相对评价和绝(jué)对评(píng)价区别举(jǔ)例，相对评价和绝对评价(jià)区别(bié)举(jǔ)例(lì)现代教育(yù)技术是相(xiāng)对(duì)评(píng)价和绝对评价区别(bié)：相对(duì)评价是在(zài)被评(píng)价对象(xiàng)的群体中建立基准，然后把该群体中的(de)各个(gè)对象逐weather可数吗感叹句，a bad weather可数吗一与(yǔ)基准进行比(bǐ)较，以判(pàn)断(duàn)该(gāi)群体中每(měi)一(yī)成员的(de)相对优势的。

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　　相(xiāng)对(duì)评(píng)价和绝对评(píng)价区别：1、相(xiāng)对评价(jià)是在被评价对(duì)象的群(qún)体中建(jiàn)立(lì)基准(zhǔn)，然(rán)后把该群(qún)体中的各个对象逐一(yī)与基准进行比较，以判断该(gāi)群体中(zhōng)每一成员(yuán)的相(xiāng)对优(yōu)势。

　　2、绝对(duì)评价是在评(píng)价对象的集合(hé)之外确(què)定一个标(biāo)准，评(píng)价时(shí)把评价对象(xiàng)与(yǔ)客观标(biāo)准(zhǔn)进行比(bǐ)较(jiào)，确定(dìng)评(píng)价对象达到目标基(jī)准(zhǔn)绝对(duì)位置的评价(jià)方(fāng)法。

　　3、相(xiāng)对评(píng)价：利(lì)用相对评价(jià)可以了解学生之间的(de)差(chà)异，便于(yú)比较(jiào)个体(tǐ)学习成(chéng)绩(jì)的优劣。

　　4、绝对(duì)评(píng)价：其标(biāo)准(zhǔn)比较客(kè)观，如果评价是准确的(de)，那么(me)评价之后(hòu)，每个(gè)被评价weather可数吗感叹句，a bad weather可数吗者都(dōu)可以明确(què)自己与客观(guān)标准的差距(jù)，有利于发(fā)扬优点，克服缺点(diǎn)。

　　同时，运用绝对(duì)评价法，可直接鉴别各教育(yù)目标完成情况，明确今后工作的重点。

相(xiāng)对性(xìng)评价和绝对性评价的区别(bié)

　　相对性评(píng)价和绝对性评价的区别(bié)：定亩(mǔ)带义不同，评价依据不同，性质不(bù)同(tóng)。

　　1、定义不同：绝(jué)对性评价又称目标参照性评价，是用目标参weather可数吗感叹句，a bad weather可数吗照性测验对学生成(chéng)绩进行评定。

　　相对(duì)性(xìng)评价也称常(cháng)模参照性评(píng)价，是(shì)用常模参照性测验对学(xué)生成绩进行(xíng)的评定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对性(xìng)评价(jià)依据教学(xué)目(mù)标和(hé)教材编制试题来测(cè)量学生的学业成绩，判(pàn)断学生(shēng)是否达到了教(jiào)学目标的(de)要(yào)求。

　　而相(xiāng)对性评价依据学生个人(rén)的成绩在该班学生成绩序列(liè)中或(huò)常模中所处(chù)做唯的位置来评(píng)价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝(jué)对性(xìng)评价是一种(zhǒng)外部评价，注重的是(shì)目标达成与(yǔ)否，不考虑个体的相对位置。

　　例(lì)迅胡(hú)芦(lú)如，大(dà)学考试、驾照考试等。

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