历(lì)史对于我们的意(yì)义(yì)是什么，是学习历史的意义：可以以史为鉴(jiàn)，古为今(jīn)用(yòng)的。

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历史对于我们的(de)意(yì)义是什么，

　　学习历(lì)史的(de)意义：1、可以以史为鉴(jiàn)，古为今用。

　　2、认识(shí)历史的(de)发展(zhǎn)规(guī)律(lǜ)，设计发展社会的理(lǐ)想蓝图(tú)。

　　3、可以(yǐ)揭示社(shè)会(huì)、历史的发展规(guī)律(lǜ)，预见未来，为人类设计发展社会(huì)的理想(辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向xiǎng)方(fāng)案。

　　4、增强参与意识(shí)，参加(jiā)社(shè)会决策。

　　5、进行爱国主义、民族团结及道(dào)德教育。

　　历史，简称“史(shǐ)”，指对(duì)人(rén)类社会过去的事件和活动，以及(jí)对这(zhè)些(xiē)事(shì)件行为有(yǒu)系统的记录、研究和诠释(shì)。

　　历(lì)史是客(kè)观存在的，无论文学家(jiā)们如何书写历史，历(lì)史(shǐ)都(dōu)以自己的方(fāng)式存在(zài)，不可改变。

　　其含义有(yǒu)三：1、记载和解释作为一(yī)系(xì)列人类(lèi)进(jìn)程历(lì)史事件的一门学科。

　　2、沿革，来历(lì)。

　　3、过去的事实。

　　历史的(de)问题在于不断发(fā)现(xiàn)真(zhēn)的过去(qù)，在于用材(cái)料说话，让人如何在现实中可(kě)能成为可以讨论(lùn)的问题。

　　历史是延伸的。

　　历史(s辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向24px;'>辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向hǐ)是文化的传承，积累和扩展，是(shì)人(rén)类(lèi)文(wén)明的轨迹(jì)。

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