)，网络(luò)暴力只是造成他们想不开(kāi)的(de)其中(zhōng)一个(gè)原因(yīn)。

网络暴力在一定程度上(shàng)是催生该妈妈纵身一跃的一根稻(dào)草(cǎo)。

在(zài)我看来，真正最终使该(gāi)妈(mā)妈走入极端的不仅是(shì)网暴(bào)。

当(dāng)人遇到一件或多件认为不合理(lǐ)的事(shì)情时，如(rú)何能有相(xiāng)对(duì)完善的途径(jìng)，解决(jué)其所遇到的问题，这才是重中之重。

人非(fēi)圣(shèng)贤，要将其行为(wèi)桎梏在途径的(de)轨迹内(nèi)。

网络是把双刃(rèn)剑(jiàn)，想通过它解决(jué)问题，必须能(néng)经受随(suí)时而来的暴风雨。

等诉诸网络时，人已经被推到(dào)了悬崖边缘，心灵处于极度疲倦和(hé)茫然之中(zhōng)。除非内心(xīn)足够强大，不然任(rèn)何的(de)风吹草动都(dōu)可能(néng)令人跌入(rù)深渊。

那(nà)么(me)，当人将遭(zāo)遇公(gōng)布(bù)在网络(luò)时，如何形成(chéng)保(bǎo)护机制，避免人受到无(wú)谓的网络暴(bào)力，也至关重要。

我们需要提高同理(lǐ)心和法(fǎ)律素养。没有同理(lǐ)心(xīn)的(de)人，任何(hé)人做(zuò)任何事(shì)，他(tā)们都有批判(pàn)的(de)角(jiǎo)度(dù)和方式。然而当他们遇(yù)到事时，他(tā)们跳的比谁(shuí)都高，乱的(de)比谁都响。

幼小的孩子去(qù)了，年轻的妈(mā)妈也跟(gēn)着去了，人世间，还(hái)有什么比这更令人心伤？呜呼哀哉！

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