认真地还是(shì)认真的写作业，认真的与认真(zhēn)地(dì)是认真的和认真(zhēn)地的区别在于用(yòng)法不同，认真“的”后面(miàn)接(jiē)名词的。

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认真地还是认(rèn)真的写作业，认(rèn)真的与认真地(dì)

　　认真的和认真(zhēn)地(dì)的区别在于用法不(bù)同，认真“的”后(hòu)面接名词。<48k纸是多少厘米 48k纸是a4纸的一半吗/p>

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面接(jiē)动(dòng)词，例如：认真地跑步。

　　意思是信以(yǐ)为真；

48k纸是多少厘米 48k纸是a4纸的一半吗　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们学(xué)习要踏实认真，不(bù)要好高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计(jì)工作非(fēi)常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课(kè)要认(rèn)真听(tīng)讲，不要三心二意。

　　4、代(dài)表们认真讨论(lùn)并(bìng)且一致通过了决议。

认真地还是认(rèn)真的写作业，哪个是(shì)正确的用法？

　　“认真地做作业(yè)”用地(dì)是：地(dì)；

　　“地(dì)”的结构(gòu)蔽蔽告特点也必(bì)须和它前面的词和词组(zǔ)构(gòu)成一种特有形式来为它后面的动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他(tā)认认真真(zhēn)地写。

　　此处(chù)的“地(dì)”便为状语的(de)标志(zhì)，应(yīng)读de。

　　她愉(yú)快地接受了这件礼物。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特(tè)点是必须和它前(qián)面的词构成一(yī)种固有的“的(de)字结构”形式来(lái)修饰、限制(zhì)和说明后(hòu)面(miàn)的名(míng)词或(huò)并(bìng)首(shǒu)代词，使(shǐ)前(qián)后构成(chéng)一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为定语的(de)标(biāo)志(zhì)，应(yīng)读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这所学校(xiào)就(jiù)是残疾人培(péi)训(xùn)学(xué)校。

　　3、“得”为结构助词时(shí)，必(bì)须用在动词或(huò)形容词之后，带着它后面的词语为其前的(de)动词或形容词服务(wù)，即作动形谓(wèi)语(yǔ)的补语(yǔ)。

　　如：看(kàn)得清(qīng)清楚楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此(cǐ)处(chù)的“得”便为补语(yǔ)的标志(zhì)，应读de。

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