小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高(gāo)，适合用于(yú)界面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工(gōng)划线，机械(xiè)制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的(de)缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字(zì)越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软到硬(yìng)分(fēn)别(bié)为(wèi)8B,6B碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多(duō)是用碳的(de)同素异(yì)形体之(zhī)一(yī)石墨(mò)做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨(mò)的份量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类(lèi)。

　　其(qí)中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较(jiào)硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度(dù)适中(zhōng)，适合(hé)一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯相对较软，适(shì)合绘(huì)画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些(xiē)机器可(kě)识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一(yī)手好字，可(kě)让(ràng)人受益(yì)终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学习写字实际也是一(yī)种行为(wèi)规(guī)范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗(sú)话说，好记性，不如(rú)烂(làn)笔头，在学习中，如(rú)果让孩子一(yī)边学习好功(gōng)课，一边进行抄(chāo)写(xiě)练习，可以(yǐ)互补互(hù)益。

　　久而久之，自(zì)然形(xíng)成了行为(wèi)规范(fàn)的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　比如，一边(biān)学习课(kè)文(wén)，一边进行生字、词(cí)语和段(duàn)落抄(chāo)写(xiě)练习，既可(kě)以巩固知识(shí)，又提高了写字水平。

　　特别是(shì)抄写(xiě)唐诗(shī)宋词时，还可以陶(táo)冶孩子们(men)的心(xīn)灵情操。

　　确实(shí)是一举多(duō)得。

　　写字与个人的关系不可(kě)忽(hū)视

　　写字是每个人很(hěn)重(zhòng)要、很(hěn)基本的一项技能(néng)，当然有很多人认为现(xiàn)在可以(yǐ)用打字机(jī)代(dài)替写字，写字教学(xué)不必再强调了，但日常生活(huó)中(zhōng)更(gèng)多(duō)时候(hòu)还是不(bù)能不靠手(shǒu)写(xiě)的(de)。

　　人(rén)与人的交(jiāo)流，缺少不了写字，而(ér)写字对于(yú)培养一个(gè)人的耐心、恒心(xīn)有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作(zuò)的基(jī)础，是1—2年(nián)级的(de)教(jiào)学重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在从教过程(chéng)中，也发现学生字写得好坏，与他(tā)的(de)学习有很大的(de)关联。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整、美(měi)观的(de)学生，他在学习时也(yě)比(bǐ)较细心、认真，而字写得潦草(cǎo)的学生，其学(xué)习也比(bǐ)较粗(cū)心、懒散，可谓(wèi)“字如其人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清代曾国(guó)藩(fān)先(xiān)生认为“唯读书与写字(zì)可以变化气质(zhì)”，他(tā)对儿子的习字非常重视，在(zài)家书中对于习字方面(miàn)有很多(duō)的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说(shuō)过致力抓(zhuā)好两件(jiàn)事(shì)，一件是(shì)扫地(dì)，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚(shèn)大(dà)。

小学生(shēng)用铅(qiān)笔HB的好还(hái)是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个侄子就(jiù)要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则是首先要(yào)考虑(lǜ)的(de)问(wèn)题(tí)。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时(shí)候碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东西(xī)总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直(zhí)到(dào)长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一(yī)下(xià)铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大(dà)部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母(mǔ)）表(biǎo)示(shì)软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大(dà)就越硬(yìng)颜(yán)色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有(yǒu)经验的(de)老司(sī)机，初(chū)学写字的(de)小(xiǎo)朋(péng)友用什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有(yǒu)道(dào)理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握宴(yàn)样，用专家(jiā)的(de)口吻(wěn)给家长(zhǎng)们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经(jīng)过长时间的(de)教(jiào)学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从(cóng)来没(méi)有(yǒu)写过(guò)字，强烈(liè)建(jiàn)议不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个(gè)问题，为啥小(xiǎo)孩子(zi)写(xiě)字普遍比较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的解释是(shì)，因为(wèi)HB的铅笔颜(yán)色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很多写字本的颜色本(běn)身(shēn)又不是太白(bái)，为了让写(xiě)出来的字能够看清，小朋(péng)友会不自觉加大(dà)力量，力(lì)量大到第(dì)二页，甚(shèn)至(zhì)于第三页都留有很深的印记(jì)，导(dǎo)致(zhì)下一(yī)页不(bù)光滑，影响(xiǎng)写(xiě)字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有(yǒu)个更严重的问题，因为(wèi)孩(hái)子的骨(gǔ)骼(gé)发育不全，为了加大力量(liàng)，只能(néng)用错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这就是为(wèi)什么(me)一二(èr)年级小朋友执(zhí)笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不当是(shì)执笔姿(zī)势不对(duì)的(de)一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写(xiě)出来的字能够看清楚(chǔ)就得(dé)把笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就(jiù)折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其(qí)实(shí)答案已经一目了然。

　　在我看(kàn)来(lái)，没有拿(ná)过笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会(huì)像HB铅笔那(nà)么用力，而写出(chū)来却更加黑白分明(míng)。

　　因为不需要特别用(yòng)力写字，执笔姿(zī)势自然(rán)也就(jiù)容易正(zhèng)确了。

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