认真地还是认真的写作业，认(rèn)真的与认真地是认真的和认真地的区别在于(yú)用法(fǎ)不同(tóng)，认真“的”后面接名词(cí)的。

　　关于认真地还(hái)是认真的写作(zuò)业，认(rèn)真(zhēn)的(de)与认真地以及认真地(dì)还(hái)是认真(zhēn)的写(xiě)作业，认真地和认真的有什么区别，认真的与认真(zhēn)地，认(rèn)真(zhēn)的还(hái)是认真地？，认真的与认(rèn)真地区(qū)别(bié)等问(wèn)题(tí)，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知(zhī)识：

认真地还是认真的(de)写作业，认真的与三晋大地是什么意思，三晋大地三晋指的是哪儿认真地

　　认真的和认真地(dì)的区别在于用法不同(tóng)，认真“的(de)”后面接名词。

　　例如：认(rèn)真(zhēn)的学习(xí)；

　　认真“地”后(hòu)面接(jiē)动(dòng)词，例(lì)如：认(rèn)真地(dì)跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不(bù)马虎。

　　示例：1、我们学(xué)习要踏实(shí)认(rèn)真，不要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会(huì)计工作非常认真(zhēn)，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二(èr)意(yì)。

　　4、代表们(men)认真(zhēn)讨(tǎo)论(lùn)并且一致通过了决议。

认真地还是(shì)认真的(de)写作业，哪个(gè)是正确的用法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告特点也必(bì)须和它(tā)前面(miàn)的词(cí)和词组(zǔ)构成一种特(tè)有形式来(lái)为它后面的动词服宏(hóng)明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真(zhēn)地写。

　　此处(chù)的“地”便为(wèi)状语的标(biāo)志(zhì)，应(yīng)读de。

　　她愉快地(dì)接受了这(zhè)件礼物。

　　1、“的”的(de)结构(gòu)特点是必须和它前面的词构(gòu)成一种固有的“的字结构”形式来修(xiū)饰、限制和说明后面的(de)名词或(huò)并首代词，使(shǐ)前(qián)后构成一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成的这所学(xué)校就是残疾(jí)人(rén)培(péi)训(xùn)学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须(xū)用在动词或形容(róng)词之后，带着它后面的词语为其(qí)前的动词(cí)或形容词服务，即(jí)作动(dòng)形谓语的补语。

　　如：看得清清(qīng)楚楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志(zhì)，应读(dú)de。

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