1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹(fù)中的剧(jù)痛被送往普林(lín)斯(sī)顿医(yī)院，此(cǐ)时(shí)他的(de)主动脉已经(jīng)扩张到了(le)正常血管直(zhí)径的150%。三(sān)天后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了(le)当时人类最伟(wěi)大的(de)科(kē)学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸(shī)检的病理学家托(tuō)马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇他为什么会这(zhè)样聪明。面对着当时(shí)世界上最聪(cōng)明(míng)的(de)尸体(tǐ)，哈(hā)维开始(shǐ)纠结起来，他(tā)当时想，如(rú)果(guǒ)按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会(huì)被火化。而此时摆在他面前的是一个(gè)千载难(nán)逢的(de)机(jī)会，他可(kě)以零距离(lí)的(de)研究世界上最聪明(míng)的大佬，如果能够取得成果，不但名(míng)利双收，还(hái)会颠(diān)覆(fù)整个医学界。烧(shāo)掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大(dà)的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了他的颅(lú)骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只(zhǐ)是一(yī)个(gè)病(bìng)理学家，对大脑和(hé)神经系(xì)统的(de)研究一(yī)窍(qiào)不通，所(suǒ)以哈维在面(miàn)对爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑时，除(chú)了称重(zhòng)和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年男性的(de)大(dà)脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑质(zhì)量(liàng)是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看(kàn)来，人类的聪明程度与大脑(nǎo在太空呼吸一口会怎么样，外太空呼吸是什么感觉)的绝(jué)对(duì)质量关系并不大。后来这(zhè)颗(kē)可怜的大脑(nǎo)被(bèi)切成了(le)240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们(men)一(yī)直(zhí)在(zài)不断的探索其中的奥秘(mì)，在(zài)1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦大(dà)脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人(rén)大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又(yòu)放在了偏执体上等等(děng)。可是大脑这些部分所控制(zhì)的区域都不是爱因斯(sī)坦的强(qiáng)项(xiàng)所在(zài)，因此这些理论都没法(fǎ)让大(dà)多数的(de)人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相信这样一种(zhǒng)说法，人类的(de)大脑只开发了不到10%，大(dà)多数的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够(gòu)使(shǐ)用大脑(nǎo)超过7%，就已(yǐ)经是(shì)天(tiān)才般的存(cún)在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研(yán)究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全部的开发利用，是因为基(jī)因中的某些部分(fēn)已经被远古时期造访(fǎng)地(dì)球的高(gāo)智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止(zhǐ)人(rén)类的科技发展过快。这个(gè)理论也为(wèi)各(gè)种科幻(huàn)电影提供了基础素材。经(jīng)过了(le)《超体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影(yǐng)渲染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如果大脑潜(qián)能(néng)开(kāi)发超过50%，就可以唤(huàn)醒(xǐng)人类的(de)超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神一般的存在。对(duì)于这样的说法，你觉得可信(xìn)吗？这(zhè)个科学界(jiè)最大(dà)的都市传说源(yuán)自(zì)一(yī)位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯坦(tǎn)还要(yào)高出一个层(céng)次(cì)的(de)天才。事情(qíng)要(yào)从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界(jiè)上智(zhì)商最(zuì)高的人出生在一(yī)个(gè)犹太家庭(tíng)当中，这个人(rén)叫(jiào)做威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个(gè)月就可以阅读纽约时报，6岁的时(shí)候(hòu)自学成了解剖学和逻辑学，还可(kě)以(yǐ)通过自创的对数算(suàn)出(chū)历史上(shàng)任意(yì)一(yī)天是星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语(yǔ)等的(de)8门(mén)外语，而(ér)且还自(zì)创(chuàng)了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学(xué)破(pò)格(gé)录取，成了当时哈佛有史以来最(zuì)年轻的新(xīn)生(shēng)。在进入哈佛不到一(yī)年，希德斯就在高等数学领域有了(le)很(hěn)高的(de)造诣，并(bìng)在(zài)100多位哈佛教(jiào)授和学生(shēng)的面前(qián)进行了关于(yú)思维体的讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的教授(shòu)坚(jiān)信(xìn)希德斯将会成为世界上(shàng)最(zuì)伟大(dà)的数学家之一。在希(xī)德斯的天赋面(miàn)前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们(men)推(tuī)测他的(de)智商至(zhì)少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这(zhè)个(gè)天才少年的(de)养成(chéng)和他的父母是分不开的，尤(yóu)其是他的父(fù)亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来自乌克兰的犹太(tài)移民，同样(yàng)是(shì)一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛(fú)大学四个(gè)学位，其中最让他引以为(wèi)傲的是成为了美(měi)国(guó)心理学之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)的关门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的(de)名字命名为导师的名(míng)字(zì)。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩(hái)子出生(shēng)之前(qián)就已经下定决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因为他(tā)认为年幼的儿(ér)子代表了一个机会，这(zhè)个机会就是在现实(shí)的(de)世(shì)界当中检验(yàn)他的导(dǎo)师曾经提出的一项理论。美国心理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类只使用了一小部分的身心(xīn)资源，并发表在了(le)1907年(nián)的(de)科学杂志上(shàng)的一(yī)篇(piān)文章当中。后来随着天才少年(nián)被媒体(tǐ)的大肆报(bào)道，父亲(qīn)鲍里斯(sī)坚(jiān)信他(tā)的儿(ér)子被培(péi)养成了不(bù)世出的天才少年，印证了他最崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人(rén)们没有注意到的(de)是詹姆斯所说的，其(qí)实是身心(xīn)资(zī)源，而并非大脑(nǎo)，也没有(yǒu)提及任何的百(bǎi)分比。但(dàn)是为什么(me)后来(lái)却出现了所谓的10%利用率，同(tóng)时又和(hé)大脑联想在(zài)一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训(xùn)练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然(rán)后(hòu)去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会(huì)以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮(pí)层(céng)，然后再与之前进(jìn)行(xíng)对(duì)比。卡尔(ěr)发现(xiàn)开(kāi)始切除的时(shí)候，老鼠并(bìng)没有受到什么影响，依(yī)然可以(yǐ)按照训练找到食物。于是(shì)他就一直切一直切，切到(dào)一半(bàn)以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何(hé)影响。直到(dào)卡(kǎ)尔切(qiè)到(dào)了一(yī)个(gè)脑(nǎo)区时，发现这个区域对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性区(qū)域”，而(ér)其他(tā)对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫影(yǐng)响不大的脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性(xìng)脑区切(qiè)除的越(yuè)多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻，找不到(dào)食(shí)物(wù)。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分(fēn)的大脑(nǎo)是(shì)没有(yǒu)被开发利(lì)用的(de)，所(suǒ)以(yǐ)即便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没有(yǒu)什么(me)影响。1923年，奥地利(lì)的医(yī)生弗洛(luò)伊德提(tí)出了冰山理论(lùn)，说(shuō)人(rén)的意识就像冰山(shān)一样，只有露出表面的部分才能被别人(rén)和自己看见，可还有隐藏在水下(xià)的很大一部分是人们不能轻易看到(dào)的，也就是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理(lǐ)论(lùn)曲解(jiě)为人脑潜能的开发程度，把表(biǎo)面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而另(lìng)外的绝大部分则被(bèi)认为没有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版(bǎn)了(le)著名的《人性的(de)弱点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书写(xiě)的序言(yán)当中有这样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹(zhān)姆斯教授过去(qù)常说，一般人只使用了他潜在心智能(néng)力的(de)10%，这(zhè)句(jù)话随着人性的弱(ruò)点在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字(zì)也印(yìn)在了大多数人的脑海当中，再配上那(nà)场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大脑最(zuì)多只能开发使用(yòng)10%的都市(shì)传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上(shàng)相(xiāng)信(xìn)这个(gè)理论的(de)人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信进化(huà)论的人才只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论(lùn)”说起，进(jìn)化(huà)论(lùn)本身也许不够完善，还存在着(zhe)某些争议，但无论是遗传还是基因突(tū)变，物种进化的(de)本(běn)质(zhì)都是(shì)自然选择(zé)的(de)结果。在(zài)这个过(guò)程中，物种都会遵守这(zhè)样(yàng)一个法则(zé)，使(shǐ)用(yòng)或者是失去。也(yě)就是(shì)说，如果(guǒ)有机(jī)体停止使(shǐ)用某(mǒu)些(xiē)器官，它(tā)们就会(huì)慢慢地适应，之后退化(huà)直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下世界(jiè)生活了(le)千百万年(nián)之后，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而动物的大脑同(tóng)样是经(jīng)过数百万年的自然选择不断进化所形成的，虽然人类的(de)大脑只占(zhàn)据着体(tǐ)重的(de)2%，但是作为(wèi)世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗是巨大(dà)的，就算是你(nǐ)坐在那里休(xiū)息，什么都不想，它也依然(rán)需要(yào)整个人(rén)体(tǐ)20%的能量(liàng)来维持所(suǒ)有的大脑功能(néng)正(zhèng)常运转。因为大脑皮(pí)层不(bù)但会调节躯体运(yùn)动，整(zhěng)合(hé)各(gè)种感觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢(shū)，同时又(yòu)具有抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准(zhǔn)备着进(jìn)行(xíng)应(yīng)急反射。比如一个人(rén)喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常(cháng)人就(jiù)会下意识的接住(zhù)，而不是(shì)无动(dòng)于衷(zhōng)，这(zhè)些都是(shì)大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比(bǐ)之下，许多(duō)脊椎动(dòng)物物种的(de)成(chéng)年大脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果(guǒ)我们真的只使用(yòng)了我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么(me)多(duō)的(de)能(néng)量来维(wéi)持整个大脑的功能，对于进化来说是一种极(jí)大的(de)浪费，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的大脑，才能(néng)更加的凸显出(chū)生存的优势。所以从进化上(shàng)来(lái)说(shuō)，大脑是不(bù)可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么(me)解释(shì)呢？其实在当时，由于相关(guān)的知识盲区，卡尔所切除的部分(fēn)脑区其实是属于初级的视(shì)觉皮层(céng)，当他被切掉的越多(duō)，导致的视觉受损就越(yuè)严重(zhòng)，小老鼠的视(shì)野范围会变得越来(lái)越小，慢慢的看不(bù)见，最(zuì)终(zhōng)导致了寻找食(shí)物变(biàn)得越(yuè)来越困难。随着科(kē)学的发展，我们(men)已经可以通过正电(diàn)子(zi)发射、断层扫(sǎo)描和功能(néng)性的磁共振(zhèn)成像技术来监测大脑的活动(dòng)。研究发现，大脑的每(měi)个部分的(de)功能都是不(bù)可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同部分是在协(xié)同(tóng)工作的(de)，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活动一(yī)下手指，也是(shì)上亿(yì)个神经元协调工作的结果。即便是在睡(shuì)觉的(de)时候(hòu)，大(dà)脑也会处在(zài)一个不断活(huó)动(dòng)的状态。因此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没(méi)有找到一个完全不活跃(yuè)的(de)大脑区(qū)域，这意味着人类的大脑其实(shí)已经被开发了100%。大(dà)脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非(fēi)常现实的(de)原因(yīn)，那(nà)就是利益。成(chéng)为绝顶聪明(míng)的(de)天才是每个(gè)人所希(xī)望的(de)事儿(ér)，所以小(xiǎo)白(bái)鼠(shǔ)实验、超高智商(shāng)的天才(cái)培养(yǎng)、冰山(shān)理(lǐ)论以及卡内基著作的畅销都成了(le)营销(xiāo)故事当中(zhōng)最好(hǎo)的(de)素(sù)材，再(zài)加上一些相关(guān)科幻电影的(de)渲染，使得更多(duō)的(de)人相(xiāng)信了这个都市(shì)传说。这(zhè)也意(yì)味着更多的(de)人期(qī)待一种尖端(duān)的技术(shù)或者神(shén)奇的药物可(kě)以(yǐ)解锁它，让他们在一夜之间成为超(chāo)级天才。所(suǒ)以当有人(rén)告诉(sù)你可以利用剩余的(de)大脑潜力来提高智(zhì)慧，你要(yào)做的就是紧紧的(de)捂住(zhù)钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的(de)差距，人与人之(zhī)间的大脑相似度高达(dá)94%，但(dàn)是人与人之间的(de)理解能力、记忆能力(lì)以及创(chuàng)造(zào)力确实存在着巨大的差异，这(zhè)并不是因(yīn)为大(dà)脑使用率的不足，而(ér)是在于神(shén)经元的数量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经元，神(shén)经元与(yǔ)神(shén)经元之间(jiān)并不会直接相连，而(ér)是会形成一(yī)种叫做突(tū)触的结构，可以(yǐ)通过神(shén)经递(dì)质将神在太空呼吸一口会怎么样，外太空呼吸是什么感觉经元之间(jiān)的电信号进行传(chuán)递。我们任何的(de)行(xíng)为(wèi)、想法、念(niàn)头或者是知识点在大脑当(dāng)中都是一(yī)个信号，那么你的知识越多，想法越(yuè)多，所形成的突触就会越(yuè)多，而当(dāng)你的知(zhī)识越牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟练，突出的(de)结构就会变得越强大。反过来(lái)，这个(gè)知识点或(huò)者(zhě)是想(xiǎng)法的突(tū)出结构越强(qiáng)大，意味着知识(shí)点(diǎn)的(de)记(jì)忆越深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突(tū)出(chū)。但(dàn)是，一般人实际发出(chū)的连一(yī)半都(dōu)达不到。比如张三的大(dà)脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接，那么张三(sān)的知识(shí)量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个(gè)神经元，每个神经(jīng)元平(píng)均有2000个突触链接，那么(me)李(lǐ)四的知识量就有800亿乘以两千一百六(liù)十万一个。虽(suī)然这是为了让大家能(néng)更好(hǎo)地(dì)理(lǐ)解所做(zuò)出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差(chà)距确实是(shì)巨大的。我(wǒ)们在每(měi)天的所(suǒ)有活动与(yǔ)思(sī)考时，在大脑里面实际上就(jiù)只发生(shēng)这两类活动，一个(gè)就(jiù)是(shì)在强化已经形成的突出，另一个就是在(zài)形成(chéng)新(xīn)的(de)突出，也就是学习(xí)到新的知识。而这些突出的结构越强大，大(dà)脑神经元之间的联(lián)系就越紧密，那么在同(tóng)样的工(gōng)作要求(qiú)之下，大脑(nǎo)就可以(yǐ)更快(kuài)的调(diào)集更多(duō)的神经元，进入到活(huó)跃状(zhuàng)态(tài)。大脑(nǎo)传递信息的(de)效(xiào)率就会更高，那么外部表现出来的就是更(gèng)聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活(huó)跃的(de)神经元数(shù)量过少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低(dī)，外部的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们(men)大脑中(zhōng)的电信号是通过信息刺(cì)激所产生的，产(chǎn)生之后(hòu)又会引发连锁(suǒ)反应，那么(me)这就赋予(yǔ)了人类(lèi)大脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由(yóu)一个神经(jīng)元(yuán)受到刺激，最(zuì)多(duō)可以发(fā)出8000个知识点的(de)链(liàn)接，而这8000个知识点它(tā)又激活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就(jiù)意味(wèi)着(zhe)最(zuì)初的一个知识点会产生的连(lián)锁(suǒ)反应(yīng)，而激(jī)发出无数的(de)念头和联想，我们的创造(zào)力就这样(yàng)产(chǎn)生了(le)。但是人脑的神经元并不是(shì)天生就拥有(yǒu)8000个(gè)链接的突触，多数(shù)的人在一生当中，平均每个神经元(yuán)所拥有的链接突(tū)触其(qí)实连8000的(de)一半(bàn)都(dōu)不到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明，本质上就是增加神经元的数量和增加突(tū)出的数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体(tǐ)中每天可以产(chǎn)生(shēng)大约700个新的神(shén)经元(yuán)，除(chú)了自然生长的神经元，也(yě)可以通过(guò)学习、运动(dòng)和健康的饮食来促进新的(de)神经元生成，而(ér)压力、睡(shuì)眠不(bù)足和酒精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而(ér)增加突触的数量，就(jiù)是通过主动的(de)学(xué)习或者是(shì)思考(kǎo)，不断产生新的突触(chù)，然后再强化它们。这就是为什么善于主动学习和(hé)勤于(yú)思考的人往往会(huì)变(biàn)得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经(jīng)这(zhè)样(yàng)说，并(bìng)不是因为我多(duō)聪明，我只是(shì)比常(cháng)人花更多的时间去思考问题(tí)而已。另外，突触还有这样一(yī)个特点，它是动态形成与(yǔ)动态削(xuē)减的，用(yòng)的多的突触就会(huì)被(bèi)强化，用的少的(de)就会被弱化(huà)，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其他的信息占用(yòng)。外部的(de)表现就是遗忘(wàng)和记忆衰退(tuì)。这一(yī)点在进(jìn)化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天(tiān)对(duì)着电(diàn)视或者是电子设备的时候，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是(shì)得不到主(zhǔ)动信息刺(cì)激(jī)的，那么(me)这种就基本不会(huì)形成有效的新(xīn)的(de)突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不是(shì)外星(xīng)人，而是我们自己。

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