高考小说标(biāo)题的作用的答(dá)题模(mó)式，小说标题的作用(yòng)的答(dá)题模式(shì)和(hé)例题是小(xiǎo)说标题的作用：情节上，点明中心(xīn)事件(jiàn)或关键人、物(wù)，成为全文的线索；人物上，突出人物(wù)形象(xiàng)或品质；主(zhǔ)题(tí)上，揭示(暗示)主旨；表达上，比(bǐ)喻象征的运用，形象而又(yòu)有生(shēng)动(dòng)，吸引读者的阅读兴趣的。

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高考小说标题的作用的答题模式，小说(shuō)标题的作用的答题模(mó)式和例题

　　小说标题的(de)作用：情节上，点明中心事(shì)件(jiàn)或关键人(rén)、物，成为(wèi)全文的线索；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗(àn)示)主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生动，吸引(yǐn)读者的阅读(dú)兴趣(qù)。

　　文章情节即(jí)围绕这(zhè)一线索展开，使文章结(jié)构完整严谨(jǐn)。

　　文章的写作(zuò)线索大(dà)致可分为(wèi)六大类：人(rén)、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关的主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄(jì)托作者情(qíng)感。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的什么之(zhī)情(qíng)为(wèi)线索。

　　判定标准：标题中出现具体事物、或具体(tǐ)情感，就答这一点。

　　1、点明了本(běn)文的写作(zuò)线索。

　　2、指(zhǐ)出(chū)线(xiàn)索是什(shén)么：以什么为线索。

　　3、指出(chū)线索带(dài)来(lái)的结构作用：贯穿全文，使文(wén)章结构完(wán)整。

小说标题的作用的答题模式(shì)是(shì)什么?

　　小(xiǎo)说标题(tí)作用(yòng)答题(tí)格式：

　　（1）先看(kàn)标题的(de)表(biǎo)层(céng)义：（词(cí)语的含(hán)义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引申义、比(bǐ)喻义、象征义）；人物(wù)与人物的关系（表明(míng)人物(wù)性(xìng)格(gé)、表明作者的情(siki老师是哪个大学的？qíng)感(gǎn)与(yǔ)态(tài)度）；主旨(zhǐ)与(yǔ)主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字(zì)词(cí)。

　　就是从理解文(wén)章(zhāng)标题(tí)关键词的本义，字面义(yì)入手，联系文章内(nèi)容，得(dé)出标(biāo)题的深(shēn)层含义或(huò)作用。

　　2、分析标题修辞(cí)。

　　也就(jiù)是从理(lǐ)解(jiě)文(wén)章(zhāng)标题的修辞手法入手，联(lián)系(xì)文章的人物形(xíng)象及隐含的情(qíng)感来理解标题的含义或(huò)作用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文(wén)章的写作内容，作(zuò)者感情，主题(tí)思想入(rù)手，分析标题揭示(shì)的思想内容。

　　标题(tí)的常见(jiàn)作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文(wén)章线索(suǒ)（文章情节围绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感情的出发(fā)点。

　　4、具有象征意(yì)义。

　　5、语(yǔ)带双关弊(bì)枯。

　　6、是(shì)全文的“文眼”（提(tí)示文(wén)章(zhāng)中心）。